Resenha De Educação E Diversidade

Universidade Federal do Rio Grande – FURG Instituto de Letras e Artes – ILA DIDATICA Resenha de Por um ensino que deforme: o docente na pós modernidade, de Durval Muniz de Albuquerque Júnior. De acordo com o autor, das instituições que a modernidade “criou”, a escola continua como uma das mais exemplares e de maior prestígio social, dado seu caráter da produção de subjetividade, da construção do sujeito e veiculação de identidades. Por outro lado, o autor salienta a perda…

ENTENDIMENTO E RESENHA SOBRE A DCNs As diretrizes curriculares nacionais são as normas obrigatórias que orientam o planejamento curricular das escolas e sistemas de ensino. Essas diretrizes constam do primeiro artigo da Lei 9394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB). Esse artigo afirma que a educação escolar deverá estar vinculada ao trabalho e à prática social. É importante destacar que as diretrizes consideram a questão da identidade e diversidade. Houve a preocupação e o

29/09/13 Resenha do Espírito das Leis Encontre mais artigos, insire sua busca... Pesquisar Diretório de Artigos Gratuitos Por que publicar artigos? Autores Populares Artigos Populares Login Publicar Artigos Login através de Cadastro Home > Notícias & Sociedade > Política > Resenha do Espírito das Leis Perfil do Autor Vicente Vagner C ruz tem 29 artigos online Resenha do Espírito das Leis Publicado em: 09/05/2011 |C omentário: 0 |…

CLARA MARINHO ISABELLA CARNEIRO RESENHA ARTIGO: COTAS NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS - Aborda a questão das cotas para negros, índios e afro descendentes nas Universidades Públicas, fazendo uma crítica ao projeto de nº 3627/2004 em tramitação no Congresso Nacional. AUTOR: CRISTIANO SANTOS DO NASCIMENTO A falta de universidades públicas suficientes e até a carência no ensino básico e médio, ou seja, o problema na educação do Brasil é um problema histórico. “É de…

Página inicial Todas as categorias Animais de Estimação Artes e Humanidades Beleza e Estilo Carros e Transportes Casa e Jardim Ciências Sociais Ciências e Matemática Comidas e Bebidas Computadores e Internet Ecologia e Meio Ambiente Educação e Referência Eletrônicos Entretenimento e Música Esportes Família e Relacionamentos Governo e Política Gravidez e Maternidade Jogos e Recreação Negócios Regionais Negócios e Finanças Notícias e Eventos Produtos do Yahoo Restaurantes

FACULDADE PADRÃO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO RESENHA DO LIVRO PRECONCEITO LINGUÍSTICO “O QUE É, COMO SE FAZ” GÔIANIA 2011 RESENHA DO LIVRO PRECONCEITO LINGUÍSTICO “O QUE É, COMO SE FAZ” Resenha apresentada para a obtenção parcial da nota de N2, da disciplina língua portuguesa, sob a orientação da professora Flávia Cristina de Sousa. GÔIANIA 2011 PRECONCEITO LINGUÍSTICO “O QUE É, COMO SE FAZ” BAGNO MARCOS Bagno, Marcos e doutor em filologia e língua portuguesa pela…

Pesqueira Curso: Licenciatura em Física Disciplina: Português Instrumental Professora: Rosário Resenha do texto A Educação: da Colônia à República O texto A Educação: da Colônia à República (Helenice Ciampi) é uma breve história da educação brasileira, que enfoca o momento da colonização e seus desdobramentos que deixaram marcas significativas e cristalizadas que permanecem até hoje em nossa cultura e…

Resenhas PERINI, Mário A. Princípios de lingüística descritiva: introdução ao pensamento gramatical. São Paulo: Parábola, 2006. 201p. Resenhado por Ana Cláudia Pereira de ALMEIDA A democratização do Ensino Superior1 possibilita que pessoas oriundas de backgrounds econômicos e sociais diversos cheguem às Universidades. Essa constatação mostra o tanto de evolução que a educação brasileira obteve, uma vez que simboliza mobilidade social e indiscutível possibilidade de ascensão dos…

Resenha sobre o Artigo de Tomas e Lopes (2004) O conteúdo principal do artigo é, em minha opinião, a apresentação e análise de três situações diferentes, todas ocorridas em salas de aulas do ensino básico, onde se define previamente sobre o que querem analisar. Além disso, na parte inicial encontramos definições e explicações de conceitos como “construção do significado”, “pensamento matemático” e outros, com base em algumas referências, preparando-nos e fazendo um convite para que…

RESENHA CRÍTICA FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996 (Coleção Saberes) O Livro Pedagogia da autonomia: saberes necessários a prática educativa, faz parte da coleção Saberes, escrito por Paulo Freire (Recife, 19 de setembro de 1921 - São Paulo, 2 de maio de 1997), sendo sua última obra publicada em vida. A obra reúne experiências e novos métodos, que valorizam a curiosidade dos educandos…