Resenha Crítica Sobre Prática Pedagógica

FMU- FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS Trabalho de Didática Resenha Pós-Graduação Biologia Molecular Márcia Cristina de Camargo 2012 Título: Trabalhando com estratégias de ensino-aprendizado por descoberta na área de saúde: a problematização e a aprendizagem baseada em problemas. Autor: CYRINO, E. G.; TORRALLES-PEREIRA, M. L. Caderno de Saúde Pública, RJ. Ano: 2004 O artigo referido traz um conjunto de ideias que subverte a ordem estabelecida no ensino-aprendizagem,…

Resenhas Resenhas SENNETT, Richard. A corrosão do caráter: as conseqüências pessoais do trabalho no novo capitalismo. Rio de Janeiro: Record, 1999. 204p. Roberto Patrus Mundim Pena Prof. da PUC Minas, doutorando em Filosofia, Tecnologia e Sociedade pela Universidad Complutense de Madrid O atual discurso da Administração enfatiza a flexibilidade, valoriza o risco e a abertura para mudanças a curto prazo. O mercado é dinâmico, impede que exista rotina. A carreira…

DE EDUCAÇÃO - CE DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS E POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO - DFPE Disciplina: Fundamentos Socioeconômicos da Educação- FPE5003 Docente: Gilmar Barbosa Guedes RESENHA CRÍTICA: Trabalho e Educação: Paradoxos na Formação do Trabalhador. LINDEMBERG DE MELO NATAL-RN 2014 LINDEMBERG DE MELO RESENHA CRÍTICA: Trabalho e Educação: Paradoxos na Formação do Trabalhador. Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia (N) do Centro de Educação da Universidade Federal do Rio…

turmas anualmente com o mesmo quantitativo por sala. A execução do projeto contribuirá, também, para a formação continuada dos professores coordenadores de estágio a partir de discussões que versem sobre a prática pedagógica na perspectiva libertadora, interdisciplinar, lhes ajudando a repensar sua prática e a formação de novéis professores. O referido projeto se alicerça em autores do quilate de Paulo Freire, Cipriano Carlos Luckesi, José Carlos Libâneo, Ivani Fazenda, Antônio Nóvoa…

DÉBORA DIONES FERREIRA DE ARAÚJO ESTEVES Trabalho entregue à Profª. Rosângela Salviano como requisito PARCIAL de avaliação (AV1). DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO E SUPERVISIONADO DE PORTUGUÊS III. CURSO: Letras UNESA – Campus João Uchôa RJ / 2º SEM. 2013 Resenha: “Formação de Professores no CTI” Autor: Lauro Neto O Globo - 19/08/2013 Segundo reportagem do jornal “O Globo”, datada de 19/08/2013, especialistas, professores e estudantes

TEORIAS DA APRENDIZAGEM PROFª.: ANDREA MELO 05 OUT. 2013 EVALDO FERNANDES DA SILVA RESENHA: A PRÁTICA EDUCATIVA PROGRESSIVA EM FAVOR DA AUTONOMIA DO SER DO EDUCANDO. FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia - Saberes necessária à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.146 págs. Pedagogia da Autonomia, é a última obra de Paulo Freire, publicada em vida. Apresenta propostas de práticas pedagógicas necessárias à educação como forma de construir a autonomia dos…

Objetivo Geral: Compreender a complexidade da linguagem corporal, ao final do curso, bem como a prática da importância da atividade física, para o desenvolvimento da criança, conscientizando das responsabilidades advindas com sua aplicação coerente na formação do desenvolvimento motor do educando, respeitando o limite de cada ser humano. 2. Objetivos Específicos:  Promover a prática da Educação Física através de seus termos técnicos ensinados, bem como noções das áreas de…

Catarina Farias Resenha de Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire (Caps. I e II) Tatiana de Cássia Fiorentino Paulo Freire na obra “Pedagogia da autonomia” reflete sobre a prática educativo crítico progressista favorecendo a autonomia do ser dos educandos. Freire insiste no movimento de repetição, no aperfeiçoamento permanente através do movimento de procura, de erros e acertos, da imparcialidade na observação dos acontecimentos, na…

Resenha Crítica Dados Gerais DISCIPLINA Planejamento e Avaliação PROFESSORA Eliane Marques Menezes ALUNO Jovenice Maria Xavier CURSO Letras Português Análise do Livro Título Concepção Dialética – Libertadora do Processo de Avaliação Autor: Celso Vasconcelos Palavras-chaves do texto (no máximo 4 palavras) Avaliação Pratica Conscientização Processo de avaliação Resumo do Livro Resumo das idéias principais do livro: O texto retrata de forma clara a mudança de prática e

entre outros. No decorrer dessa história, inicialmente o ser humano conheceu a extração, a produção e tratamento de metais como o cobre, o bronze, o ferro e o ouro. Na cultura ocidental, os gregos da época clássica foram os primeiros a teorizar sobre a composição da matéria. As idéias de átomo e elemento, centrais em todo o desenvolvimento da Química, surgiram na antiguidade, proposta primeiramente com os filósofos gregos Leucipo e Demócrito (400 a C.). Entretanto a revolução…