Relação Professor Aluno No Cotidiano Sala De Aula

Americana/São Paulo 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA SUMÁRIO Cronograma do Estágio Supervisionado...............................................................05 Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................06 Introdução................................................................................................................07 Atividades…

O ALUNO NÃO É MAIS AQUELE! E AGORA PROFESSOR? A transfiguração histórica dos sujeitos da educação Os professores são “sujeitos existenciais, pessoas que com suas emoções, linguagens e pensamentos”, quando entram em uma sala de aula, vivenciam no dia a dia todas as mudanças e diferenças históricas. Por essa razão estão cada vez mais decepcionados e com um profundo estranhamento no comportamento dos estudantes: indisciplina, violência, resistência ao estudo, cenas…

Escola Campo de Estágio: Escola campo de estágio: Escola Estadual “Profª Maria Edilma de Freitas”, DIRETOR(A): Reginaldo Guedes do Rêgo VICE: Francisco Nery Sobrinho Professor(a) colaborador(a): Maria Leidiana Alves Ano (s): 8° e 9° Turma (s): 8° ano “II”; 9º ano “II”; Número de alunos: 8º ano: 28 alunos; 9º ano: 22 alunos Disciplina: Língua Portuguesa Período de estágio: 19/07/2012 à 19/09/2012 PAU DOS FERROS 2012 SUMÁRIO CONSIDERAÇÕES…

normais, e o diferente é excluído, porém devemos aprender a conviver com as diferenças,pois todos temos os mesmos direitos sociais. CAPITULO 2- DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE REFLEXÃO A) DESAFIO: A PRÁTICA DOCENTE REFLEXÃO? Que o professor reflexivo mantenha uma relação de envolvimento com a própria prática, é o mínimo que se exige na perspectiva da profissionalização. Assim trata-se de uma outra forma de envolvimento, de um compromisso crítico no debate social sobre as finalidades…

requisito para aprovação da disciplina Estágio Supervisionado II, do Curso de Licenciatura em Matemática sob orientação do professor formador Celso Luiz de Freitas Dantas. Introdução: O Estágio Supervisionado em Matemática II traz como contribuição não apenas o contato com as variadas formas de lidar com os números, mas, acima de tudo, aprimora a relação dos discentes com um conhecimento mais amplo que, por sua vez, é chamado conhecimento de mundo. …

Declaração de Aceitação do Estagiário 5.2. Ficha de Registro de Freqüência em Estágio 5.3. Plano de Atividades de Estágio 5.4. Roteiro de Observação Individual 5. 5. Entrevista com o Docente da Instituição 5.6. Ficha de Observação e Avaliação de Aula 6. 6. Ficha de Desempenho Individual do Estagiário 5.7. Ficha de Auto- avaliação do Estagiário 5.8. Declaração de Conclusão do Estágio 5.9. Termo de compromisso 5.10 Outros Introdução O presente relatório refere-se às…

repetidas, que ocorrem sem um motivo evidente, adotado por um ou mais alunos contra outros, causando sentimentos negativos como raiva, angustia, sofrimento e em alguns casos queda do rendimento escolar (FANTE,2005). Segundo Fante (2005) o bullying escolar se resume em insultos, intimidações, apelidos constrangedores, gozações que magoam profundamente, acusações injustas, atuações em grupo que hostilizam e ridicularizam a vida de outros alunos, levando-os à exclusão, além de danos…

terceira leitura: Captar a compreensão das idéias que serviram para o autor explicar sua idéia principal; Ordenar as partes do texto, geralmente, por intermédio dos parágrafos; Anotar as palavras-chave; Verificar a relação entre as partes (geralmente parágrafos) do texto; Verificar nessa relação se ocorreu complementações, conseqüências, oposições; etc. As Conseqüências: portanto, por isso Adição: da mesma forma, assim como, da mesma maneira Oposição: de outra parte, entretanto …

IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO Nome do Estagiário: Tatiane dos Santos RA: 357167 Curso: Pedagogia Licenciatura Semestre: 6º Ano: 2014 Início do estágio: 20 / 10/ 2014 Término do Estágio: 23 / 10 / 2014 Conteúdo 1. INTRODUÇÃO 3 2. Observação e Interação na Escola 5 2.1.Segunda-Feira 20/10/2014 6 2.2.Terça-Feira 21/10/2014 7 3. ENTREVISTA COM O PROFISSIONAL QUE COORDENA O PROCESSO ENSINO APRENDIZADEM NA ESCOLA 8 4. Planos de aula 9 4.1.Plano de aula:…

apresentar elementos sobre a relação professor-aluno e a importância que essa tem no desenvolvimento da aprendizagem. Demonstrando elementos que nos faz refletir sobre uma nova maneira de pensar em uma nova pedagogia com valores diferentes pensando na formação integral do ser humano. Como resultado o professor ao interferir de maneira consciente favorece a ação e a reflexão, auxiliando o educando em seu crescimento e interação com o mundo em que vive. O ato de avaliar e o cotidiano…