Resenha Construindo Caminhos

formação acadêmica e a necessidade de compreendê-los no processo pedagógico. Parte-se da ideia que o ato de ler tende a multiplicar os significados e contribui para ampliar os horizontes daqueles que dominam a leitura com competência. A leitura abre caminhos para instaurar o debate acerca de temas de interesse dos cursos de graduação e pós -graduação e os teóricos se constituem sujeitos de uma visão de mundo, que envelhecem e se renovam através de novas interpretações feitas e refeitas…

curso pos-graduação lato sensu “Psicanálise e Linguagem: uma outra psicopatologia”, membro do Espaço Psicanálise e Diretora da Gestae: Instituto de Pesquisa, ensino e Ação em Saúde Mental. * Psic. Rev. São Paulo, volume 23, n.1, 131-138, 2014 132 Resenha psicóticos e por sujeitos normais, destacando que um crime pode ocorrer num processo de psicose cortada, situação na qual a atividade criminosa é uma tentativa de cura. É também destacado que Freud afirmou que alguns crimes são…

RESENHA: MOREIRA, Maria Helena Camargos. Possibilidades e limites do psicólogo educacional. In: Conselho Regional de Psicologia. 4º região. Psicologia: possíveis olhares, outros fazeres. Belo Horizonte,1992. O relato de experiência é utilizado para atribuir mais carnalidade às ideias. Além disso, o cenário demanda novas formas de percepção e há necessidade de troca de experiências entre os profissionais, que possibilita analisar a situação diante de vários olhares, e pode ser ampliada…

estado, é analisado na forma de ensinamentos, e Maquiavel, procura explicar o que são os principados em teoria e prática, de quantas espécies são, como se conquistam e como se conservam, reunindo assim, tudo que ele aprendeu enquanto diplomata, construindo diversas noções de filosofia prática, simples, mas profunda acerca do assunto. É de fato um manual para governantes, e muito impressiona pela precisão e atualidade dos seus conselhos que o italiano traz a tona, como por exemplo: como…

Resenha Critica da Obra Se você finge que ensina, eu finjo que aprendo. Werneck,Hamilton. Se você finge que ensina, eu finjo que aprendo. Petrópolis/RJ, vozes, 1992, 87p. Hamilton Werneck é pedagogo, escritor e conferencista, doutorando em educação, reconhecido como professor titular para o ensino superior pelo CNE e ex-secretário de Educação do Município de Nova Friburgo no Estado do Rio de Janeiro. Pertenceu ao Conselho Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro. Sua experiência

dinâmica por natureza. abertos; tipologia dos sonhos; pedras e pontes no caminho; da cabeça para o papel; do papel para a realidade; as armadilhas do sucesso e realizadores de sonhos. os seus ideais devem passar por um processo constante de construção, entre a idéia, colocar no papel, realizando projeto e depois colocar em prática. Esse tópicos serão discutidos no processo de elaboração e sistematização da resenha. 1. Arte de sonhar com os olhos A obra possui sete…

O CASO DOS DENUNCIANTES INVEJOSOS - Resenha Jurídica by Rômulo Giácome O curso de Direito é uma grande aventura para mim. Como uma grande aventura, trás alguns desafios perigosos. Como exemplo teórico, posso elencar a dificuldade de perscrutar os conceitos epistemológicos da ciência e filosofia jurídica, seus embrincamentos e suas implicações conceituais. Este problema surge quanto comento alguma obra jurídica que li, ou quando necessito construir um conhecimento jurídico. Por este viés

INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, EDUCAÇÃO E ZOOTECNIA – ICSEZ BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL 1° PERÍODO RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: O QUE É CIDADANIA Parintins 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, EDUCAÇÃO E ZOOTECNIA – ICSEZ LUCIANE MASCARENHAS NECI KARINA NOELY REIS RESENHA CRÍTICA DO LIVRO: O QUE É CIDADANIA Parintins 2014 REFERÊNCIAS…

produto lógico do pensamento, cabendo ao leitor captar a essas intenções. O texto é visto como um produto de um emissor a ser absorvida pelo leitor e ouvinte, bastando conhecer o código utilizado. O papel do leitor é a interação com o texto, construindo o sentido e considerando não só as informações explicitamente construídas, como também o que é implicitamente sugerido. Segundo (cf. SOLÉ, 2003) espera-se que o leitor processe, critique ou avalie a informação que tem diante de si,…

de Artes e Manufacturas. Terminou os estudos em 1855, formando-se em engenharia química. Iniciou a sua carreira trabalhando numa empresa belga de construção de caminhos-de-ferro. Em 1856, Eiffel conheceu Charles Nepveu, empresário especialista em construções metálicas. Aos 26 anos, Gustave chefiou o seu primeiro grande trabalho construindo a ponte ferroviária em Bordéus. Na construção, Gustave utilizou pela primeira vez, a técnica de fundação de ar comprimido na execução de estacaria de…