Resenha De Educação E Diversidade

Trabalho de Psicologia do Desenvolvimento e da Educação – Professora Poliana Curso: Educação Musical Integrantes do grupo: Márcia, Elias, Laercio e Israel. Resenha: A reflexão sobre a pratica na pesquisa e formação do professor de Música Como o objetivo do conhecimento prático do professor de música e suas contribuições para melhoria do aprendizado. A autora do texto mostra que também que reconhecendo diversidades inerentes ao ser humano, o professor pode de diferentes formas…

PIBID, Subprojeto TEATRO, UFRN. Bolsista: Ildisnei Medeiros da Silva Proposta: Elaborar uma resenha Acadêmica Crítica do texto “A Sociedade da informação e seus desafios”. O artigo objeto desta resenha é de autoria do PhD em Educação com máster em comunicação, pela Universidade de Stanford, e representante da Unesco no Brasil e coordenador do Programa Unesco – Mercosul, Jorge Werthein. Foi publicado em 2000, na edição maio a agosto, da Revista Ciência da Informação. A revista em que

Resenha Resenha é um texto que serve para apresentar um outro (texto-base), desconhecido do leitor. Para bem apresentá-lo, é necessário além de dar uma idéia resumida dos assuntos tratados, apresentar o maior número de informações sobre o trabalho.: fatores que, ao lado de uma abordagem critica e de relações intertextuais, darão ao leitor os requisitos mínimos para que ele se oriente quanto ao grau de interesse do texto-base. Mas que informações dar sobre o texto? Ora, se o leitor…

Resenha – Educação em Língua Materna O livro Educação em Língua Materna de Stella Maris Bortoni – Ricardo, aborda os vários fatores sociolingüísticos da língua falada e escrita na sociedade brasileira. Constituído em sete capítulos todos relacionados na formação da língua materna. Os capítulos de desenrolam da seguinte maneira, no primeiro se vê a sociedade brasileira e suas características sociolingüísticas, no qual envolve o crescimento da população rural e urbana no Brasil, a evolução

UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES EAD – CURSO DE PEDAGOGIA TURMA: 1/2012 - ETAPA 03 – RESENHA “COMO ESTRELAS NA TERRA TODA CRIANÇA É ESPECIAL” TRABALHO CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM Este filme retrata a realidade de uma criança de nove anos chamada Ishann Awasthi, repetente do terceiro período, que apresenta muitas dificuldades no aprendizado

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI CENTRO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA: EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA CONTEMPORÂNEA PROFª MÁRCIA PERCÍLIA MOURA PARENTE Pós – Modernidade (Contemporaneidade) Multiculturalismo (Resenha dos vídeos) Lígia Calina R. P. Ferreira TERESINA (PI) JULHO/2013 O primeiro vídeo se refere a Pós – Modernidade (Contemporaneidade). Foi enviado em 01/02/2007, feito por alunos…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGIA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS CAMPUS LUZIÂNIA LICENCIATURA EM QUIMICA ESTÁGIO II PROFESSOR: AMANDA RESENHA CRITICA: ESCRITORES DA LIBERDADE O filme Escritores da Liberdade, do autor Richard LaGravanese, baseado em fatos reais nos traz em seu contexto uma problemática comum a muitas salas de aula espalhadas no mundo. Apresenta-nos de forma muito clara também duas temáticas que são

Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) tem como principal objetivo subsidiar o trabalho pedagógico dos professores por meio da distribuição de coleções de livros didáticos aos alunos da educação básica. Após a avaliação das obras, o Ministério da Educação (MEC) publica o Guia de Livros Didáticos com resenhas das coleções consideradas aprovadas. O guia é encaminhado às escolas, que escolhem, entre os títulos disponíveis, aqueles que melhor atendem ao seu projeto político pedagógico. …

Resenha sobre a prática pedagógica, metodológica, técnicas e recursos utilizados atualmente nas escolas públicas Clarice Lima Ferreira¹ A prática pedagógica, metodológica, as técnicas e recursos educacionais definem e organizam as atividades e os projetos educativos necessários ao processo ensino e aprendizagem no espaço escolar. Têm, por essa razão, relação direta com o Projeto Político Pedagógico da escola, na medida em que, aliados aos objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir…

RESENHA CRÍTICA OS SETE SABERES NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO PRESENTE: POR UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA JULIANE DIAS ALDRIGHI Curitiba/PR, 2015 Moraes MC, Almeida MC (Org.). Os sete saberes necessários à educação do presente: por uma educação transformadora. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2012. 272p. Trata-se de um livro que reúne textos produzidos por conferencistas participantes da Conferência Internacional sobre Os sete saberes necessários à educação do presente