Relatorio Reflexivo De Estagio Iv De Matemática Diarios

GRÁFICOS E TABELAS Figura 1: Média de Desempenho por CREDE - Língua Portuguesa - 3ª Série EM - SPAECE – 2006...................................................................................... 21 Figura 2: Média de Desempenho por CREDE – Matemática - 3ª Série EM SPAECE – 2006............................................................................................ 21 Gráfico 1 – Dados do SPAECE 2008 a 2010 – Proficiência Estadual Geral..................................................

especialmente para a formação de um do‑ cente reflexivo e crítico. A discussão (Celani, 2002; Gimenez, 2005; Vieira‑Abrahão, 2004, entre outros) tem considerado a reflexão da prática pedagógica como um caminho promis‑ sor para o docente se perceber como transformador por ser conhecedor do cenário que o cerca. Entretanto, uma signi‑ ficativa parcela de professores de língua inglesa ainda não compreende o sentido de um fazer docente reflexivo e crí‑ tico, principalmente em virtude…

Faculdade de Educação, 2010. Bibliografia: f. 264-269. 1. Teoria crítica. 2. Educação inclusiva. 3. Projeto educacional. I. Costa, Valdelúcia Alves da. II. Universidade Federal Fluminense. Faculdade de Educação. III. Título. CDD 371.9 3 iv ALLAN ROCHA DAMASCENO Educação inclusiva e organização da escola: Projeto Pedagógico na perspectiva da Teoria Crítica Tese apresentada ao Curso de Doutorado em Educação da Universidade Federal Fluminense, como requisito…

Maria Gilvanise de Oliveira Pontes Maria Ivonisa Alencar Moreno Matemática I no Ensino Fundamental 2010 Copyright © 2010. Todos os direitos reservados desta edição à SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (SEAD/UECE). Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada, por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, dos autores. EXPEDIENTE Design instrucional Antonio Germano Magalhães Junior Igor Lima Rodrigues Pedro Luiz

situações em que “o professor não se reconhece na atividade pedagógica, pois se coloca à margem da atividade que executa, estabelecendo relações apenas entre as operações que realiza e não entre as pessoas envolvidas”. Porém, num processo dinâmico, reflexivo, conforme a própria existência do homem, quanto aos conteúdos desenvolvidos em sala de aula, deve ser considerado que a relação entre o pensamento e a ação requer a mediação das finalidades a que o homem se propõe. Assim, a prática…

cada curso foi proposto em três blocos: dois comuns - de educação geral e pedagógico - e um específico para cada habilitação. A sugestão era de que o primeiro bloco fosse formado por oito disciplinas: Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna, Matemática, Ciências Físicas, Químicas e Biológicas, Geografia, História, Artes e Educação Física, com um mínimo de 900 horas. O bloco de formação pedagógica deveria ter cinco disciplinas, com um mínimo de 300 horas: História da Educação,…

minhas experiências em sala de aula enquanto professora de educação infantil das classes populares, minhas reflexões sobre as teorias e a minha própria prática enquanto professora-pesquisadora, articulando com a importância da formação do professor-reflexivo, buscando compreender as concepções pedagógicas sobre o processo de alfabetização na educação infantil. Para isso apresentarei no Capítulo 1 A análise da própria prática e a formação do/a professor/a pesquisador/a uma discussão sobre…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Universidade Aberta do Brasil Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Diretoria de Educação a Distância Educação a Distância Tecnologia em Hotelaria / Licenciatura em Matemática Cassandra Ribeiro Joye (Org.) Fortaleza, CE 2010 EaD.indd 1 21/12/2011 09:57:18 Créditos Presidente Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário da SEED Carlos Eduardo Bielschowsky Diretor de Educação a…

PARA O CURSO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA E ESTATÍSTICA Selecionamos para você uma série de artigos, livros e endereços na Internet onde poderão ser realizadas consultas e encontradas as referências necessárias para a realização de seus trabalhos científicos, bem como, uma lista de sugestões de temas para futuras pesquisas na área. Primeiramente, relacionamos sites de primeira ordem, como: www.scielo.br www.anped.org.br www.dominiopublico.gov.br SUGESTÕES DE TEMAS 1. INTRODUÇÃO À MATEMÁTICA…

influenciada pelo relatório “A Nation at Risk: The Imperative For Educational Reform”, agravando o descontentamento geral com o sistema de educação americana (POPKEWITZ, 1995; GAUTHIER et al, 1998; BORGES, 2001; LÜDKE, 2001a ; TARDIF e GAUTHIER, 2001). Logo após, seguem-se outros relatórios que fazem críticas às faculdades de educação, por considerar que essas estão trabalhando com uma visão demasiado disciplinar e fragmentada e que não conseguem formar professores competentes.…