Relação De Globalização E Construçao Da Cidadania

doi: 10.4013/csu.2010.46.1.06 Cultura do consumo, cidadania e movimentos sociais Consumer culture, citizenship and social movements Gisela Taschner1 gisela.taschner@gmail.com Resumo O consumo e a cidadania são entendidos como pertencentes a campos distintos e, por muito tempo, foram teorizados separadamente. Nos casos em que foram abordados conjuntamente, mesmo em diferentes perspectivas teóricas, as relações entre consumo e cidadania enfatizadas foram as de oposição,…

transformações. É importante dizer, também, que a Geografia abrange as preocupações fundamentais apresentadas nos temas transversais, identificando-se, portanto, com aquele corpo de conhecimentos considerados como questões emergenciais para a conquista da cidadania. O estudo da Geografia proporciona aos alunos a possibilidade de compreenderem sua própria posição no conjunto de interações entre sociedade e natureza. Há também uma posição muito clara em prol da democratização da escola, do…

A globalização ou o discurso da globalidade, como prefere o sociólogo Pablo Gonzáles Casanova, enfatiza na maioria das vezes através da mídia e nos vários fóruns de discussão acadêmica apenas os aspectos e conseqüências econômico-financeiras desse processo em curso, que por vezes também denominado de mundialização. Então, o processo de globalização é, freqüentemente, mostrado e enfatizado como “uma crescente interdependência das economias nacionais e a emergência de um sistema…

técnicas de produção, formas de desenho, atos de governantes, comportamentos de crianças ou mulheres, independências políticas de povos. (...) -O trabalho com a noção de tempo histórico possibilita a ampliação da compreensão formal dos alunos com relação à cronologia e ordenação de sequências temporais, onde a linha do tempo pode ser utilizada como recurso na apresentação da ordenação cronológica de acontecimentos. Assim, as unidades de tempo também podem ser ampliadas para que seja…

O processo de globalização impulsionado no final do século XX pela grande expansão de empresas multinacionais pelo planeta teve como decorrência: Resp: Intensificou o comércio entre os países, facilitando os processos de importação e exportação em escala global. 2) Diante do conteúdo dos textos apresentados acima, algumas questões podem ser levantadas. 1 - A que está relacionado o conjunto de fatores de “ordem tecnológica”? 2 - Considerando que globalização e…

Resultados de Aprendizagem Dimensão Cultura Conceitos-chave Conteúdos  Relação entre os contextos de vida e os trajectos pessoais: - Novas dinâmicas de família, trabalho e de redes de interacção social. - Importância dos recursos financeiros, dos equipamentos culturais e das interacções sociais nas opções e nas trajectórias individuais. - Consciência da presença e da representação do Outro na construção do Eu. - Contexto de vida - Trajecto pessoal - Dinâmicas…

4. A cidadania no Brasil Considerando o desenvolvimento da cidadania exposto por Marshall, o surgimento seqüencial dos direitos sugere que a própria cidadania é um fenômeno histórico e, comparando a experiência inglesa e a do Brasil, pode-se afirmar que houve pelo menos duas diferenças importantes: a primeira refere-se à maior ênfase nos direitos sociais em relação aos outros e à alteração na seqüência em que os direitos foram adquiridos. Outro aspecto importante, derivado da natureza…

Escola de Administração Fazendária – Esaf RELAÇÃO ESTADO-SOCIEDADE Brasília/DF 2009 1ª edição – 2004; 2ª edição – 2005; 3ª edição - 2008 Contribuíram para esta edição: Coordenação: Claudemir Frigo Ana Lúcia Martins da Silva Consultores Técnicos: João Sifronio Diniz José Roberto Rodrigues Afonso Maurício Martins de Oliveira Junior Najla Veloso Sampaio Barbosa Sol Garson Braule Pinto Tiago Gomes de Araújo Revisão e atualização de textos: Ana Gardênia Felizardo de…

confronto do saber e do conhecimento na nossa realidade se estabelece, ao destrinchar, percebe-se que o saber apresenta-se como uma interação entre o produto e o resultado (Charlot,2000), quanto o conhecimento suscita um trabalho que resulta na construção do sujeito (Araujo,2006). E nesse contexto se progride as diferentes formas de conhecimento que seriam o senso comum, científico, artístico, religioso e filosófico. Dentro de algumas peculiaridades, o senso comum se diferencia pela…

Desse modo, este trabalho pretende mostrar a importância dessa integração para análise, discussão e compreensão da questão da diversidade cultural, o grande desafio do século XXI dentro do marco da globalização. Para tal objetivo analisaremos os três conceitos – chave, diversidade cultural, globalização e integração, Dependendo de como a compreendermos e avaliarmos esses conceitos eles serão proveitosos e favoráveis ou não para as futuras gerações. • Diversidade Cultural A maior parte…