resenha

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO- UEMA
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS- CESC
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E FILOSOFIA
DISCIPLINA: ORG. DO TRAB. PED. E GEST. ESCOLAR
PROFESSORA: LUCINETTE LIMA

RESENHA CRÍTICA

CAXIAS-MA
NOV/2012
ALINE RAMOS EVANGELISTA MARTINS

GESTÃO EDUCACIONAL: UMA QUESTÃO PARADIGMÁTICA

CAXIAS-MA
NOV/2012
LÜCK, Heloísa. Gestão educacional: uma questão paradigmática. 9. Ed.- Petrópolis, RJ: Vozes, 2011.
Heloísa Lück é doutora em Educação pela Columbia University, em Nova York, com pós-doutorado em pesquisa e ensino superior pela George Washington University, em Washington D.C. é diretora educacional do Cedhab- Centro do Desenvolvimento Humano Aplicado, atuando como consultora, conferencista e docente em cursos de capacitação de profissionais da educação para sistemas estaduais e municipais de ensino. É autora, pela Editora Vozes, tendo vários trabalhos publicados.
O livro Gestão Educacional: Uma questão paradigmática é composto por uma apresentação e introdução, quatro capítulos, todos da responsabilidade da autora o que nos mostra sua experiência e competência na formação de gestores.
Na apresentação a autora Heloisa Lück ressalta a necessidade dos profissionais que atuam no âmbito dos sistemas de ensino que estudem e discutam sobre administração e gestão educacional, pois estarão contribuindo para formar uma grande rede com as escolas promovendo grandes avanços na educação. E na introdução a autora fala sobre a gestão educacional direcionando para o entendimento da qualidade de ensino e procura descrever a diferença entre administração educacional e gestão educacional, essas diferenças são propostas de modo a evidenciar o âmbito da administração e limites de sua concepção, e a necessidade de superação desses limites, por um conceito mais abrangente, capaz de olhar e orientar a dinâmica dos processos sociais que constituem os processos em educação.
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