Resenha Do Texto O Lugar Do Professor Na Pós Modernidade

Áquila Priscila Souza Santos Resenha “Perspectivas Contemporâneas da Geografia Regional” Resenha do livro Região e Geografia Como requisito avaliativo do curso de Licenciatura em Geografia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco Campus Recife, sob orientação do professor Gustavo Barbosa RECIFE 2014 O livro região geografia, vem tratar no seu…

Resenha Crítica FABRIS, Elí T. Henn é a autora do artigo intitulado “A escola contemporânea: um espaço de convivência?”. É doutora e lidera o Grupo de Estudo e Pesquisa em Inclusão (GEPI) da UNISINOS. Credenciais do autor: Elí Terezinha Henn Fabris é formada em Pedagogia, especialista em Métodos e Técnicas de Ensino, Mestre e Doutora em Educação.Exerceu a docência nas redes estadual, municipal e particular de ensino, além de atuar nas funções de direção, vice-direção, orientação e…

Resenha Do Livro Geografia E Modernidade Paulo Cesar da Costa Gomes foi Graduado em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1980), mestre em Geografia pela mesma (1988) e Docteur en Géographie pela Universite de Paris IV (1992). Professor convidado em diversas Universidades da França, bolsista-pesquisador na Universidade de Ottawa, Pós-Doutorado na Université de Paris III, atualmente é professor associado na Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem experiência nas…

RESENHAS RBEP DUBET, François et al. Injustices: l'experience des inégalités au travail. Paris: Eds. du Seuil, 2006. 499 p. Candido Alberto Gomes A ciência não se expressa apenas em inglês, especialmente na filosofia e nas ciências humanas, mas também nas demais áreas do conhecimento. Verdades acacianas como esta costumam ser esquecidas, a exemplo do francês, que parece a caminho de tornar-se uma língua morta no Brasil. Claro que é mais cômodo aprender só uma segunda língua…

Estudos sobre o desenvolvimento do Capitalismo, demarcando-o, a partir da circulação de mercadorias entre Cidade e Campo, provenientes da ‘crise’ estrutural do sistema feudal. O texto de Dobb, ao ∗ Mestre em história pela UNESP e professor da UEMS. Revista Mundos do Trabalho, vol.1, n. 1, janeiro-junho de 2009. RESENHAS 298 criticar a clássica tese de Henry Pirenne (1862-1935), gerou uma discussão bastante profícua, nas décadas de 1950 e 1960, principalmente, entre os…

RESENHAS/BOOK REVIEWS especialmente, a formação do “saber ambiental”. A variedade temática entra em choque com a complexidade que lhe é inerente e o formato de uma coletânea de ensaios, por mais que estes tenham sido retrabalhados como capítulos complementares entre si, impede o autor de dar um tratamento analítico adequado a macroconceitos como “paradigma” e “globalização”. Apesar desta circunstância – e também do fato de que as teses centrais de Leff aparecem de forma um tanto quanto…

Harvey: CONDIÇÃO PÓS-MODERNA Waldir Francisco de Lima Livro HARVEY, David. Condição pós-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudança cultural. São Paulo, Ed. Loyola, 1992, 20ª ed Título original: The Condition of Postmodernity An Enquiry into the origins of Cultural Change ©David Harvey 1989 Foto de Nova York Fonte: google imagens, maio-2011 O livro aborda, em sua íntegra as transformações políticas, econômicas e culturais ocorridas desde a modernidade à pós-modernidade. A…

UBERLÂNDIA – UFU CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS – 7º PERÍODO DISCIPLINA: MUDANÇAS SOCIAIS CONTEMPORANEAS PROFESSOR: DÉBORA REGINA PASTANA ALUNA: Carolina Cunha Manhezzo - MATRÍCULA: 11211CCS049; Resenha do texto: BAUMAN, Zygmunt. O mal-estar da pós-modernidade. Rio de janeiro: Jorge Zahar, 1998. P. 07-37. Introdução: O mal-estar – moderno e pós-moderno Para trabalhar com o mal-estar da pós-modernidade, Bauman têm como referência a obra de Sigmund Freud, publicada em 1930, que ficou…

Educação & Sociedade Print version ISSN 0101-7330 Educ. Soc. vol.22 no.76 Campinas Oct. 2001 http://dx.doi.org/10.1590/S0101-73302001000300016 PÓS-MODERNIDADE, ÉTICA E EDUCAÇÃO* José Luís Sanfelice** O autor Pedro Goergen, na apresentação da sua obra, tem a preocupação natural de indicar a estrutura, o conteúdo de cada uma das suas partes, bem como as expectativas com as quais se expõe ao público na abordagem do tema. Chama-nos positivamente a atenção quando de…

HALL, Stuart. A Identidade Cultural na Pós-modernidade; tradução: Tomaz Tadeu da Silva, Lopes Louro. 7ª ed. Rio de Janeiro, 2002. Bianka Sousa Rodrigues* Stuart Hall1 nasceu em 03 de fevereiro de 1932 em Kingston, Jamaica. Estudou como bolsista no Merton College, Oxford University e em 1951 mudou-se para a Inglaterra passando a viver em Bristol. Na Oxford também obteve seu mestrado, trabalhou na Universidade de Birmingham e tornou-se o personagem principal do Birmingham…