Trabalho do projeto PPI II

KARINA VASCONCELOS DA SILVA R.A. 1516124 RELAÇÃO DA ESCOLA COM AS FAMÍLIAS E A COMUNIDADE. Projeto de pesquisa de elaboração da disciplina Projetos Profissionais Interdiciplinar – PPI II Orientadora: Profª Mariza Mendes Faculdade Sumaré TEMA Relação da escola com as famílias e comunidade, onde mostraremos a importância de escola, família e comunidade estarem interligadas sempre, e o quanto isso influi na vida escolar das crianças. JUSTIFICATIVA O ensino profissionalizante brasileiro é reconhecido como uma das pontas fundamentais na educação do país. O objetivo da educação profissionalizante é abrir os olhos dos alunos em uma pespectiva de trabalho e facilitar o acesso ao mercado de trabalho que a cada ano torna-se mais competitivo e quem se destaca é porque possui um diferencial. O conhecimento técnico não está sendo visto como principal diferencial de um profissional e sim a habilidade de se relacionar bem com os outros. As atitudes e a disciplina dos jovens estudantes estão sendo acompanhadas e ensinadas pela comunidade escolar, além de oferecer a competência do saber e saber fazer, que muitas vezes não possui o apoio da família e sim a indisponibilidade para tratar dos problemas e desconfortos que seus próprios filhos causam, prejudicando o ingresso do jovem no mercado de trabalho e indo de encontro com o objetivo principal da instituição. A discussão sobre como envolver a família no processo de aprendizagem na escola não é…

ECOLA TECNOLÓGICA DO ESTADO DO PARÁ – EETEPA JULYANE SUED CASTRO DE ALENCAR KENEDY LENO DE FERNANDES DE SOUZA AGROECOLOGIA APLICADA À AGRICULTURA FAMILIAR PARAGOMINAS – PARÁ JUNHO 2011 ECOLA TECNOLÓGICA DO ESTADO DO PARÁ – EETEPA CURSO TÉCNICO EM AGROECOLOGIA JULYANE SUED CASTRO DE ALENCAR KENEDY LENO DE SOUZA FERNANDES AGROECOLOGIA APLICADA À AGRICULTURA FAMILIAR AGROECOLOGIA COMO ATIVIDADE PRODUTIVA E GERADORA DE RENDA PARA A…

Desenvolvimento 04 3 Considerações Finais 06 4 Referências bibliográficas 06 -1Introdução. Com este projeto Violência nas Escolas objetiva explorar as possíveis causas da violência escolar, tanto física como psicológica. Com este trabalho os professores terá uma visão ampla sobre vários tipos de violência, como abandono, abuso sexuais, violência no anseio familiar, é bullying todas essas violência afeta a vida das crianças é das pessoas que estão…

educação compreendida como processo de formação humana e, é dever da família e do Estado que tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho. Esses são alguns pontos que podem ser utilizados para que o aluno não fique fora da escola. O ensino fundamental também é obrigatório e gratuito. A educação deve ser acessível a todos, as escolas deveriam ter um registro de cada aluno cadastrados nas instituições,…

2.1 Meta • Estudante com dificuldade em leitura e escrita, elevar o nível do ensino aprendizagem minimizando as dificuldades nas áreas do conhecimento tento como estratégia implantar projeto de leitura junto com professores que complementam carga horaria. • Integração, socialização e respeito entre aluno, escola, família e comunidade. • Diminuição dos índices de retenção e evasão. Adequação de proposta pedagógica, maior valorização do aluno, do trabalho docente e da escola. •…

caracteriza o modelo tradicoinal de família e as diferentes formas de estruturas famíliar? R- Hoje existem inumeras formas de estruturas Famíliar: A família de pais separado, que realizam novas únões resultam um convência entre os filhos dos casamentos anteriores de ambos e os novos filhos do casal. A família chefiada a nuclar extena, homosexualidade e família com cultura bastante diferente como os indios. 2- Do ponto de vista histórico, são asdiferentes formas de estrutura e…

1- INTRODUÇÃO Ecola Municipal de Educação Básica Jardim Alvorada Rua Nelly Bahdur Canno, 1330. CNPJ: Monte Alto – SP Fundada a 11anos é uma escola projetada especificamente para a educação infantil e fez com que engenheiros, arquitetos e o corpo escolar trabalhassem juntos com a intenção do melhor bem estar para a criança. Missão: Acreditamos ser imprescindível orientar nossos educandos, enfatizando seus direitos e deveres de cidadãos e, ao mesmo tempo, fortalecendo sua…

Valeska Fortes de Oliveira e “Pedofilia, meninas, mulheres e publicidade: provocações para uma educação da cultura visual" de Pablo Petit Passos Sérvio. O artigo “Pedofilia, meninas, mulheres e publicidade: provocações para uma educação da cultura visual" assume posição epistemológica orientada por pressupostos pós-estruturalistas, estruturando-se em Felipe, Jane em Representações de gênero, sexualidade e corpo na mídia, tendo seus dados de uma pesquisa de doutaro entre professores de…

BALSAS – MA 2014 AGRADECIMETOS Sou grata a Deus em Primeiro lugar pelo fôlego de vida, por esta rica oportunidade que “ELE” me concedeu de estar cursando letras na UEMA, por está sempre comigo em todos os momentos da minha vida, me guiando, me direcionando e fazendo de mim a cada dia uma pessoa melhor, mais feliz e mais confiante. Sou grata á minha família, á minha mãe que tem me apoiado, me incentivado, agradeço também ao meu pai que me motivou…

CENTRO DE FORMAÇÃO TÉCNICA DA BAHIA TRABALHO PROJETO ELÉTRICO TRABALHO DISJUNTORES NEMA E IEC ECOLA TEC: CFTB CURSO: ELETROMECÂNICA PROFESSOR: VICENTE Igor Eduardo Fagundes Araújo Projeto Elétrico: Apresentação de Trabalho Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação de disciplina Projeto Elétrico, Curso de Eletromecânica, na Escola CFTB. Prof. Vicente Resumo O trabalho apresenta as características das Normas NEMA e…