Relações Interpessoais Na Gestão Escolar

Pedagogia, Licenciatura, afirma, em alguns dos incisos do artigo 5º, que o egresso do curso de Pedagogia deverá estar apto a: IV – trabalhar em espaços escolares e não escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidade do processo educativo; VII – promover e facilitar relações de cooperação entre instituição educativa, família e comunidade; IX – identificar problemas socioculturais e educacionais com…

Função histórica e social da escola. A escola, enquanto instituição formadora, tem como função instrumentalizar o sujeito, entendido como um ser social que estabelece múltiplas relações para produzir e reproduzir sua vida em sociedade. Estas relações são vivenciadas nas famílias, nas instituições, nos movimentos sociais, entre outras. Desta maneira o sujeito se forma e é formado a partir da base biológica e da prática social estabelecida. Uma escola preocupada com a formação…

LUIZ CARLOS CONTERNOS HENRIQUES TUTORA: TACILIA PEREIRA DA SILVA SANTOS TÍTULO: MONITOR DE ÔNIBUS, QUALIDADE NO TRANSPORTE PÚBLICO ESCOLAR. Água Boa/2014 CURSISTA: LUIZ CARLOS CONTERNOS HENRIQUES TUTORA: TACILIA PEREIRA DA SILVA SANTOS MONITOR DE ÔNIBUS, QUALIDADE NO TRANSPORTE PÚBLICO ESCOLAR. PÚBLICO ALVO: ALUNOS QUE UTILIZA O TRANSPORTE PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE ÁGUA BOA. Projeto Elaborado por: Luiz Carlos…

o ambiente escolar formal, abrangendo com mais amplitude a educação informal e não formal. Convivemos até bem pouco tempo com a visão de uma pedagogia inserida no ambiente escolar, na sala de aula, do profissional da educação envolvido com os problemas da educação formal, uma ideia falsa de que o pedagogo é profissional capacitado devidamente treinado para atuar somente em espaços escolares, é responsável pela formação intelectual das crianças, sempre se envolvendo no cotidiano escolar,…

Gestão democrática da educação. Poder e administração no capitalismo conteporâneo. Serão abordados e inter-relacionado três aspectos da reorganização capitalista que vêm se desenvolvendo desde de meados dos anos sessenta, embora só tenham se tornado claramente percepíveis nos últimos anos, a saber a glaobalização da economia a transnacionalização das estruturas de poder ea reestruturação produtiva. Como já foi dito, nenhum desses fenômenos é

Sistema de Ensino EAD TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS JULIANA MARIA KAISER Título do trabalho: A Gestão de Pessoas nas Organizações dentro do Contexto Econômico Atual Carazinho – RS 2012 JULIANA MARIA KAISER Título do Trabalho: A Gestão de Pessoas nas Organizações dentro do Contexto Econômico Atual Trabalho apresentado às disciplinas Teorias da Administração, Análise Econômica e…

de Capacitação a Distância para Gestores Escolares – PROGESTÃO nasceu como programa pioneiro, no Brasil, de educação à distância para capacitação de lideranças escolares. Foi desenhado a partir de uma demanda específica de um grupo de Secretários de Estados da Educação, na década de 90, tendo como meta principal o desenvolvimento de uma gestão democrática focado no sucesso escolar do aluno. O Programa propõe a discussão entre membros do colegiado escolar sobre temas como sucesso e permanência de

CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Rolim de moura 2013 MariaCristina De Oliveira Pereira ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:…

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todo". (JUNKES: 2006, p.39). Na escola atualmente tem se falado sobre a afetividade, em como usar as habilidades, ter confiança em si, escutar, ter empatia, estimular e motivar, respeitar as diferenças, humanizar-se. Os seres humanos são seres de relações, seres emocionais capazes de amar e realizar seu trabalho com amor. "A força educativa da cultura volta a definir a política do poder, a natureza da política da representação e a centralidade da pedagogia como um principio que define a…