Muito além das ideias francesas: o mosaico formador do pensamento emancipacionista hispano-americano

Resenha crítica do texto PRADO, Ligia Coelho. “América Latina no Século XIX, Tramas, Telas e Textos” 2ªed. São Paulo. Editora da Universidade de São Paulo, 2004. “Muito além das ideias francesas: o mosaico formador do pensamento emancipacionista hispano-americano” Maria Ligia Coelho Prado professora e historiadora brasileira, especializada em História da América Latina, possui diversas obra enfocando sobretudo os anos de lutas emancipacionistas decorrentes no séc. XIX. Graduando-se em história na USP em 1971, e três anos mais tarde defendeu mestrado na mesma entidade, onde fez o doutorado em 1982, em História Social. Com obras tais como: A América Latina no século XIX: telas, tramas e textos (da qual se debruçará a seguinte análise); Reflexões sobre a democracia na América Latina (coautoria com Gabriela Pellegrino Soares e Sylvia Colombo ); O Populismo na América Latina; A Formação das Nações Latino-Americanas - livro paradidático; dentre outras obras voltadas ao estudo da América Latina bem como os desdobramentos que ocasionaram sua construção. Liberdade, Igualdade e Fraternidade na América Latina do século XIX? Terão sido apenas os ideais franceses propulsores na luta por independência das Américas? Maria Ligia Coelho Prado em seu livro “América Latina no século XIX: Tramas, Telas e Textos”, traz a ideia de não ter acontecido necessariamente deste modo. Abordando a História da América Latina com novas perspectivas, Prado analisa em seu livro, aqui já

Resenha Crítica : Carlota BOTO, A Escola do Homem Novo: Entre o Iluminismo e a Revolução Francesa. por: Glauco Escórcio de Carvalho SP: Ed. UNESP, 1996, 207 páginas. O século XVIII é um período de extrema importância para a compreensão de nossos dias. Enquanto que na Inglaterra, a Revolução Industrial iniciava um processo que viria a influenciar todo o modelo econômico do século XIX, a França contribuía com a ideologia e a política, resultantes de sua revolução. No caso francês, a…

desenvolveu no século XVIII, cujo objetivo era a difusão da razão, a "luz", para dirigir o progresso da vida em todos os aspectos. Mais do que um conjunto de idéias foi uma nova mentalidade que influenciou grande parte da sociedade da época, de modo particular os intelectuais, a burguesia e mesmo alguns nobres e reis. Os iluministas eram aqueles que em tudo se deixavam guiar pelas luzes da razão e que escreviam e agiam para dar sua contribuição ao progresso intelectual, social e moral…

Resenhas Resenhas V I N 4 DZ 0 p. 1916 . I . E. 0 p 3-4 SMITH, Adam. Teoria dos Sentimentos Morais. São Paulo: Martins Fontes, 1999, 457 pp. Por Angela Ganem Nos últimos dez anos, um crescente interesse tem se manifestado pela obra de Adam Smith e, particularmente pela leitura da Teoria dos Sentimentos Morais. Esse crescente interesse se registra não apenas pela tradução da obra em várias línguas, como também pelos inúmeros artigos escritos em torno do chamado…

Resenha crítica Resenha crítica MACHADO, Mônica Sampaio. A construção da geografia universitária no Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Apicuri, 2009. Robson Santos Dias* Com a crise da chamada geografia tradicional a partir da década de 60 do século passado, surgiram várias revisões críticas da história do pensamento geográfico. A maioria discute o movimento de ideias que orientaram as pesquisas geográficas na Europa e nos Estados Unidos, de modo que qualquer estudante de…

O`ROURKE, P. J. A Riqueza das Nações de Adam Smith: Uma biografia. Trad. Roberto Franco Valente. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2008. Resenha O século XVIII foi palco das grandes revoluções burguesas de enorme importância na história da humanidade. A ela foi dada o nome de iluminismo ou filosofia da luzes, que se difundiu na França e na Inglaterra. A principal característica do movimento, que depois se espalhou por toda Europa, era a valorização da ciência e da racionalidade como…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Pedagogia é a teoria crítica da educação, isto é, da ação do homem quando transmite ou modifica a herança cultural. A educação não é um fenômeno neutro, mas sofre os efeitos da ideologia, por estar de fato envolvida na política. 1. Sociedades Tribais: A Educação Difusa. Nas comunidades tribais as crianças aprendem imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias e nas cerimônias dos rituais. As crianças aprendem "para a vida e por meio da…

discussão historiográfica compreende três hipóteses : o Estado Absolutista como um Estado Burguês, Feudal ou Neutro). O texto de Perry Anderson “O Estado Absolutista no Ocidente” vem trazer a essência do Estado absoluto e suas contradições, a fase de transição entre o Feudalismo e o Capitalismo é marcada pelo aparecimento das relações político-econômica do Mercantilismo e pelo surgimento da estrutura centralizadora do Estado absoluto. A organização dos Estados absolutos europeus…

(CAPA) RELAÇÕES INTERNACIONAIS LIBERALISMO (FOLHA DE ROSTO) RESUMO O liberalismo trata-se de um regime político e econômico idealizado por volta dos séculos XVIII e XIX que traz como principal ideia a liberdade econômica e social. Baseado nos valores deixados pela revolução industrial do século XVIII, tal forma de governo defende a liberdade comercial e o individualismo social como a…

RESENHAS WARAT, Luis Alberto; PÊPE, Albano Marcos Bastos. FILOSOFIA DO DIREITO: UMA INTRODUÇÃO CRITICA. São Paulo: Editora Moderna, 1996. 1 FILOSOFIA DO DIREITO, uma introdução crítica, obra conjunta de Warat e Pêpe, é um livro importante, pois ao mesmo tempo que instiga a reflexão so-bre o sentido e o papel da Filosofia do Direito na atualidade, apresenta-se de for-ma clara e didática, tornando-se acessível para todos os interessados no tema. O livro cuida, basicamente, de…