Resenha Sobre Problematização

Federal Rural de Pernambuco/ UAG Maria Vandriele Gomes Costa Fabricia Soares Barros Lima Maria Tatiane Souza RESUMO, RESENHA E FICHAMENTO Garanhuns PE Dezembro de 2013 Universidade Federal Rural de Pernambuco/ UAG Maria Vandriele Gomes Costa Fabricia Soares Barros Lima Maria Tatiane Souza RESUMO, RESENHA E FICHAMENTO Este trabalho foi solicitado pelo professor Dennys com fins avaliativos. Garanhuns PE

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES PARA A ENTREGA DA TAREFA (RESENHA): 1) Coloque primeiro a seguinte citação bibliográfica: PERNAMBUCO, Marta Maria; SILVA, Antonio Gouveia da. Paulo Freire: a educação e a transformação do mundo. In: CARVALHO, Isabel Cristina de Moura; GRÜN, Mauro; TRAJBER, Rachel (orgs.). Pensar o ambiente: bases filosóficas para a educação ambiental. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria da Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, UNESCO, 2006, p. 205-217;…

Figurinos de Resenha Trajes de Fichamento e Roupagens de Resumo Profa. Ms. Angeliete M.F. Moraes Roupagens de Resumo e Figurinos de Resenha Prof. Ms. Angeliete M.F. Moraes RESENHA Não deixa de ser uma condensação do texto, mas também há a análise interpretativa do texto lido. É um resumo crítico, deve existir uma apreciação crítica sobre a obra. Como fazer a resenha? Primeiramente deve-se resumir o conteúdo e depois fazer a transição para a crítica, seguindo o esquema: a)

PEDAGOGIA RESENHA DA OBRA: SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. 21ed. São Paulo: Cortez, 2000. (Cáp. IV – Diretrizes para a realização de um seminário) NÚBIA SATHLER MOREIRA PROFESSORA GIOVANA ALEXANDRA STEVANATO METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Identificação da obra: SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. 21ed. São Paulo: Cortez, 2000. (Cáp. IV – Diretrizes para a realização de um seminário) O texto objeto da…

UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO-FACED PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MICHELLE MATTAR PEREIRA DE OLIVEIRA NOVOS OLHARES NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: ABORDAGEM CONTEMPORÂNEA PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA PESQUISA Resenha apresentada como exigência parcial para aprovação da disciplina Fundamentos da Pesquisa em Educação do curso de Pós – Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia. UBERLÂNDIA, ABRIL DE 2012. NOVOS…

PIBID UFRRJ Subprojeto HISTÓRIA SEROPÉDICA Relatório Parcial de Atividades ANO 2015 Tipo do Produto: Resenha do capítulo “Ensino de História: conteúdos e conceitos básicos” da obra “História na sala de aula” de Holien Gonçalves Bezerra, sob a Supervisão de José Maurício e a Coordenação de Gláucia Cristiani Montoro. Resenha do texto “Ensino de História: conteúdos e conceitos básicos” de Holien Gonçalves Bezerra. Ellen Cristine Ribeiro Pereira (Bolsista PIBID/História Seropédica/UFRRJ)

CONVERSAS SOBRE INICIAÇÃO À PESQUISA CIENTÍFICA O livro “Conversas sobre Iniciação à Pesquisa Científica é um esforço de colaborar para a superação de algumas dificuldades iniciais do aluno que pretende elaborar um projeto de pesquisa tendo uma linguagem simples, com material enxuto, didático de fácil acesso e manuseio. Este livro é dividido em quatro capítulos. Capítulo I, Projeto de pesquisa: primeiras questões – definição de conceitos como pesquisa e sua estrutura básica,…

uma retomada plural, Sobre a norma e o óbvio: a sala de aula como lugar de pesquisa e O ensino de História e a construção da cidadania. No primeiro texto, a autora Helenice Aparecida define a disciplina escolar a partir de um referencial amplo e contemporâneo. Contudo, ela procura mostrar que, ao longo do século XX, os estudos sobre as disciplinas escolares estiveram demarcados ora pela Sociologia, ora pela História da Educação. Segundo a autora, acerca dos trabalhos sobre as…

SEMESTRE – RESENHA 1 DEMOCRACIA REPRESENTATIVA BRASILEIRA: O VOTO DISTRITAL PURO EM QUESTÃO KARLA MARCON MANFREDINI Na presente resenha, será analisado o primeiro capítulo do trabalho de conclusão de curso de Karla Marcon Manfredini, que tem como título A DEMOCRACIA NO MUNDO OCIDENTAL: A CRISE BRASILEIRA, e que é a parte que nos interessa para fundamentar o capítulo 3 do projeto integrado de sociologia, de título A DEMOCRACIA REPRESENTATIVA. O restante do trabalho, fala sobre os tipos de

VALTÉRCIA DALTRO FERRARO RESENHA CRÍTICA: OS PRINCÍPIOS DOS FUNDAMENTOS HISTÓRICO-FILOSÓFICOS DENTRO DAS ORGANIZAÇÕES EDUCACIONAIS Itaberaba-Ba 2012 VALTÉRCIA DALTRO FERRARO ] RESENHA CRÍTICA: OS PRINCÍPIOS DOS FUNDAMENTOS HISTÓRICO-FILOSÓFICOS DENTRO DAS ORGANIZAÇÕES EDUCACIONAIS Resenha Crítica apresentada a Faculdade de Ciências da Bahia-FACIBA