Trabalho do Kássio

Adeus professor, Adeus Professora? Novas tecnologias educacionais e profissão docente.
José Carlos Libâneo
O livro: O autor narra os fatos na Ciência da Razão Temporal, numaconcepção Crítico-Dialética entre o concreto e o abstrato, em uma abordagem Crítica-Social dos conteúdos, em que os objetivos de conhecimentos são relacionados com outros fatos e fenômenos da realidade,isto é, contextualizar um tema com a prática da realidade
Metodologia: Analisa, com competência e objetividade, os requisitos básicos para que os novos profissionais da educação possam ser inseridos nomercado de trabalho com competência e habilidade.
Abordagem das novas tecnologias educacionais: Libâneo evidencia suas idéias sobre as novas exigências educacionais para os professores, fomentandoas reflexões que cada professor deverá incorporar para acompanhar as mudanças
Capítulo 1- Profissão Professor ou Adeus Professor, Adeus Professora? Exigências educacionais contemporâneas e novasatitudes docentes.
Vivemos uma crise em todos os setores desta sociedade denominada pós-moderna, dos mais complexos paradigmas da era da globalização; para que possamos ser inseridos nesta nova sociedadeé preciso criar uma nova escola que realmente possa aceder às informações, conhecimentos e valores que a Sociedade da Informação e do Conhecimento nos trouxe. Neste contexto dialético é evidenciada aimportância do Professor como peça fundamental para a mediação, articulação, socialização e sistematização dos conhecimentos.
Torna-se necessário que este novo professor que ora surge possa atenderestes novos tempos com uma: sólida formação cultural; capacidade de aprender a aprender; estar aberto às mudanças; competências para saber agir; habilidades comunicativas; domínio de linguagensinformacional; habilidades de articular as aulas, levando os alunos à terem capacidade de interpretar e intervir na realidade, tendo como princípio do trabalho a pesquisa na educação com o uso de livros,...