trabalho
Pergunta 1
1.
Aula é:
I. um gênero textual oral
II. exige grau maior de formalidade
III. faz parte de uma situação social e discursiva específica: ambiente de ensino-aprendizagem.
IV. exige planejamento), acompanhamento das ações planejadas e avaliação do resultado
Resposta
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas I, III e IV estão corretas.
c. Apenas I está correta.
d. Todas estão corretas.
e. Apenas III e IV estão corretas.
0,5 pontos
Pergunta 2
1.
Em geral, a expressão “tipo de texto” é equivocadamente usada nos livros didáticos e no nosso dia ao designar um gênero de texto e não um tipo. Por quê? Resposta
a. Porque enquanto os tipos textuais são constructos teóricos definidos por propriedades linguísticas intrínsecas e recebem designações teóricas do tipo: narração, argumentação, descrição, injunção e exposição, os gêneros textuais são realizações linguísticas concretas definidas por propriedades sociocomunicativas e exemplificam-se como: telefonemas, sermões, cartas pessoais, receitas culinárias, entre outras.
b. Porque os tipos de textos constituem textos empiricamente realizados cumprindo funções em situações comunicativas
c.
Porque usamos a expressão tipo de textual como uma noção propositalmente vaga pare referir os textos materializados que encontramos em nossa vida diária.
d. Porque é impossível se comunicar verbalmente a não ser por algum gênero, assim como é impossível se comunicar verbalmente a não ser por algum texto. Logo, a comunicação verbal só é possível através de algum tipo textual.
e. Porque para a noção de tipo textual predominam os critérios de ação prática, circulação sócio-histórica, funcionalidade, conteúdo temático, estilo e composicionalidade.
0,5 pontos
Pergunta 3
1.
Indique a alternativa falsa sobre os gêneros textuais da esfera pedagógica:
Resposta
a. No domínio pedagógico, os textos podem ser escritos e orais, tais como