Resenha crítica do filme “doze homens e uma sentença”

Cláudia da Quinta e Silva RESENHA CRÍTICA DO FILME “DOZE HOMENS E UMA SENTENÇA” Senac São Paulo 2012 O filme “Doze homens e uma sentença” (12 angry men – 1957) retrata doze homens que foram convocados para serem júris de um julgamento de um menino acusado de assassinar o pai a facadas. O filme começa com o juiz informando à corte que o julgamento estava encerrado e que o júri se reuniria para chegar a uma sentença baseado em tudo que foi dito e apresentando durante o julgamento. Quando o júri se retira e se reúne na sala para discussão e conclusão do caso, os homens se apresentam e determinam como sentariam e como fariam o julgamento e a votação. Todos se sentam em volta de uma mesa e apresentam seus votos. Dentre os 12 presentes, 11 eram a favor da condenação do garoto (e, consequentemente, sua pena de morte) e apenas um apresentou-se contrário, julgando o garoto inocente. No primeiro momento, os presentes que eram a favor da condenação, ficam bravos com o colega que se apresentou contra. Todos ficam, a princípio, revoltados e indignados com a opinião do colega e não entendem porque ele considera que o rapaz era inocente. Todos começam a argumentar a favor da condenação não deixando o rapaz apresentar suas razões, todos os interrompiam argumentando com suas opiniões e motivos pessoais para a decisão que haviam tomado. Quando, finalmente, consegue falar, o colega demonstra sua opinião dizendo que apenas não tinha certeza de que o menino poderia ter…

LÓGICA E ORATÓRIA Trabalhos do Segundo Bimestre: RESENHA CRÍTICA SOBRE O FILME O DISCURSO DO REI O filme O discurso do Rei, é passado durante a 2ª Guerra mundial, e conta a história real do Rei George VI (Príncipe Albert), que a princípio nem deveria ser rei, mas após a morte de seu pai, seu irmão mais velho que assumira o trono recentemente como Rei Eduardo VIII, teve problemas com a aceitação de sua esposa Wallis, já divorciada duas vezes, que não poderia ser rainha, então ele abdicou…

espaço para o conceito de ação na teoria do delito do século XXI? | José Danilo Tavares Lobato | A escola correcionalista e o direito protetor dos criminosos | Giancarlo Silkunas Vay | Tédney Moreira da Silva | Crimigração, securitização e o Direito Penal do crimigrante | Maria João Guia | Reflexão do Estudante | Breves notas sobre o funcionalismo de Roxin e a teoria da imputação objetiva | Glauter Del Nero | Fernanda Rocha Martins | Milene Mauricio | Artigo coordenado por: Alexis…

das publicações sobre o assunto, de modo claro, dando uma visão panorâmica e inteligente sobre o assunto tratado. As teses de pesquisa são sempre mais longas, cansativas e absorventes além de demandarem mais riscos. Não há um tipo melhor de tese, ambas podem ser de boa ou má qualidade, é preciso maturidade para escolher um tipo. O fator econômico é de grande importância, uma vez que quem tem que trabalhar, por vezes não tem tempo nem é abastado o suficiente para se dedicar a um trabalho…

Boletim Informativo;Estrutura do texto científico; referência bibliográfica. Curriculum; Crase: regras e exercícios. Revisão de conteúdo. ENTREGA DO BOLETIM INFORMATIVO Carta de Apresentação; Concordância Nominal. Leitura de obra contemporânea; Resenha Crítica. Estudo de caso relativo a um dos temas de "Quem mexeu no meu queijo?" ENTREGA DO CURRÍCULO e CARTA Técnicas de comunicação oral; Ficha de registro de reuniões;Ata;. Relatório; Concordância verbal. Exercícios. APRESENTAÇÃO DOS…

universidade. 2008. 240 f. Tese (Doutorado) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. O presente trabalho tem o objetivo de mostrar como os lugares (topoï) podem ser uma eficaz ferramenta no ensino de procedimentos argumentativos. Esse recurso se justifica pela urgência de buscar novas metodologias de ensino desses procedimentos na universidade, para que o universitário se sinta mais apto para se iniciar na escrita de pesquisa…

propondo desta forma a produção de textos e a sua exposição oral, trabalhando com o aluno os mais diferenciados recursos da adequação lingüística ao nível de linguagem (vocabulário, regência, concordância e colocação pronominal), os mecanismos de textualização (coerência temática) e os mecanismos enunciativos (polifonia, modalização, tempos verbais, ordem e construções).É a língua como instrumento de comunicação e expressão na academia. Este material é uma coletânea de textos,…

Esplanada dos Ministérios - Bloco L - 6º andar - sala 612 Brasília-DF 70047-900 SUMÁRIO Carta aos professores .................................................................................................................................... 5 Apresentação ..................................................................................................................................................... 7 Princípios e critérios comuns à avaliação de obras didáticas para o ensino médio…

........ 2 1 O ATO DE LER .................................................................................................................................... 2 1.1 A técnica de sublinhar ....................................................................................................................... 2 2 O TEXTO DE INFORMAÇÃO .............................................................................................................. 3 3 O TEXTO DE OPINIÃO…

MUITO ALÉM DO LIVRO DIDÁTICO 5 6.1. ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA E NOVAS TECNOLOGIAS 6.2. LINGUAGENS ALTERNATIVAS: OS QUADRINHOS 6.3. O FILME NA SALA DE AULA 6.4. EM SÍNTESE INDICAÇÕES CULTURAIS ATIVIDADES DE AUTO-AVALIAÇÃO ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM: QUESTÕES DE REFLEXÃO ATIVIDADES APLICADAS: PRÁTICA 7. CONCLUSÃO 8. REFERÊNCIAS 9. BIBLIOGRAFIA COMENTADA 10. GLOSSÁRIO 11. ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO FINAL 12. GABARITO 6 INTRODUÇÃO Esta obra reúne…