Relação Dos Processos Psicologicos Emoção Sensação Percepção Motivação

características biográficas estão prontamente disponíveis para os administradores e constituem o primeiro conjunto de características pessoais relevantes a ser analisado, sendo elas: Sexo; Idade; Estabilidade; Estado Civil É percebido que a idade tem pouca relação com a produtividade; os trabalhadores mais velhos ou com mais tempo de casa apresentam menor probabilidade de se demitir, bem com os funcionários casados. O valor dessas informações para os executivos é que elas podem ajudar…

FACULDADE METROPOLITANA DA GRANDE RECIFE – FMGR COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO: GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA - 2013.1 DISCIPLINA: PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS – DIMENSÃO COGNITIVA E AFETIVA Artigo Científico PSICOLOGIA COGNITIVA E SUAS DIMENSÕES: AFETIVAS, SOCIAIS E AS INTERFACES DAS INTELIGÊNCIAS…

torna – se independente, este mérito coube ao pedagogo Jeam Amos comênius. CONCEITO: Consiste em essência, uma direcção orientada de forma do desenvolvimento espiritual do homem e do seu processo histórico de preparação para a vida e do trabalho em sociedade. DIFINIÇÃO: é a Ciência que estuda o processo de educação e aprendizagem. SINTESE: HISTÓRICO: estuda os problemas de desenvolvimento da educação como fenómeno social e a história das teorias pedagógicas nas diferentes etapas…

pessoa e o funcionamento do organismo. Para ser psiquiatra e preciso cursar a faculdade de medicina e fazer uma especialização em psiquiatria que dura três anos. Psicanálise é um método de observação, investigação e conhecimento do conjunto de processos psíquicos do ser humano.O psicanalista segue a escola de análise da mente fundada pelo médico austríaco Sigmund Freud. Depois de formado em algum curso superior, o futuro psicanalista entre em alguma escola de psicanálise, por cinco ou seis anos

desenvolvimento psicológico, a partir de quatro modelos teóricos: as perspectivas psicogenéticas de Piaget, Wallon, Vygotsky e concepções extraídas da teoria psicanalítica de Freud. O objetivo é apontar as ênfases de cada abordagem para os aspectos afetivos e cognitivos e seu papel no desenvolvimento psicológico. Como conclusão, pode-se dizer que os modelos, interessados pela gênese da construção do conhecimento ou pela constituição do psiquismo, apresentam diferentes tipos de…

RESUMO Este artigo vem apresentar os significados da auto-estima e a importância da mesma na vida de um individuo, bem como na busca da felicidade e do auto-respeito, no processo de aprendizagem, na construção de seus valores e na aquisição da confiança de seu próprio valor, mantendo nela uma relação estreita com a motivação ou com o interesse da criança. A auto-estima é um direito conquistado do ser humano no nascimento, mas devido a grandes mudanças decorrentes do crescimento do…

A relação da afetividade no processo de aprendizagem Juliana Batista Parreira1 parreirasol@gmail.com Pós-Graduação em Docência Universitária Universidade Salgado de Oliveira-UNIVERSO Goiânia/Janeiro/2014 Resumo: A afetividade assume um importante papel no processo de aprendizagem, tornando-se um fator determinante na relação direta entre educadores e alunos na sala de aula. Essa relação de afetividade entre professor e aluno pode influenciar na forma como novos saberes são…

organizações são formadas por pessoas e tecnologia interagindo para alcançar um resultado real. É um processo complexo de relacionamento, pois na tecnologia lidamos com dados precisos, enquanto que com as pessoas lidamos com humanidade, ou seja, sentimentos. Para que possamos fazer uma tentativa mais acertada de como trabalhar as pessoas na organização, tomamos mão de uma ferramenta importantíssima para esse processo: o comportamento organizacional. O Comportamento Organizacional é o…

palavra grega Sofia que significa sabedoria. Eles ensinavam a arte de convencer ou a retórica, a arte de argumentar e discutir, o que nos fazemos até nos dias de hoje. O segundo período da filosofia o interesse estava voltado para o homem e sua relação com o mundo. Os filósofos Sócrates (470 - 399 a.C.), Platão (429 – 347 a.C ) e Aristóteles (384 - 322 a.C) procuravam entender a moral, a virtude, a mente humana, as emoções, o bem e o mal, numa perspectiva racional. Sócrates e Platão…

Psicologia e desenvolvimento humano - Uma relação direta de pertinência com as inteligências múltiplas e a transdisciplinaridade. Aspectos Gerais Preliminares "Cada dia consiste em saber cada vez mais sobre cada vez menos, até o ponto em que o sábio saberá tudo sobre.......nada." (Bernard Shaw) O presente texto, despretensioso e modestamente composto, pretende possibilitar reflexões sobre o desenvolvimento humano tendo como base a psicologia geral e relações com a teoria…