Resenha Teoria X Prática

Aluno: Guilherme Menezes Resenha Sobre o Texto “O Sentido do Lulismo” O autor André Singer apresenta as mais diversas fontes para fundamentar sua tese de como o perfil de quem elege o PT – e até mesmo o próprio partido – mudou depois de 2006. Até 2002 o eleitor do PT era na sua maioria de uma classe média que possuía ramificações na classe trabalhadora, nas reformas graduais, na expansão do mercado interno, no aumento do salário mínimo e do poder de compra das classes inferiores – "Classe

RESENHA Em seu artigo Agrimensura X Topografia: A realidade do Brasil, Cesar cabral e Markus Hasenack nos trazem o enfoque sobre a diferença entre levantamento topográfico cadastral e levantamento fundiário, bem como as diferentes atividades realizadas pelo agrimensor e o topógrafo. A revisão de atividades destes profissionais possibilita definir, dentro de cada perfil, diretrizes de cursos técnicos e de nível superior. Com o intuito de desmistificar que topógrafos e agrimensores executam

TIPOLOGIA DE BOCH & GROSSMANN1 ALVAREZ, Beatriz Julia Isabel Universidade Estadual do Ceará (UECE) beatrizjulia@gmail.com Resumo: No contexto do curso de Letras, conforme atestam trabalhos publicados por autores como Matencio e Boch & Grossmann, a prática da retextualização pode significar uma atividade complexa para os graduandos. O gerenciamento das vozes dos discursos que estão sendo retextualizados constitui um dos pontos críticos desse tipo de exercício. Com a intenção de…

As práticas de linguagem em sala de aula: Algumas considerações O processo de ensino aprendizagem da língua portuguesa é objeto de discussão em diferentes níveis, seja pelo Estado, por meio de aparelhos competentes, seja pela academia, entre professores e acadêmicos e ainda pela escola, onde as praticas pedagógicas realmente se efetivam. Inúmeros estudiosos, de diferentes filiações teóricas, procuram trazer à tona os principais problemas que envolvem tal processo. Além disse, há um

SANTO – IFES LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS LUCIANA TOBIAS COELHO FARIAS DANIEL RESENHA DO TEXTO DA UNIDADE II Educação e diversidade: a importância de educar para a diversidade aos diferentes segmentos populacionais POLO AFONSO CLÁUDIO 2013 LUCIANA TOBIAS COELHO FARIAS DANIEL RESENHA DO TEXTO DA UNIDADE II Educação e diversidade: a importância de educar para a diversidade aos diferentes…

1 ReVeLe - nº 2 - Jan/2011 A PRODUÇÃO DE RESENHA ACADÊMICA NO ENSINO SUPERIOR Ana Virgínia Lima-Silva - FALE/UFMG 1. INTRODUÇÃO A produção de resenhas oferece ao estudante oportunidades de executar práticas discursivas que são requeridas a ele como membro da comunidade acadêmica. Esse domínio do gênero1 refere-se tanto à leitura quanto à escrita, atividades através das quais o aluno, sendo um agente que participa da estruturação comunicativa acadêmica, formaliza o seu papel…

Matéria: História Moderna 3° período noturno Resenha critica do filme Lutero dado em aula com base nos textos dados em sala. O filme começa com Martinho Lutero fazendo uma promessa a Deus para que o poupasse de uma tempestade e em troca ele entregaria sua vida a Ele. Logo após ele vai para o convento onde começa seus estudos, ainda sim, em sua primeira missa ele é humilhado por seu pai por apenas ter deixado cair um pouco de vinho na mesa durante a ceia. Martinho Lutero é…

de uma empresa (19 pg) – Trabalho acadêmico 2006 R$ 35,00 044 Transformação organizacional: teoria e a prática de inovar (6 pg) - Resenha 2006 R$ 15,00 Obs: MOTTA, Paulo Roberto. Transformação organizacional: Teoria e a prática de inovar. Rio de Janeiro: Qualitymark, 1998. 045 Como se tornar um líder servidor: Os princípios de liderança de o monge e o executivo (9 pg) - Resenha 2006 R$ 20,00 Obs: Resenha do livro de: HUNTER, James C. Como se tornar um líder servidor: Os princípios de…

submetido à dinâmica do cotidiano, que cria sua próprias “teorias” a partir das teorias científicas, seja como forma de “simplificá-las” para o uso no dia-a-dia, ou como sua maneira peculiar de interpretar fatos, a despeito das considerações feitas pela ciência. Todos nós – estudantes, professores,. Psicólogos, administradores, tecnólogos, físicos, artistas, operários, teólogos, etc. – vivemos a maior parte do tempo esse cotidiano e suas teorias, isto é, aceitamos as regras do seu…

CURRICULAR/DISCIPLINA) CURSO: Gestão Tecnológica de Recursos Humanos Componente Curricular da Unidade Curricular (Disciplina) Créditos Carga Horária Formação: CST Teoria 3 57:20 Modalidade do Curso: Presencial Prática Currículo: 113 TDE 1 22:40 Turno: Prática no Campo Profissional Turma: Total 4 80:00 UNIDADE CURRICULAR (DISCIPLINA): Código: …