Resenha De Didática

Dia 10 de setembro de 2012 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Nome: Talita Ribeiro Nome: Lucinéia Ap. Ribeiro Nome: Leila Roberta Dias Nome: Gisele Maciel Medeiros Nome: Talita Cassia Trabalho práticas didáticas e disciplinas de ensino apresentadas à Professora Rita, para avaliação parcial da disciplina de Alfabetização e Letramento, do 4º semestre, do curso de Pedagogia, da Universidade Anhanguera UNIDERP, pólo de São José dos Campos.…

[pic][pic][pic]Resenha do Livro: “O que é Pedagogia” UnB – Faculdade de Educação 2007 Paulo Ghiraldelli Jr. é filósofo, tem mestrado e doutorado em filosofia pela USP e, atualmente, trabalha como filósofo e escritor e dirige o Centro de Estudos em Filosofia Americana (Cefa), é com essa bagagem e experiência que escreve esta obra na tentativa de conceituar pedagogia. O autor classifica o seu livro como um verbete crítico a respeito do termo “pedagogia”, o qual cita as conceituações…

Resenha do Filme: Sociedade dos poetas mortos O filme começa mostrando uma escola marcada por concepções e tradicionalismo, denominada Academia Welton. Todo o contexto do filme se passa nesta escola e já nas primeiras cenas, aparecem seus quatro princípios: tradição, honra, disciplina e excelência. O diretor da Academia Welton faz questão de ressaltar o centenário da instituição sempre vista com bons olhos e como ponto forte a preparação dos alunos para o ingresso em boas…

Resenha ANTUNES, Irandé. Aula de português: encontro e interação. São Paulo: Parábola Editorial, 2003. Aula de Português: encontro e interação, de Irandé Antunes, é uma obra que oferece uma nova proposta pedagógica para o ensino de língua materna. A autora, que é doutora em linguística pela Universidade Clássica de Lisboa, introduz novas diretrizes para o ensino de língua portuguesa, em que seu objetivo é chamar a atenção dos professores sobre as práticas escolares tradicionais. A…

A resenha a seguir vem fazer um resumo do artigo “’Didática’ no contexto da Educação a Distância: quais os desafios?“ de Renilze de B. A. dos S. Ferreira (Faculdade Anchieta do Recife (FAR)) e Ivanda Maria Martins Silva (Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)). Este artigo possui 14 páginas distribuídas em 6 tópicos mais referências bibliográficas. O artigo de Renilze e Ivanda vem retratar e descrever a experiência com o ensino da Didática na modalidade à distância, experiência…

Faculdade de Educação Organização da Educação Brasileira II Docente: Antonio Alberto S. M. de Freitas Discente: CS Resenha 2 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) O presente texto consiste em breves considerações acerca da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), tendo como material de apoio a própria lei nº 9.394/96, o texto “Orientações Didáticas na Lei de Diretrizes e Bases” de Amélia Americano Domingues de Castro, reportagens sobre o que mudou…

RESENHA: Disciplina: Morfossintaxe da Língua Inglesa Resenha: What does the lexical approach look like? Dividido em duas partes, os artigos originalmente em inglês, de Carlos Islam (University of Maine) e Ivor Timmis (Leeds Metropolitan University) discorre de forma didática sobre a lexical approach, ou "abordagem comunicativa", e sua pouca prática por parte de muitos professores de língua estrangeira. Carlos e Ivor convidam os leitores a entender a lexical approach de…

MODALIDADES ORGANIZATIVAS, MODALIDADES DIDÁTICAS DE ENSINO E TIPOS DE ATIVIDADES1 Kátia Lomba Bräkling2 A gestão do tempo pedagógico Para organizarmos o trabalho de ensino de linguagem, é preciso que se leve em conta a maneira mais adequada para fazermos a gestão do tempo, considerando modalidades didáticas que otimizem a utilização do mesmo. Considerando-se: a) o princípio de organização do currículo em espiral — pois os alunos precisam ter contato com os conteúdos em diferentes…

Abaetetuba – PA 2011 Universidade Federal do Pará Campus universitário de Abaetetuba Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia Relatório de estudos referente aos livros Metodologia Científica e A Prática da Pesquisa Abaetetuba – PA 2011 Resenha 1 O livro Metodologia Científica de Marina de Andrade Marconi e Eva Maria Lakatos, publicado pela editora Atlas- São Paulo, 2009 – 5º edição, 312 páginas, trás um panorama sobre os diferentes conhecimentos e as práticas que…

fev 16, 2010.Resenha do filme “Entre os Muros da Escola” vencedor da Palma de Ouro em Cannes, baseado no texto Ensinar a Ensinar (Didática para Escola Fundamental e Média) organizado por Amelia Domingues de Castro e, Anna Maria Pessoa de Carvalho. Categorias: Acadêmicos & Escolares, Educação Escrito por: Rafael Brito dos Reis Comentar! Compartilhe Imprimir Email 0 0 Loading ...18.084O filme mostra a realidade da educação em uma pequena escala que, está conectada com a totalidade…