Relatório Aminoácidos ácido Base

de acordo com os alimentos que consomem, ao invés daquilo que as pessoas se auto-denominam ou chamam as suas dietas. Capítulo 106 / Implicações Nutricionais de Dietas Vegetarianas Cereais, frutas, vegetais, legumes, castanhas e sementes formam a base das dietas vegetarianas, com quantidades variadas de laticínios, com ou sem ovos. Tipos de produtos animais consumidos freqüentemente são usados na identificação do tipo de dieta vegetariana. Os ovolactovegetarianos (LOVs), às vezes…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS INSTITUTO DE QUÍMICA ENGENHARIA FLORESTAL RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: TRABALHANDO COM O PH Roxane Lopes Ferreira Magalhaes GOIÂNIA, 05 DE ABRIL DE 2013 IntroduçãoConceituando o pHO pH em si significa potencial hidrogeniônico, é um incide que indica a acidez, basicidade ou neutralidade de uma substância. Calcula-se o pH segundo a concentração de íons de hidrogênio (H+) deste composto {pH = -log [H+]}. Dessa forma, quanto…

FACULDADE SÃO PAULO Jacqueline Paola S. Silva Juciely de Gregori Marcio Ferreira Lopes Monica Suelem R. Pêgo Thiago Ferreira Lopes Relatoria de aula pratica: Solubilidade de Compostos Orgânicos Relatório de aula pratica apresentada na Disciplina de Química Orgânica, da Faculdade São Paulo, curso de Farmácia. Orientador: Márcia Otto Barrientos ROLIM DE MOURA NOVEMBRO, 2011 Introdução Sabemos que existem muitos compostos

seminário (oral). b. Tradicionalmente, a prova escolar tem base injuntiva, mas pode assumir base opinativa e argumentativa. c. O seminário é um gênero oral em sua apresentação e requer planejamento. d. O gênero diário de classe não tem estrutura padrão. e. Aula é gênero textual. 0,5 pontos Pergunta 4 1. Leia o texto abaixo e faça o que se pede: “Características: Fortem® é uma associação dos principais aminoácidos na forma levógira e…

(escrito) e seminário (oral). b. Tradicionalmente, a prova escolar tem base injuntiva, mas pode assumir base opinativa e argumentativa. c. O seminário é um gênero oral em sua apresentação e requer planejamento. d. O gênero diário de classe não tem estrutura padrão. e. Aula é gênero textual. Pergunta 4 Leia o texto abaixo e faça o que se pede: “Características: Fortem® é uma associação dos principais aminoácidos na forma levógira e hidroxocobalamina, que visa…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS-UFGInstituto de Ciências Biológicas- ICB IDepartamento de Biologia Molecular RELATÒRIO DA AULA PRÁTICA DA DISCIPLINA DE BIOFÍSICA: Análise e determinação de valores e variações de pH pelo método eletrométrico com identificação e estudo da ação das zonas tamponantes. SUMÁRIO INTRODUÇÃO________________________________________________________II OBJETIVOS____________________________________________________

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO: ADMINISTRAÇÃO Cilene Gonçalves de França RA: 0901666 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Empresa: Sports Nutrition SÃO BERNARDO DO CAMPO 2012 CILENE GONÇALVES DE FRANÇA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio Supervisionado do Curso de Administração da Universidade Paulista Unip – Campus Objetivo – São Bernardo do Campo, sob a orientação do Professor Flavio Martin. O Estágio foi realizado na instituição Sports…

solução de ácido clorídrico 5% e ácido sulfúrico concentrado a frio. Em geral, encontram-se indicações sobre o grupo funcional presente na substância. Por exemplo, uma vez que os hidrocarbonetos são insolúveis em água, o simples fato de um composto como o éter etílico ser parcialmente solúvel em água indica a presença de um grupo funcional polar. Além disso, a solubilidade em certos solventes fornece informações mais específicas sobre um grupo funcional. Por exemplo, o ácido…

Relatório de Química Geral I PRÁTICA 6 – REAÇÕES EM SOLUÇÃO AQUOSA I PRÁTICA 7 – REAÇÕES EM SOLUÇÕES AQUOSAS II LICENCIATURA EM QUÍMIC PROFESSOR: Nilópolis, 28 de Fevereiro de 2013. INTRODUÇÃO Muitas reações químicas que ocorrem em nós e ao nosso redor envolvem substâncias dissolvidas em água. A água é extremamente importante para todos.Uma das mais importantes propriedades da…

3.2.2 Clara de ovo.................................................................................... 11 3.2.3 Conservador sorbato de potássio ................................................... 12 3.2.4 Farinha de trigo enriquecida com ferro e ácido fólico ..................... 12 3.2.5 Proteína de soja .............................................................................. 13 3.3 Molho…