Relaçao Do Filme Grande Desafio E A Educação

Rios Isa Maria F. Rosa Guará* &ILMES Quantas outras perguntas nos fazemos e quantas fazemos em relação aos outros! Somos seres avaliativos. O tempo todo. No extremo, podemos chegar à maledicência... Apesar dessa intensa convivência, temos medo da avaliação. Tememos tanto avaliar quanto sermos avaliados. Se isso acontece informalmente no dia-a-dia, o que não acontece na atividade de avaliação em educação? Alunos, professores, gestores, administradores, todos são questionados quando os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Curso: Serviço Social Disciplina: Psicologia e Serviço Social II Edimar Furtado de Sousa - RA: 421512 José Bento Fagundes – RA: 438168 Joseli Maria Bibiano - RA: 418020 Racielle Carvalho Vilas Boas - RA: 410094 Tutor à distância: Rogério Moraes Pólo: Lavras – MG INTRODUÇÃO Essa atividade nos mostra o comportamento do homem, baseando-se no filme Tropa de…

Fundamentos Filosóficos da Educação CURSO DE PEDAGOGIA – 2° SEMESTRE Os diversos rostos da infância e suas respectivas formas de educação. Resumo O objetivo deste trabalho é escrever um artigo discutindo os “diversos rostos da infância” e suas respectivas formas de educação. Analisar as concepções teóricas sobre a infância e a…

CURSO: LEITURA DE FILMES PARA EDUCADORES Objetivo Utilizando a leitura cinematográfica, debater temas relacionados a educação, violência, direitos humanos, relações humanas. Público Alvo Educadores e demais interessados nos temas propostos. Diferencial do Programa Linguagem Áudio-Visual Carga Horária 20 horas, sendo 5 (cinco) encontros de 4 horas. Programação Leitura de Filmes para educadores Turma 1 Dia da semana 6as. Feiras Período Tarde Horário 13h30…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Andreia M.Santos ATIVIDADE UNIDADE 4 – TEORIAS COGNITIVAS DA APRENDIZAGEM Curso: Licenciatura em Geografia Disciplina: Psicologia da Educação Professora: Cristiane Regina Tozzo Santo André 2013 TÍTULO DO TEXTO Diversidade em questão: aproximações pedagógicas Andréia Soares Miranda dos Santos 1. Introdução A teoria de Lev Semenovich Vygotsky (1896-1934) , esta baseada no sócio construtivismo, que explica a formação, ao longo do…

• Produza um texto reflexivo sobre o ensino da escrita como prática social. Agora que você assistiu ao filme Escritores da Liberdade. Baseado em fatos reais, o filme Escritores da Liberdade retrata o desafiante drama de uma professora do 1º ano do Ensino Médio, que leciona as disciplinas de Inglês e Literatura numa escola da periferia de Los Angeles/EUA. Sua turma composta por adolescentes que possuem em seu contexto histórico, social, cultural, uma infância frustrada, marcada pelo medo e que

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA – 4º SEMESTRE Diciplina: Fundamentos Sociológicos da educação Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação” sob orientação da Profº- Tutora Presencial : Adriana Oribes De Souza Dias ELDORADO – MS 2013 CENTRO DE…

Resenha do Filme Filhos do Silêncio No filme Filhos do Silêncio, o ator William Hurt protagoniza a história de um professor de linguagem para surdos, Jonh Leeds, que ao assumir sua nova turma é advertido pelo diretor da escola que apresenta uma postura rígida em relação aos métodos inovadores de desenvolvimento da fala para alunos com deficiência auditiva. Em seu primeiro contato com os alunos, Leeds se utiliza do artifício da queda da cadeira como apresentação inicial e encerra a aula nos

deve esquecer o papel fundamental da Educação no processo de aprendizagem das crianças, jovens e adultos, desenvolvendo as potencialidades desses estudantes, seus valores e suas atitudes, para que assim obtenha-se uma sociedade mais justa e menos desigual. Portanto, este presente Plano de Ação visa trabalhar com os alunos da 2ª Fase do 2° Ciclo, desenvolvendo com os mesmos, atividades que atenuam o preconceito e a discriminação no meio escolar através de filmes em DVD’S, elaboração de…

Em reflexão a respeito do filme ESCOLA DA VIDA, percebe-se uma mensagem clara no que se refere à educação e educadores. A mensagem nos diz que: mais do que dominar o conhecimento técnico e teórico, é preciso também, apoiar-se em metodologias dinâmicas, contemporâneas e de fácil entendimento respeitando as diferenças, a fim de que se faça claro o aprendizado teórica-científico no âmbito escolar. Alem de desenvolver o raciocínio e senso de coletividade do indivíduo quando aluno, estes aprendizados