Relatorio Reflexivo De Artes Recreação Criatividade

porque nossa capacidade de aprendizado é igualmente constante e infinita (FREIRE, 1996). Assim, “aprender e ensinar fazem parte da existência humana, histórica e social” e deste modo é importante que o compartilhamento do Currículo seja um processo reflexivo do fazer pedagógico, das aprendizagens coletivas, da apropriação de novos saberes e troca de experiências, pois a EJA oportuniza a todos nós a aprendizagem contínua, uma vez que o “ser humano jamais para de educar-se” (FREIRE, 2001,…

ativa. (ORGANIZACIÓN PANAMERICANA DE LA SALUD, 2006). O Center for Disease Control and Prevetion (2000) em seu Indicador de Saúde Escolar e a OPAS (2006) através dos Anais da IV Reunião da Rede Latino-americana de Escolas Promotoras da Saúde – Relatórios dos Comitês de Trabalho – indicam os principais conceitos para a elaboração de critérios e procedimentos para a certificação das Escolas Promotoras da Saúde, descritos a seguir: Ambientes saudáveis • Apresenta ambiente de…

Portaria MEC nº 1.156 de 28/07/1999 - DOU 29/07/1999. Portaria No - 817, de 23 DE julho de 2009 D.O.U 24 de junho de 2009. Aprovada pela Portaria SESu nº 1.683/09 (D.O.U. de 24/11/2009) Reconheciment o/ Renovação Recredenciame nto Relatório referente a última portaria publicada ENADE CPC (data da visita e conceito) Portaria MEC 2.188 de --22/07/2004 DOU 23/07/2004 (02 a 04/10/2003) Dimensão 1: CB Dimensão 2: CB Dimensão 3: CB 3 3 Portaria…

CAPITULO 1 : O TEMA ESPAÇO CULTURAL A cultura pode ser considerada como o conjunto de traços distintivos espirituais, materiais, intelectuais e afetivos que caracterizam uma sociedade e um grupo social. Engloba, além das artes e das letras, os modos de vida, os direitos fundamentais do ser humano, os sistemas de valores, as tradições e as crenças; possibilitando ao homem a capacidade de refletir sobre si mesmo. O termo Espaço cultural pode ser definido como…

instrumento de luta e desvelamento de contradições sociais. Para isso, além de um método de ensino que permite, efetivamente, um salto qualitativo na praxis dos alunos e professores, recorreu-se a uma literatura clássica, à linguagem fílmica, musical, às artes visuais, enfim a toda uma produção estética que remete a 4 uma consciência sobre o ser humano e suas possibilidades de superar velhas práticas sociais. A teoria do professor Gilberto Luiz Alves estava a exigir a sua…

científica que aponta o uso das TIC como um novo caminho às metodologias de ensino-aprendizagem, uma nova possibilidade à educação odontológica, sustentada na construção do conhecimento pelo aluno e no desenvolvimento de capacidades como inovação, criatividade, autonomia e comunicação (6; 7; 8). Segundo os alunos, essas ferramentas vêm sendo utilizadas durante o curso de graduação. Para eles, o AVA Moodle® seria a melhor alternativa para o envio de trabalhos, devido à facilidade de uso.…

dinâmicas, as crianças, além de se divertirem, criam, interpretam e se relacionam com o mundo em que vivem. Por meio de atividades recreativas as crianças desenvolvem suas aptidões perceptivas como meio de ajustamento do comportamento psicomotor. A recreação dirigida proporciona a aprendizagem das crianças em várias atividades esportivas que ajudam na conservação da saúde física, mental e no equilíbrio sócio afetivo. Infantil I Nessa fase, a criança está cheia de energia e…

disciplinar, mas sim com respeito e dignidade inerentes a sua condição de cidadão de direitos e deveres e, por que não dizer, à sua própria condição humana. Neste sentido, a humanização como política de saúde aponta para abertura de um diálogo reflexivo que contemple a importância do aprimoramento das relações que são tecidas cotidianamente no cenário da assistência hospitalar, com o propósito de ultrapassar as concepções tradicionais de saúde apenas centradas na doença. Além disso,…

declínio das obrigações, do esforço, do rigor da disciplina do trabalho e da austeridade, valores considerados importes e que marcaram as sociedades do século passado, substituem-se por valores com uma forte conotação hedonista, como a liberdade, criatividade, fruição da vida, o prazer, convívio, aventura e risco, etc. (Lipovetsky, 1994). É neste ambiente de mudança de paradigmas, de conceitos, valores e mentalidades que o hedonismo e o lazer assumem uma dimensão fundamental…

.................................................................................................... 6.5. Língua Materna, para população indígena ................................................................................................ 6.6. Arte – 1º ao 9º Ano ............................................................................................................................................. 6.7. Educação Física – 1º ao 9º Ano ......................................................