resenha critica do livro A PESQUISA SOBRE A PROFISSÃO DOCENTE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS"

Introdução No início da História Moderna ocorreu um mundo de transformações. Essa seria uma das mais gerais perfectivas que poderíamos ter neste período que passa entre os anos de 1453 até 1789. O início das atividades comerciais e o Renascimento entre os acontecimentos marcaram esse período em que o individualismo e o enfraquecimento do mundo tornaram-se práticas viventes do pensamento moderno. Alguns historiadores acreditam que a História Moderna é iniciada em 1473, em decorrência da tomada de Constantinopla pelos turcos. Esse acontecendo seria o início de ocasiões inovadoras e típicas de um novo tempo. Entre os séculos XVI e XVIII, um volume extraordinário de transformações estabeleceu uma nova percepção de mundo, que ainda pulsa em nossos tempos. Encurtar distâncias, desvendar a natureza, lançar em mares nunca antes navegados foram apenas uma das poucas realizações que definem esse período histórico. De fato, as percepções do tempo e do espaço, antes tão extensas e progressivas, ganharam uma sensação mais intensa e volátil. Além disso, se hoje tanto se fala em tecnologia e globalização, não podemos refutar a ligação intrínseca entre esses dois fenômenos e a Idade Moderna. O advento das Grandes Navegações, além de contribuir para o acúmulo de capitais na Europa, também foi importante para que a dinâmica de um comércio de natureza intercontinental viesse a acontecer. Com isso, as ações econômicas tomadas em um lugar passariam a repercutir em outras parcelas

Instituto Federal da Paraíba Campus: Campina Grande Curso: Licenciatura Plena em Matemática Disciplina: Estagio Supervisionado I Professora: Debora Aluno: José Willams Araujo Sousa Resenha do Texto Estagio: Diferentes Concepções Selma Pimentel afirma que “na pratica a teoria e outra” dita por profissionais da educação de que a formação de professores, nem fundamenta teoricamente a atuação do futuro profissional nem toma a prática…

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ CAMPUS TOLEDO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA LUIZ FERNANDO MEDEIROS RESENHA CRÍTICA Trabalho como requisito parcial para aprovação da Disciplina de Comunicação Linguística, matéria da Professora Mariana Cordeiro. Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Toledo 2014 Resenha Crítica Luiz Fernando Medeiros NÓVOA, Antônio. Para uma formação de professores…

PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR MARIANGELA Resenha Critica do Artigo “Relações Interpessoais no Ambiente Escolar” Eunápolis/BA 2014 RESENHA CRITICA DO ARTIGO “RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO AMBIENTE ESCOLAR” Resenha de: SILVA, Elaine Aparecida O artigo Relações Interpessoais no Ambiente Escolar (Silva, A. Elaine), consiste em um texto para se discutir como as relações interpessoais influenciam nas relações…

Resenha do livro “Adeus professor, adeus professora? Novas exigências educacionais e profissão docente” O livro “Adeus professor, adeus professora? Novas exigências educacionais e profissão docente” levanta a questão da educação nos dias atuais e a necessidade de mudança na formação de professores diante das novas tecnologias de informação e comunicação. No primeiro capitulo o autor comenta sobre a sociedade em que vivemos. Uma sociedade caracterizada pela tecnologia de informação e…

Universidade Federal de Lavras Resenha crítica do artigo: CARÊNCIA DE PROFESSORES DE QUÍMICA: FALTAM CURSOS, SALÁRIO OU IDENTIDADE DE CURSO? Disciplina: Pesquisa em Educação Professora: Rosana Alunas: Karla Gonçalves Leydiane de Oliveira Pereira Lavras, 11 de Abril de 2013 REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA APRESENTAÇÃO DO/A AUTOR/A DA OBRA O trabalho se refere a uma pesquisa que investiga o interesse de licenciados em Química de uma…

Curso de Bacharel em Teologia (5º semestre) Resenha Crítica do Artigo: PROFISSÃO TEÓLOGO E VOCAÇÃO PASTORAL: REFLEXÕES CONCEITUAIS Pedro Silva da Cunha Campinas, 21/11/2012 Pedro Silva da Cunha Resenha Crítica do Artigo: PROFISSÃO TEÓLOGO E VOCAÇÃO PASTORAL: REFLEXÕES CONCEITUAIS Trabalho acadêmico apresentado ao curso de Teologia da Faculdade Nazarena do Brasil, como requisito parcial para conclusão da disciplina História da Igreja II. Docente: Profa. Ms. Marili…

CARLOS FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE GOVERNADOR VALADARES CURSO DE PEDAGOGIA IVANETE DOS SANTOS DAMAS RESENHA CRÍTICA GOVERNADOR VALADARES 2014 IVANETE DOS SANTOS DAMAS RESENHA CRÍTICA Trabalho apresentado na disciplina de Métodos para normalização do trabalho acadêmico n 1° período do curso de Pedagogia na Faculdade Presidente Antônio Carlos de…

Adeus professor, Adeus Professora? Novas tecnologias educacionais e profissão docente. José Carlos Libâneo O livro: O autor narra os fatos na Ciência da Razão Temporal, numaconcepção Crítico-Dialética entre o concreto e o abstrato, em uma abordagem Crítica-Social dos conteúdos, em que os objetivos de conhecimentos são relacionados com outros fatos e fenômenos da realidade,isto é, contextualizar um tema com a prática da realidade Metodologia: Analisa, com competência e objetividade, os…

leituras resenha Professor pedagogo ou professor e pedagogo? Alessandra Raimundo Capusso Eliane Tassi dos Santos Professoras da rede municipal de Vinhedo Libâneo, J. C. Pedagogia e Pedagogos, para quê? 10 ed. São Paulo: Cortez, 2008. A todos aqueles que têm algum envolvimento verdadeiramente honesto com a educação, a leitura do livro Pedagogia e Pedagogos, para quê? é de grande relevância, pois o autor se coloca de maneira clara e objetiva, discorrendo sobre temas e…