Relatório De Aula Prática Acidez

forte, usando fenolftaleína como indicador, pois sua viragem acontece em um intervalo de pH: 8,3 a 10. Utilizando hidróxido de sódio como a base forte, a reação que se processa na titulação é: CH3COOH (aq) + NaOH (aq) CH3COONa (aq) + H2O (l) A acidez do vinagre comercial corresponde ao teor de ácido acético, que é seu componente mais importante da oxidação do álcool no processo de acetificação. O vinagre para consumo deve ter entre 4% e 6% (m/v) de ácido acético. A legislação…

| Curso: Química | Valor do Relatório: | Disciplina: Química Analítica III | Data do Experimento: 11/10/2012 | Professor(a): Ludimar Corrêa | Recebido em: 25/10/2012 | Alunos(as):Elizangela AguiarIngrid RibeiroRafael FreitasThiago Santos | Matrículas:5104966510509151051095104953 | OBS: 1. Entregar o relatório em 15 (quinze) dias após a data do experimento. 2. Não serão aceitos relatórios fora do horário de aula da disciplina. 3. Relatórios entregues após a data valerão 50% da nota

resultados e discussões á usamos com base na definição de possíveis valor de pH. Figura : faixas de ph do repolho roxo 2.1.2 - Fitas de ph Através de diversos experimentos conseguimos perceber de que tipo de solução temos. O ph é um índice que indica acidez, neutralidade ou alcalinidade de um meio qualquer. Um bom indicador tem a primeira ou a segunda cor bem diferentes para perceber, com facilidade, a mudança e se for rápida da cor, isto significa em uma base qualquer (O) se deve…

ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E PROFISSIONALIZANTE ANA PAULA PERON RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO TÉCNICO EM QUÍMICA INDUSTRIAL PONTA GROSSA 2008 ANA PAULA PERON RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio Supervisionado apresentado como requisito parcial de conclusão da disciplina de…

Andrade Figueiredo Ronaldo José Amorim Campos 2014.1 ÍNDICE Prática 1 : Introdução a Química Experimental..................................................................03 Prática 2 : Controle Estatístico de Qualidade.......................................................................11 Prática 3 : Preparo de Soluções..................................................................................................22 Prática 4 : Reações…

INTRODUÇÃO Esta aula prática teve como objetivo fazer medição do pH das soluções,como determiná-los, suas variáveis entre ácidos e básicos,a importância de ter um controle e a existência de um pH adequado . Verificamos também o efeito tamponante e a sua importância para o nosso organismo para evitar uma alcalose. Ao final foram proposta três questões para discussão neste relatório sobre a prática. MEDIÇÃO DO PH DE SOLUÇÕES MATERIAL…

..............................................................................4 Caderno de laboratório...........................................................................................................................................6 Relatórios...................................................................................................................................................................7 Cronograma.....................................................................

UNIVERSIADE DE CAXIAS DO SUL CCBA - CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E BIOLÓGICAS CURSO DE AGRONOMIA QUI0346D - QUÍMICA APLICADA A AGRONOMIA PROFESSOR: Almir Luis Brancher RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA: DETERMINAÇÃO DE Ka DO ÁCIDO ACÉTICO Caxias do Sul, 20 de março de 2014. INTRODUÇÃO O ácido acético é um ácido fraco e se encontra na alimentação humana, sob a forma diluída, o vinagre. Este é quimicamente denominado de ácido etanoico, possui

Escola técnica Oswaldo Cruz Denilson Silva Gomes, Jade Sousa, e Marcos Goes RELAÇÃO ENTRE MATURAÇÃO DE FRUTAS E SUA ACIDEZ São Paulo 2012 Denilson Silva Gomes, Jade Sousa e Marcos Goes Relação entre maturação de frutas e sua acidez Relatório de pesquisa experimental apresentado a Escola Técnica Oswaldo Cruz, como método de analise e avaliação em experimentos práticos como um dos requisitos para a conclusão, Do Módulo de Controle de Qualidade, área técnica em Química.…

RESULTADOS 24 DISCUSSÃO 24 CONCLUSÃO 25 ESPECTROSCOPIA 25 RESUMO 25 INTRODUÇÃO 25 MATERIAL E MÉTODOS 27 RESULTADOS E DISCUSSÃO 28 CONCLUSÃO 29 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 30 PRECISÃO E EXATIDÃO RESUMO A primeira aula prática realizada no laboratório, dia 13/08/12, em que os alunos cursando o terceiro período de Engenharia Civil, tiveram acesso aos instrumentos comuns ao uso de experiências químicas, tais como becker, pipeta, balão volumétrico,…