Relações Cognitivas E Emocionais Exigidas Das Crianças Ao

profissionais do local como das crianças e de suas famílias. Este artigo relata uma experiência de estágio em psicologia na educação infantil em uma creche em Santa Catarina. Com esse relato objetiva-se enriquecer as práticas da psicologia escolar, especialmente na educação infantil, e transmitir a experiência positiva vivenciada pelas estagiárias. Os focos de intervenção foram diversos, envolvendo a adaptação dos bebês, a prontidão para a alfabetização e os grupos com crianças. Além das…

desses questionamentos busca-se transformar a prática de ensino pelo conhecimento científico. O presente trabalho procura elucidar alguns dos conceitos básicos da Neurociência relacionados a Neurociência da aprendizagem , ou Neurociência cognitiva. Tem como objetivo esclarecer os estudantes do curso de Pedagogia a importância de compreender-se como se processa a aprendizagem e quais os processos cerebrais envolvidos. Compreender como o cérebro funciona permite um melhor…

origem biológica. 3 A PSICOLOGIA E A SOCIEDADE SOVIETICA POS-REVOLUCIONARIA A ciência era extremamente valorizada e por conta disso trouxeram problemas sociais para o povo soviético. As necessidades de afirmação ideológica e as demandas praticam exigidas pelo governo influenciavam a elaboração de teorias nos diversos campos do conhecimento. A proposta reestrutura a teoria e a pesquisa psicológica expressada por Vygotsky esta relacionada a projetos sociais e políticos de seus pais. No…

passagem de fazes de acor | | | | | |do com a possibilidade da criança em determinada | | | | | |faze; meio - diz respeito…

escolar. O docente tem um papel muito importante a desempenhar neste âmbito intercultural, pois a sua atitude, pratica e formação influencia no processo educativo, podendo favorecer ou mesmo criar obstáculos ao desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos alunos como também ao desenvolvimento de competências e capacidades de cada um. Um conhecimento aprofundado da escola e do meio em que está se inserido, deve ser dos primeiros passos para garantir uma boa educação multicultural,…

Infantil. Investigar este tema justifica-se pela importância das interações que ocorrem no ambiente escolar, para o desenvolvimento das crianças nesta etapa de escolarização. O objetivo geral deste trabalho foi investigar, quais são as contribuições dos momentos de interação e de práticas dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento infantil de crianças da pré-escola. Esse objetivo geral desdobrou-se em outros quatro específicos que foram: a) Realizar um estudo teórico para…

presente trabalho propõe apresentar e discutir o processo de alfabetização da criança, além de procurar argumentos que expliquem as dificuldades de alfabetização e o papel do Supervisor Pedagógico no contexto da alfabetização que visa a preparação do aluno para a cidadania. A coleta de dados foi feita com auxílio da pesquisa bibliográfica. Questões como alfabetização e letramento, aprendizagem da leitura e escrita pela criança e as principais dificuldades encontradas no processo de…

Infantil e Séries Iniciais. As informações necessárias foram realizadas através de estudos feitos em livros e artigos relacionados ao tema. È através do lúdico que a criança desenvolve sua curiosidade, independência e criatividade. Sendo este o foco principal descobri que desde muito cedo os jogos e brincadeiras fazem parte da vida da criança, pois é através deles que ela vivencia a fantasia, a alegria, o sonho, misturando desta forma o faz de conta e a realidade. Este estudo mostra…

relação entre o cérebro e o comportamento humano (Luria, 1981) e busca investigar as funções cerebrais superiores inferidas a partir do comportamento cognitivo, sensorial, motor, emocional e social do sujeito. Assim sendo a avaliação neuropsicológica é recomendada em qualquer caso onde exista suspeita de uma dificuldade cognitiva ou comportamental de origem neurológica. Os testes utilizados nesta avaliação são os mesmos encontrados na atuação do psicólogo e de acordo com o Conselho…

de dados, foi trabalhado com o estágio na escola, havendo observações semanais, de 20 horas complementares, durante as observações foram previsto resultados, para se chegar a conclusão de que a demanda da escola era trabalhar as habilidades das crianças, Os resultados serão descritos a seguir. INTRODUÇÃO O objetivo geral do presente trabalho traz como principal destaque a observação em salas de aulas, para poder ter uma visão sobre o comportamento dos alunos…