Relatório Reforço Continuo

comportamento. A base da corrente skinneriana está na formulação do comportamento operante. O conceito de “Condicionamento Operante” foi criado por Skinner. Este refere-se ao procedimento através do qual é modelada uma resposta no organismo através de reforço diferencial e aproximações sucessivas. É onde a resposta gera uma consequência e esta consequência afeta a sua probabilidade de ocorrer novamente; se a consequência for reforçadora, aumenta a probabilidade, se for punitiva, além…

Lamas Relatório de pesquisa apresentado à disciplina Análise Experimental do Comportamento I do IPUSP. Docente responsável: Prof. Dr. Gerson YukioTomanari São Paulo 2º semestre de 2011 1. Resumo O objetivo desse trabalho foi observar a aprendizagem operante em um rato albino através de esquemas de reforçamento. Para tal, foram utilizadas cinco fases distintas de condicionamento: modelagem, reforçamento…

CURSO DE GRADUÇÃO EM PSICOLOGIA Relatório de Análise Experimental do Comportamento Relatório apresentado pelas discentes Ana Urpia e Eliete Paranhos à disciplina Análise Experimental, ministrada pelos professores Anderson e Mariana, como requisito para a segunda avaliação do semestre 2008.2. Salvador, 26 de novembro de 2008 Introdução Este relatório tem como principal objetivo: demonstrar o processo de condicionamento

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX- XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX- XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Na introdução são apresentados os principais conceitos da área sobre o tema principal de cada relatório: Relatório 1: Registro do nível operante, treino ao bebedouro e modelagem da resposta de pressão à barra Conteúdo teórico no capítulo 3 Conceitos que devem estar na sua introdução: 1) contribuições de Watson, de Skinner…

através de observação do comportamento do sujeito experimental em nível operante, seguindo o experimento com a aplicação de técnicas como modelagem, reforçamento positivo, controle de estímulos (estímulo discriminativo e estímulo delta) e suspensão do reforço para estudar a extinção do comportamentos aprendidos. Utilizou-se também o esquema de reforçamento razão fixa em três etapas, cada uma com um determinado número de respostas. O experimento foi realizado em laboratório de…

OLIVEIRA ELISAMA CAROLINE RAMOS DE SOUZA THIAGO DE SOUSA BORGES GOIÂNIA, MAIO 2014 DENILSON GUIMARÃES DE OLIVEIRA – B92108-0 ELISAMA CAROLINE RAMOS DE SOUZA – B67DF-0 THIAGO DE SOUSA BORGES – A7071F-5 RELATÓRIO CIENTÍFICO ANÁLISE DO COMPORTAMENTO: RATO SNIFF Trabalho apresentado ao Departamento de Psicologia da Universidade Paulista, como requisito parcial da obtenção da nota para NP2 da Disciplina de Psicologia Geral…

Reforço positivo é o que recompensa um dado comportamento de modo a aumentá-lo. Por exemplo, num experimento na Caixa de Skinner, com um rato privado de alimento, é liberada uma pelota de comida quando o rato pressiona a barra, nesse caso a comida é o reforço positivo, pois estimula a resposta de pressão à barra. O comportamento é emitido visando à APRESENTAÇÃO do reforço (no caso o alimento). Este é o caso de reforçamento positivo, em que a comida é o reforço positivo. Já o reforço negativo é

RELATÓRIO DE PESQUISA EM PSICOLOGIA EXPERIMENTAL PROGRAMA: Sniff Pro GOIÂNIA 2013 1 RESUMO A aprendizagem é um processo que estabelece comportamentos através das interações com o ambiente. Das várias perspectivas teóricas que estudam o comportamento humano, dentre as quais se destaca o Behaviorismo. Esta abordagem teve como propulsor Skinner que procurou explicar como funciona o comportamento humano e de animais através da observação. O trabalho apresentado vem trazer…

FELIPE AUGUSTO DE ALMEIDA RA: C13249-7 ISABELLA DE OLIVEIRA MORAIS RA : C18004-1 RELATORIO DE OBSERVAÇÃO PSICOLOGIA GERAL EXPERIMENTAL SOROCABA 2015 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia ÂNGELO SIMÕES DA SILVA RA: C20BHD-6 CARLOS EDUARDO L. NASCIMENTO RA: B886HD-1 FELIPE AUGUSTO DE ALMEIDA RA: C13249-7 ISABELLA DE OLIVEIRA MORAIS RA : C18004-1 RELATORIO DE OBSERVAÇÃO PSICOLOGIA GERAL EXPERIMENTAL Trabalho apresentado para a…

Relatório Científico A professora apresentou os técnicos do laboratório e explicou as regras de conduta durante as sessões experimentais. Em seguida, os alunos puderam se familiarizar com os equipamentos: caixa de condicionamento operante de Skinner e controle digital. A professora explicou como fazer as anotações na folha de registro. 1° Sessão: Nível Operante ou Linha de Base Ligar a caixa experimental e disponibilizar uma gota d’água no bebedouro, apertando o botão de reforço. Iniciar