Análise dos filmes, “o triunfo” e “como estrela na terra- toda criança é especial”, com o olhar psicopedagógico.

Análise dos filmes, “O Triunfo” e “Como Estrela na Terra- Toda criança é especial”, com o olhar psicopedagógico. Este trabalho refere-se a um estudo teórico com fundamentação nos estudos realizados no módulo “Introdução e Fundamentos da Psicopedagogia”, do XXII curso de especialização da Universidade Federal de Uberlândia com os filmes “O Triunfo” e “Como Estrela na Terra- Toda criança é especial”. De acordo com Miranda (2008, p. 5), A escola é preparada para o aluno dito normal, aquele que não apresenta nenhum tipo de comprometimento. Superar o paradigma da homogeneidade a favor da diversidade é um dos grandes desafios da educação. Em ambos os filmes os sistemas de ensino também exigiam que os alunos se adequassem aos padrões de comportamento e funcionamento, que na verdade impediam que os discentes aprendessem a partir de sua forma de olhar e compreender o mundo. Formando crianças “rotuladas” pela própria escola, a qual atribui estigmas que impede ao sujeito perpassar por suas dificuldades e criar estratégias para aprender. Segundo Fini (2001, p.65) [...] com frequência, os professores procuram explicar porque o aluno não aprende, atribuindo a culpa, apressadamente, a aspectos isolados, deficiências de natureza biológica, psicológica e cultural, carências de diferentes tipos [...] Sabe-se que cada sujeito tem uma maneira única de…

O Farol do Conhecimento Curso de Extensão em Psicopedagogia Hospitalar Área do Conhecimento: Introdução à Psicopedagogia Hospitalar Cidade: Euclides da Cunha – BA. Docente: Glaciene Januário Hottis Lyra Alunos: (as) Américo e Leuza Andrade Dantas do Bomfim Data: 07/08/201 Carga Horária: 30h. Tema: Doutores da Alegria – uma missão do bem Baseado no filme Doutores da…

PSICOPEDAGOGIA: O BRINCAR E APRENDER DE CRIANÇAS NA CLASSE HOSPITALAR CONCEIÇÃO, Núbia Evaristo.[1] HORA, Genigleide Santos[2] RESUMO O objetivo do trabalho foi analisar a importância do brincar durante as atividades de aprendizagem desenvolvidas com crianças portadoras de doenças graves, como o câncer, para alcançar este resultado, fiz um Estágio Clínico Hospitalar na Classe da Casa do Grupo de Apoio da Criança com Câncer (GACC) de Itabuna/BA, no…

O USO DAS TECNOLOGIAS, TV, VIDEO E COMPUTADORES COMO FACILITADORESDA APRENDIZAGEM DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Um olhar psicopedagógico. Viçosa – AL 2011 Ivanete Nunes de Oliveira Monografia apresentada como requisito final à obtenção do Título de Especialista no curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional, do Centro Universitário-Cesmac na Faculdade de Educação e Comunicação – FECOM, orientado pela Profª Jocília de Oliveira Rodrigues. Viçosa – AL 2011…

assistimos ao filme Sociedade dos Poetas Mortos, tivemos dinâmicas que nos levaram a refletir sobre nossa infância , as brincadeiras que mais gostávamos, a primeira professora, o primeiros colegas, etc.. Refletimos sobre a música “Caçador de mim”, de Milton Nascimento, que nos levou a pensar no ser humano e suas dimensões. A refletir sobre: O que é o homem? O que faz, ás vezes, ser doce ou atroz? Nos faz pensar no homem como um ser em constante transformação. Ouvimos a história do…

IFETE – INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEÓLOGICA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PLENA AYANN MICHELLE DA SILVA LIMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO INFANTIL TRIUNFO- PE 2014 AYANN MICHELLE DA SILVA LIMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório referente à conclusão do estágio…

da Educação Física nas séries finais (5º a 8º Séries) do Ensino Fundamental. O primeiro capítulo desse trabalho discorre sobre a Historia da Educação Física, principalmente da Educação Física no Brasil, mostrando seu contexto social, as tendências pedagógicas que influenciaram as abordagens psicomotoras, construtivistas, desenvolvimentalista, crítica e a tendência atual. No segundo capítulo, é abordada a relação entre a Educação Física e a Cultura, as contribuições da Educação Física…

bem como de se sentir unida, pois existia uma forte relação dos indivíduos com a comunidade. Assim acontecia com quase todos os tipos de brincadeiras, especialmente por ocasião das festas sazonais e tradicionais onde crianças, jovens e adultos participavam em nível de igualdade, desempenhando papéis que lhes reservava a tradição. Por exemplo, em algumas festas tradicionais, como a Festa de Reis, a criança tinha um papel de destaque, pois era ela quem distribuía o bolo de Reis. Ariès, em…

AFONSO 1.5 Nome da disciplina de estágio: Estágio Curricular II 1.6 Nome da instituição onde realizou o estágio: Profº José Antônio Bortolozzo 1.7 Data: 2011/3 INTRODUÇÃO 02 Este trabalho tem o propósito de cumprir a exigência curricular do curso de pedagogia da ULBRA, realizado no polo COTEBA em Poá, disciplina do modulo 8. O estagio curricular II…

problema do professor será o de como trazer a "lua" ao mundo da criança, já que, se quiser expulsar a "lua" da aula, expulsará também o aprendente que há em seu aluno. Por outro lado, essas "luas" costumam estar habitadas pelas situações mais dolorosas da vida das crianças. É na leitura de pepitas como essas que as palavras vão atravessando metamorfoses muito curiosas. Por momentos, já não é mais uma leitura que pressupõe um certo distanciamento eu-outro; há um pólus de afeição presente,…