Relação Professor Aluno No Cotidiano Sala De Aula

formação de um cidadão crítico, e o professor tem um papel fundamental neste sentido para tanto sua formação deve ser sólida e contínua. O ensino da geografia deve levar o aluno a compreensão do lugar onde ele vive. Ela é um saber de caráter estratégico que não se serve apenas para educar o cidadão, mas também para ajudá-lo a mudar e compreender o seu meio e o mundo globalizado. PALAVRAS-CHAVES: Ensino de Geografia; Cidadão Crítico; Formação do Professor. INTRODUÇÃO Na prática…

FUNDAMENTAL PROFESSOR ANTÔNIO BENVINDO, ESTADO DA PARAÍBA (GUARABIRA) ESTÁGIO SUPERVISIONADO I.I Jaelson Ferreira de oliveira Guarabira-PB,2014 JAELSON FERREIRA DE OLIVEIRA OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR ANTÔNIO BENVINDO, ESTADO DA PARAÍBA (GUARABIRA) Guarabira-PB,2014 RESUMO Este relatório tem o objetivo de mostrar através da observação do estagiário Jaelson Ferreira de Oliveira o…

Jardim onde estudantes e professores de escolas de São Paulo, Rio de Janeiro e Pernambuco são entrevistados sobre o cotidiano da educação, mostrando o convívio deles com todos os problemas de infra-estrutura, transporte, segurança, problemas pessoais e de criminalidade entre outros, problemas esses que são um ciclo vicioso nas escolas brasileiras, por conseqüência de diversos fatos, como professores desestimulados no trabalho, tanto quanto na remuneração quanto no próprio cotidiano de…

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 2. AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIALÓGOS INTERCULTURAIS 4 2.1. A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 4 2.2. A DISCIPLINADE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 5 2.3. A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I 6 2.4. DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES…

aprendizado do aluno seja mais eficaz, e para isso se faz necessário uma análise dos métodos utilizados em sala de aula como, por exemplo, a relação do aluno e professor, o conhecimento do profissional da educação e o interesse do aluno. Daí a grande necessidade de se passar primeiro pelo estágio de observação, construindo assim a identidade profissional, tornando-se um professor reflexivo. A prática dos estágios é bastante importante, pois tem a finalidade de preparar o futuro…

importância e a necessidade de repensar, diante do relacionamento, entre professor e aluno no cotidiano escolar, enfatizando as relações afetivas colocando esse relacionamento como um desafio para o educador, agindo de forma que o mesmo, expresse interesse pelo crescimento dos alunos, respeitando suas individualidades, criando assim um ambiente agradável e propício para a aprendizagem. Esta relação entre professor x aluno é de fundamental importância para o sucesso escolar, devendo…

................................................... 17 1. INTRODUÇÃO O estágio tem como função essencial promover a integração do conhecimento teórico adquirido em sala de aula com a atividade prática em que o aluno irá presenciar a realidade em que sua profissão está inserida. O estágio oferece subsídios para que o aluno possa exercitar a prática profissional promovendo o contato empírico com os conteúdos teóricos aprendidos fazendo com que o estudante tenha experiência, ética,…

analisar se existe e quais as deficiências dos alunos, de conceitos simples da matemática comercial. Para isso, iremos analisar as noções de compra e venda de mercadorias, ideia de lucro e prejuízo, descontos e acréscimo e conceitos de preço de venda e de custo, utilizando conceitos de porcentagem como método prático de ensino. Foi desenvolvido a partir da ideia de que a Matemática pode ser utilizada para resolver situações-problema que estão em nosso cotidiano, para obter respostas…

suporte a .980 alunos tem um quadro de funcionários de 90% efetivos e 20 % prestadores de serviços , 48 professores, um coordenador pedagógico,19 pessoal de apoio,06 inspetores escolar, uma psicóloga, 06 vigilantes,01 gestor, 01 gestor adjunto. A escola conta com 30 turmas distribuídos nos três horários ,dá suporte a .980 alunos tem um quadro de funcionários de 90% efetivos e 20 % prestadores de serviços , 48 professores, um…

TENDÊNCIAS PEDAGÒGICAS Na prática docente, é freqüente o questionamento por parte dos alunos acerca do motivo pelo qual estudam química, em que situações irão usar a tabela periódica, visto que nem sempre este conhecimento será necessário na futura profissão. Chassot (1993) comenta que alguns professores também não sabem responder a esta questão, pois nunca pensaram no assunto, ou respondem de forma simplista. O estudo da química deve-se principalmente ao fato de possibilitar ao…