Relatório Reforço Continuo

.........................................................8 Prática 03: Esquema de Reforçamento Continuo(CRF)..............................................9 Prática 04:Esquema de Extinção...............................................................................11 Prática 05:Treino de Discriminação............................................................................12 Prática 06:Reforço Intermitente..................................................................................13

DIURNO TURMA 2ºA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL RELATÓRIO DAS ATIVIDADES PRÁTICAS 1 E 2: MODELAGEM E ESQUEMA DE REFORÇAMENTO CONTÍNUO LILIANE MATEUS SILVA PATRICIA TAVEIRA JHONATAN DE SOUZA NATALIA VIANNA PIMENTA FRANCA 2013 RESUMO A primeira atividade pratica, concluída com apenas uma única sessão, foi realizada no dia 03/09/2013, abordou a modelagem, que consiste na aquisição de um determinado comportamento através de um reforço diferencial, a partir de…

RELATÓRIO: ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO FLORIANÓPOLIS NOVEMBRO 2012 Relatório: Análise Experimental do Comportamento Relatório apresentado à disciplina de Análise Experimental do Comportamento, do Curso de Graduação em Psicologia , exigido como requisito parcial à aprovação na disciplina. Florianópolis Novembro 2012 RESUMO Este trabalho trata-se do relatório final da disciplina

Triângulo (UNITRI) Camila Gomes Gonçalves Franciele Jesuíno de Oliveira Simone Aparecida Soares Leite Relatório de Análise do Comportamento Uberlândia Novembro/2013 Centro Universitário do Triângulo (UNITRI) Camila Gomes Gonçalves Franciele Jesuíno de Oliveira Simone Aparecida Soares Leite Relatório de Análise do Comportamento Relatório de pesquisa apresentado ao professor Júlio César Menezes da Silva da disciplina de…

1 INTRODUÇÃO MODELAGEM Reforçar consiste no procedimento de liberar um estímulo reforçador, contingente a uma resposta previamente definida. Para o reforçamento ter eficácia máxima, o reforço deve ser dado imediatamente após o comportamento desejado ter ocorrido. Modelagem é um procedimento de reforçamento diferencial de aproximações sucessivas de um comportamento. É um procedimento utilizado para instalar alguns comportamentos que ainda não fazem parte do repertório do sujeito.…

CURSO DE PSICOLOGIA TEORIA DA PERSONALIDADE I: BEHAVIORISMO RELATÓRIO DO EXPERIMENTO DA CAIXA DE SKINNER SALVADOR-BAHIA 2011.2 Trabalho apresentado a faculdade Castro Alves ao curso de Psicologia para obtenção de nota parcial. Orientado pela Professora Sunna Prieto. SALVADOR-BAHIA 2011

Unicapital Curso de Psicologia – 1º semestre Relatório do laboratório de Psicologia São Paulo Unicapital Curso de Psicologia – 1º semestre Relatório do laboratório de Psicologia Danielle Souza Prado De Castro Joice kathelen Sobrinho Orientador: Prof.ª Adriana P. Guedes São Paulo RESUMO A aprendizagem é um processo que estabelece comportamentos através das interações com o

GÉSSICA CAROLINE LIMA DANIELE FARINELE REFORÇAMENTO CONTÍNUO (CRF) Experimento de laboratório apresentado à UNINGA – Faculdade Ingá – como requisito parcial para obtenção da nota do terceiro bimestre no curso de Psicologia. Maringá 2011 Relatório n.04 Experimento n.º 04 Nome do experimento: Reforçamento Contínuo (CRF) Rato n.º17 (privação de água por período de 24 horas) Gaiola n.º07

então criada a teoria do condicionamento operante, na qual considera- se que as consequências de um comportamento podem influenciar a probabilidade de este ocorrer novamente, sendo quando apresentado um estimulo reforçador que seria a recompensa (reforço), ou também a de forma negativa (punição), ambos podendo ser positivos ou negativos. O trabalho foi realizado no laboratório da Universidade Unisinos usando um programa chamado Sniffy onde havia um rato virtual que era o sujeito…

EDUCACIONAL DE GARÇA FASU-FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA Análise do Comportamento I Sujeito n°7 Exp.n°05. Reforço Contínuo da Resposta de Pressão à Barra(CRF II) Relatório n°05-2°Semestre Novembro 2013 2° Período Noturno Garça/SP 2013 RESUMO O Reforço Contínuo da Resposta de Pressão a Barra II, tem como efeito de fortalecer a resposta de pressão à barra, e com alta frequência. Podedendo então…