Relações Humanas No Desporto

mundo. Sendo o teatro uma atividade coletiva, a ajuda mútua e a consciência da importância do outro, promove um desenvolvimento saudável, já que muitas atividades acontecem por meio de jogos dramáticos e teatrais, os quais lgitimam as relações entre o individual e o coletivo. O teatro dá um novo significado ao ação pedagógica e leva em conta a diversidade de realidades que existem no espaço escolar, onde a matéria- prima da linguagem teatral, os educandos, em sua prática,…

A CAPOEIRA ENQUANTO PRÁTICA DE ENSINO Introdução A capoeira como prática na escola é uma maneira de contribuir para o estabelecimento de relações mais humanas, e menos competitivas, mais igualitária. O processo de aprendizagem na capoeira é um contínuo de auto-descoberta, pois compreendendo a si próprio e pensando na questão dos limites, do respeito, fica mais tranqüilo compreender o próximo e o próprio mundo de vida. A capoeira mistura canto, dança, movimentos ritmados, luta, brincadeira e

marcial. Entende-se que “luta” é um termo que pode ser empregado de forma geral a todo combate entre dois ou mais indivíduos, dotados estes de treinamento especial para luta ou não. É provável que a luta tenha surgido nos primórdios da civilização humana, junto com a necessidade do homem de defender-se de inimigos ou animais, ou ainda, de atacar ou caçar com mais eficácia. ARTES MARCIAIS O termo “artes marciais” antigamente era utilizado para referir-se às artes de guerra e as luta de…

1° Ano – Ensino Médio ‐ Esportes Unidade: 02 Prof.º Leonardo Delgado O QUE É ESPORTE? quatro aspectos característicos: o ético‐social, o psicopedagógico e o psicoprofilático. Desporto (português europeu) ou Esporte (português brasileiro) é uma atividade física sujeita a determinados regulamentos e que geralmente visa a competição entre praticantes. Para ser esporte tem de haver envolvimento de habilidades e capacidades motoras, regras…

constituem em competências para a toda a vida em sociedade. Nossa intervenção dar-se-á sobre três olhares: a pessoa humana; a educação em valores e o esporte. Falamos pessoa humana por acreditarmos na sua diferença dos outros animais, na sua capacidade de aprendizagem e principalmente na sua potencialidade. Quando falamos da pessoa, direcionamos nossa reflexão à dignidade humana, ao incentivo que deve a educação conceder para que as pessoas possam aderir a uma hierarquia de valores…

Satisfação e Valor José Pedro Fortuna de Magalhães Porto, Dezembro de 2005 Avaliação da Gestão dos Serviços Desportivos: Qualidade, Satisfação e Valor Monografia elaborada no âmbito da disciplina de Seminário do 5º ano da Licenciatura em Desporto e Educação Física Orientada por: Professor Doutor José Pedro Sarmento de Rebocho Lopes José Pedro Fortuna de Magalhães Porto, Dezembro de 2005 AGRADECIMENTOS O caminho percorrido para a elaboração deste trabalho foi…

deixou de ser o modelo operacional. A dimensão social e econômica do esporte requer profissionais com formação específica para o exercício de funções que exigem competências próprias. A gestão do esporte está na ordem do dia, já que esta atividade humana tem crescido de forma exponencial nos últimos anos e também pela força política, educativa, social e econômica que o esporte adquiriu. A Lei "Pelé,,2, que previa a transformação das atividades profissionais das entidades de…

caracterizam o crime de lesão corporal, fundamente sua resposta. R: Lesões produzidas em algum tipo de desporto é um fato atípico, não sendo considerado ilícito. A ilicitude é excluída pela descriminante do exercício regular de direito. Ainda nos casos em que a violência não é da essência da modalidade esportiva, ela não poderá ser considerada típica, quando houver nexo causal com o desporto. 7- A lesão admite tentativa, fundamente sua resposta. R: Os doutrinadores entram em grande…

físicas e exercícios físicos serem utilizados como forma de prevenir doenças e recuperação através dos movimentos corporais.Há denominações diferentes para os que atuam nesta área, hoje temos o EDUCADOR FÍSICO, AGENTES DE SAÚDE E LAZER, TÉCNICO DE DESPORTO, MOTRICISTA,.Tanto nas escolas como em outros setores da sociedade esta havendo também a inserção da Educação Física como um elemento de preocupação em trabalhar as atividades físicas com fator de melhoria de qualidade de vida aliada a…

CONFEF; CONSIDERANDO o deliberado na Reunião Plenária de 16 de Dezembro de 2001; RESOLVE: Art. 1º - O Profissional de Educação Física é especialista em atividades físicas, nas suas diversas manifestações - ginásticas, exercícios físicos, desportos, jogos, lutas, capoeira, artes marciais, danças, atividades rítmicas, expressivas e acrobáticas, musculação, lazer, recreação, reabilitação, ergonomia, relaxamento corporal, ioga, exercícios compensatórios à atividade laboral e do…