10 CONCEITOS E TIPOS DE RESENHA

apresentar o conteúdo de obras prontas, acompanhada de avaliação crítica do resenhista e consiste no nível mais elementar da pesquisa científica exploratória, pois o texto já está pronto. A resenha é um trabalho feito por profissionais de sólido conhecimento na área científica na qual atua, já que demanda olho clínico e autonomia intelectual, sendo, em muitos casos, no ensino superior, utilizada como um importante exercício de iniciação científica, uma vez que o contato com obras já prontas oportuniza o contato com o mundo da ciência propriamente dita. Para a elaboração de uma resenha, o autor deve, a exemplo de outros trabalhos acadêmicos de cunho científico, ser orientado por métodos, princípios e técnicas aceitos pela ciência, sob pena de descaracterizar o trabalho ao qual se propõe. Neste caso, deve-se tomar cuidado, inclusive com a representação gráfica da resenha, mas não exclusivamente, pois, o conteúdo, em si, é a parte de maior relevância. O texto da resenha não deve ser muito extenso, nem tampouco, sintético em demasia que não permita a compreensão do leitor, todavia, não há uma medida exata para delimitar o texto da resenha com o propósito de proporcionar autonomia e liberdade de expressão por parte do resenhista. Mesmo assim há, com a intenção de estabelecer um certo padrão, uma estrutura que deve ser considerada, isto é, a resenha possui elementos essenciais que não podem ser ignorados na elaboração dos textos. Há vários tipos de resenhas, a depender…

RESENHA Área Temática: Administração Geral O Papel da Autoridade no Desenvolvimento das Organizações Luiz Henrique dos Santos Machado I. Resenhista II. Autor III. A obra IV. Resenha Resumo Cap. 1 – Introdução Cap. 2 – Considerações metodológicas Cap. 3 – O início: especialização da autoridade Cap. 4 – A autoridade no papel do executivo Cap. 5 – A autoridade das necessidades humanas Cap. 6 – A autoridade como ferramenta da racionalidade Cap. 7 – Quebra de paradigma: a visão…

Resenha do Livro Pedagogia da autonomia Freire na Pedagogia da autonomia explica suas razões para analisar a prática pedagógica do professor em relação à autonomia de ser e de saber do educando. Enfatiza a necessidade de respeito ao conhecimento que o aluno traz para a escola, visto ser ele um sujeito social e histórico, e da compreensão de que "formar é muito mais do que puramente treinar o educando no desempenho de destrezas". Define essa postura como ética e defende a idéia de que…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS – CAMPUS – XXIII – SEABRA - BA Clecio Teixeira Kelly Macedo Yarda Araujo RESENHA CRÍTICA COMPARATIVA SEABRA-BA ABRIL/2014 Clecio Teixeira Kelly Macedo Yarda Araujo RESENHA CRÍTICA COMPARATIVA Trabalho apresentado ao departamento do curso de Letras Vernáculas, Universidade do Estado da Bahia campus-XXIII, como requisito parcial para avaliação…

..03 2. RESUMO DA OBRA..................................................................................04 3. ABORDAGEM DA DISCIPLINA................................................................06 4. RESENHA CRÍTICA..................................................................................09 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................10 1. INTRODUÇÃO O livro a hora da verdade, de Jan Carlzon, é considerado…

DISCIPLINA: ORG. DO TRAB. PED. E GEST. ESCOLAR PROFESSORA: LUCINETTE LIMA RESENHA CRÍTICA CAXIAS-MA NOV/2012 ALINE RAMOS EVANGELISTA MARTINS GESTÃO EDUCACIONAL: UMA QUESTÃO PARADIGMÁTICA CAXIAS-MA NOV/2012 LÜCK, Heloísa. Gestão educacional: uma questão paradigmática. 9. Ed.- Petrópolis, RJ: Vozes, 2011. Heloísa Lück é doutora em Educação pela Columbia University, em Nova York, com pós-doutorado em pesquisa e…

TECNOLOGIA Disciplina: Ciencia, Tecnologia e Sociedade I Professr: Walter Antonio Bazzo ALUNA: VANESSA ALVES PEREIRA RESENHA: DOCUMENTÁRIO – THE CORPORATION O documentário - A corporação - produzido pelo escritor Joel Bakan e os cineastas Mark Achbar e Jennifer Abbott, é um complemento indispensável para alunos, pesquisadores e todos os estudiosos a cerca da disciplina de Ciência, Tecnologia e Sociedade, o mesmo examina a natureza, evolução e o impacto aliado ao futuro da…

científico longo. TCC: Trabalho de Conclusão de Curso é uma monografia que permite ao aluno desenvolver uma pesquisa ou relatório sobre um assunto da área escolhida para sua formação acadêmica. 2. Qual é a diferença entre artigo científico e o paper? O paper e o artigo possuem estrutura similar, mas o paper não deve apresentar em seu texto subdivisões que compõem o corpo de um artigo. O artigo se destina a apresentar idéias, métodos, técnicas e resultados em diversas áreas de…

FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA TEORIAS DA APRENDIZAGEM PROFª.: ANDREA MELO 05 OUT. 2013 EVALDO FERNANDES DA SILVA RESENHA: A PRÁTICA EDUCATIVA PROGRESSIVA EM FAVOR DA AUTONOMIA DO SER DO EDUCANDO. FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia - Saberes necessária à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.146 págs. Pedagogia da Autonomia, é a última obra de Paulo Freire, publicada em vida. Apresenta propostas de práticas…

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