forma de apresentação de medicamento

Educação: é actividade objectivamente do educador para a formação da personalidade do educando.
Conceito de Educação: é uma actividade social que através de instituições apropriadas visa assimilação de conhecimentos e experiências humanas acumuladas no decorrer da história.
TIPO E CARÁCTERISTICAS:
1. Educação Familiar
2. Educação e formação da personalidade
3. Educação em Matéria da população
4. Educação e Tecnologia moderna (meio de comunicação social, informática)
5. Educação a investigação cientifica pedagógica
6. Educação escolar

A PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA: Tornou-se Ciência no século XVII, neste período aparece pedagogos que criam sistemas pedagógicos ou educacionais, mais completos e separam a pedagogia da Filosofia para que esta ciência torna – se independente, este mérito coube ao pedagogo Jeam Amos comênius.

CONCEITO: Consiste em essência, uma direcção orientada de forma do desenvolvimento espiritual do homem e do seu processo histórico de preparação para a vida e do trabalho em sociedade.

DIFINIÇÃO: é a Ciência que estuda o processo de educação e aprendizagem.

SINTESE: HISTÓRICO: estuda os problemas de desenvolvimento da educação como fenómeno social e a história das teorias pedagógicas nas diferentes etapas do desenvolvimento da humanidade.

PARALELISMO ENTRE PEDAGOGIA E EDUCAÇÃO: A educação é a actividade objectiva organizado do educador para formação da personalidade do educando; do passo que a Pedagogia estuda o processo de educação e aprendizagem.

TAREFA DA PEDAGÓGIA:
1. Formação pedagógica que consiste em contribuir no fornecimento das bases da acção educativa, isto é, no que tange os princípios e normas da pedagogia.
2. Formação Metodológica de ensino para posteriormente orientar eficazmente a acção educativa.
3. Formação Moral ou profissional consiste em fornecer os princípios morais a conduta ao formando no sentido de proceder optimamente no processo de transmissão.
OBJECTIVOS DA PEDAGOGIA: é de reflectir a ordenação