Rendimento Escolar

O esporte é um fenômeno sociocultural com diferentes formas de manifestação de acordo com o sentido e a modalidade da prática. O sentido se define pelo objetivo e significado que os participantes dão à atividade, diferencia-se em esporte de alto rendimento (profissional) e atividade de lazer (amador e heterogêneo). A modalidade esportiva é caracterizada por regras e formas de competição específicas. Concluiu-se que o esporte é um fenômeno heterogêneo e em constante transformação,…

FICHAMENTO: A influência de problemas de comportamento sobre o desempenho escolar Marta Regina Gonçalves Correia - Zanini Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues CURSO DE PSICOLOGIA I SEMESTRE Vitória da Conquista 2014 A influência de problemas de comportamento sobre o desempenho escolar “ O ambiente escolar é um lugar previamente organizado para promover oportunidades de aprendizagem”. Pg 112 “ (...) o fato de só alguns aprenderem

da democracia e com o combate às injustiças da sociedade contemporânea. Na década de 40, o instituto de nutrição defendia a proposta de o Governo Federal oferecer alimentação escolar, mas que por indisponibilidade de recursos financeiros não foi possível concretizar. Sob essa mesma óptica, em 1953 surge a alimentação escolar, uma política compensatória da insegurança alimentar, que se constitui, atualmente, como a garantia universal do direito humano à alimentação, sendo uma das mais…

Acompanhar o Educando para que alcance o sucesso escolar nas dimensões sócio-afetivas e pedagogicamente no seu contexto histórico onde está inserido. Procedimentos Específicos: * Conhecer o Regimento Escolar e a Proposta Pedagógica da escola em que atua. * Identificar os alunos de baixo rendimento escolar. * Estabelecer contato freqüente com as famílias. * Propor um Plano de Intervenção Pedagógica para os alunos de baixo rendimento. * Colaborar e participar de…

especificamente, pretendiamos apurar as tendências dessas diferenças do rendimento escolar entre alunos e alunas, e em casos de desigualdade, pretendiamos contribuir, de alguma maneira para a equidade de géneros em Matemática. Sustentamos o nosso estudo, de alguns estudos feitos a respeito do assunto em outros pontos do mundo, de modo que consiguissemos prever basicamente as tendências do gráfico das diferenças de rendimentos como anteriormente referimos, num momento em que o nosso…

também que é desde criança que se iniciam os factores de risco, sendo como tal necessário combatê-los, educando corretamente as crianças a adotarem estilos de vida saudáveis. [1] Mas, qual será o contributo da prática desportiva no desempenho escolar dos jovens? A atividade desportiva atende aos objetivos psicomotores relacionados com o desenvolvimento físico e inclui objetivos de aprendizagem que facilitam o desenvolvimento cognitivo: “Aprender é mais benéfico quando é mais…

UNIVERSIDADES IBERO-AMERICANAS INSTITUTO UNIBAM EDUCAÇÃO FÍSICA GENILTON DE ALMEIDA RIOS EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR – PARA UM MELHOR RENDIMENTO CHAVAL- CE JUNHO / 2013 GENILTON DE ALMEIDA RIOS EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR – PARA UM MELHOR RENDIMENTO CHAVAL-CE JUNHO/2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................04 2. OBJETIVOS...

funcionários a administrarem seus conflitos, evitando problemas de saúde. E, para a empresa, a obtenção de sucesso nas metas almejadas. Psicologia da Educação A utilização da Psicologia na Educação, de forma adequada, pode melhorar bastante o rendimento escolar do aluno já que ele terá ajuda profissional para o desenvolvimento de suas necessidades ou problemas emocionais. A orientação que o Psicólogo passa aos professores também é importante para que se estabeleça estratégias para…

CONECTADO PEDAGOGIA IZA NOGUEIRA DE SOUZA TEIXEIRA Políticas Públicas na Educação Básica; currículo escolar e as tecnologias em educação; metodologias da pesquisa científica, fundamentos da Gestão Educacional; seminário III; Cidade Goianésia maio de 2013 IZA NOGUEIRA DE SOUZA TEIXEIRA Políticas Públicas na Educação Básica; currículo escolar e as tecnologias em educação; metodologias da pesquisa científica, fundamentos da Gestão…

INTRODUÇÃO A avaliação do rendimento escolar tenta explicar que algumas instituições e alguns professores não usam a avaliação corretamente, pois as vezes não respeitam o ambiente na qual o aluno está inserido e também que os instrumentos de avaliação são apenas medidores, e com isso afastam-se das características humanas. Avaliar é um ato complexo que tem que ser feito com responsabilidade e comprometimento ético e moral. Este trabalho apresenta algumas dificuldades…