Relatorio Reflexivo De Estagio Do Curso De Matemática

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROJ ETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA · I – Identificação: · Data do Reconhecimento: 23/01/64 · Denominação: Curso de Pedagogia · Modalidade : Licenciatura · Ano de início do funcionamento do Curso: 1959 · Data do Reconhecimento: 23/01/64 · Duração : ü mínimo de 04(quatro) anos; ü máximo de 07(sete) anos; ü proposto de 05(cinco) anos. · Regime Acadêmico : seriado anual · Tur nos :…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA SILVIA REGINA DE SOUZA – RA: 204180 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Valparaíso- SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA Silvia Regina de Souza – RA: 204180 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório final do estágio…

RGM: 11102100968 JULIANA DE SOUZA PALMESCIANO RGM: 11102100678 PROJETO INTERDISCIPLINAR III: Trabalho Pedagógico na escola: aspectos estruturais e de funcionamento Relatório apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade de Mogi das Cruzes como parte dos requisitos para conclusão do semestre. Responsável: Prof° Mestrando Anderson da Cruz Zaneti UNIVERSIDADE MOGI DAS CRUZES Mogi das Cruzes, SP 2012

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E AMBIENTAIS PROJETO PEDAGÓGICO Curso de Graduação em Ciências Biológicas -Licenciatura- Chapadinha 2010 1 Projeto Político Pedagógico Licenciatura em Ciências Biológicas Comissão Responsável pela Elaboração (até novembro de 2010) Prof. Dr. Jivanildo Pinheiro Miranda (Presidente) Prof. MSc. Edison Fernandes da Silva Profa. Dra. Cláudia Adriana de Sousa Melo Profa. MSc. Jeane Rodrigues de Abreu Prof. MSc. Marcelo de Souza…

GRAZIELE DA SILVA RATES Estágio Curricular Obrigatório Sete lagoas 2013 LUDMILA GRAZIELE DA SILVA RATES Estágio Curricular Obrigatório Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [ Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia v) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Sete Lagoas 2013 Relatório de conclusão de estagio Dados do aluno…

1 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado em Gestão Educacional do Curso de Pedagogia é desenvolvido no 5º semestre do curso e é parte da formação como professor da Educação Básica, compreendendo uma carga horária de 100hs desenvolvido através de atividades de planejamento, vivência escolar e sistematização das aprendizagens. Tendo como proposta fundamental levar os graduandos a um trabalho de campo, envolvendo-os com a prática a fim de propiciar o reconhecimento do cotidiano escolar no que…

JÚLIA ALEXANDRE BARROS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL OLHO D’ÁGUA DAS FLORES-AL 2013 JÚLIA ALEXANDRE BARROS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre

Dra. Valéria de Carvalho (UNIP) Apoio: Profa. Cláudia Regina Baptista – EaD Profa. Betisa Malaman – Comissão de Qualificação e Avaliação de Cursos Projeto gráfico: Prof. Alexandre Ponzetto Revisão: Aileen Nakamura Sumário Prática de Ensino – Introdução à Docência 1 Contextualização da Prática de Ensino no Curso................................................................7 1.1 Prática de Ensino: Introdução à…

MORAES ARAUJO ALMEIDA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL ITAPEVA 2014 SUSAN APARECIDA DE MORAES ARAUJO ALMEIDA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão…

1. O INÍCIO DO CURSO SUPERIOR 1.1. Alerta aos Calouros I.1.1. Atenção aos Iniciantes Alcançar a universidade é algo marcante na vida da maioria das pessoas; pois existe sempre a expectativa de adquirir novos conhecimentos, fazer novas amizades e um futuro melhor. Mas, para que insto de fato ocorra, o estudante deve tomar uma decisão de aproveitar tudo que a faculdade oferece, conhecendo e participando de todas as atividades da mesma, alem de aguardar que, na sala de aula, os professores