Relatorio Pro Letramento

MERGULHO NO LETRAMENTO A PARTIR DA EDUCAÇÃO INFANTIL SUELY AMARAL MELLO__________________________________55 2 APRESENTAÇÃO O Caderno Temático de Formação 2 - Educação Infantil: “Construindo a Pedagogia da Infância no Município de São Paulo” reafirma o compromisso de fomentar e ampliar as reflexões em torno da temática da Cultura da Infância. Faz-se necessário lembrar que a Pedagogia da Infância que defendemos está comprometida com um currículo que considera a leitura de mundo,…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ALFABETIZAÇÃO UTA LÍNGUA PORTUGUESA FORMOSA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ERIKA RODRIGUES BARBOSA RU 818464 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ALFABETIZAÇÃO UTA LÍNGUA PORTUGUESA Relatório de Estágio Supervisionado Alfabetização da UTA Língua Portuguesa Fase II, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário UNINTER. Tutor Local: Zinivaldo Pereira da Silva Centro Associado: Formosa-Goiás FORMOSA 2014 SUMÁRIO

sentimento de missão cumprida que distribuímos esse documento na certeza de que os professores o utilizarão da melhor maneira possível. Mary Lane Hutner CHEFE DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA SUMÁRIO INTRODUÇÃO 9 aLFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 21 ARTE 29 CIÊNCIAS 43 EDUCAÇÃO FÍSICA 69 ENSINO RELIGIOSO 83 GEOGRAFIA 99 HISTÓRIA 119 LÍNGUA PORTUGUESA 135 MATEMÁTICA 153 PARA SABER MAIS 167 A Secretaria de…

AYARA SUELLEN DA SILVA RÊGO ESTÁGIO SPERVISIONADO Relatório apresentado ao Centro Universitário Luterano de Santarém, como requisito para obtenção da graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia Orientadora: Prof.ªNaide Pedroso de Sousa SANTARÉM 2014 AGRADECIMENTO A Deus, por ter me dado muita sabedoria e paciência para elaboração deste relatório e muita força e esperança para não ter desistido. Também agradeço aos meus pais pelo apoio e por não deixaram de me incentivar

Coordenação Técnica Editorial Selma Corrêa e Silvana Godoy Sumário Apresentação ............................................................................ 6 Pró-Letramento - O que é? .................................................... 7 Por que Formação Continuada? ........................................... 8 O Pró-Letramento em Matemática........................................ 9 Material Didático ........................................................................ 10…

os pais uma ou duas vezes no ano letivo, embora seja difícil acreditar existe um número de pais que mal vão buscar as crianças na escola ou mandam um terceiro, mas não conversam sobre o aproveitamento ou mesmo freqüentam as reuniões de entrega de relatório. A família na educação infantil como abordado em capítulos anteriores são de grande importância na formação, na construção do processo educacional, e a família e a escola deverão sempre estar juntas para garantir um melhor…

crescimento do aluno, portanto, planejar é uma acolá consciente. Componentes curriculares XIII – Texto: Linguagem oral e escrita. 36 – É através da linguagem que os homens se comunicam e interagem. Atualmente a alfabetização é responsável pelo letramento do educando. Portanto, percebe-se que a fala adquire uma função socializada e a escrita sofre uma evolução, um aprimoramento, os quais seguem o aluno pela vida a fora. 37 – Cada pessoa precisa buscar o seu jeito de ler e aprimorá-lo…

importa é a clareza da tarefa para o aluno e a reflexão do professor sobre a interpretação que será dada as expressões dos alunos em termos de encaminhamentos pedagógicos a serem realizados a seguira organização de dossiês dos alunos, portfólios, relatórios de avaliação envolve meios de registro de um conjunto de aprendizagem do aluno que permitam ao professor, ao próprio aluno e a suas famílias uma visão evolutiva do processo. Esses instrumentos tornam-se mediadores na medida em…

acadêmica e profissional. A necessidade de uma padronização Para iniciar, é preciso observar que os textos produzidos nos ambientes universitário e profissional devem obedecer a determinada padronização. Se um funcionário tiver de redigir um relatório ou uma carta comercial, não poderá fazê-lo da forma que quiser: será preciso adaptar-se a uma série de parâmetros e modelos pré-existentes. Tal padronização atende a dois objetivos: a) descrever a forma como os textos devem ser…

os seus obstáculos neste contexto. A pesquisa assim localizada não perde o valor mais universal que possa ter para leitores mais distantes deste contexto geográfico, contudo próximo na vertente antropológica, cultural e social. A leitura do relatório-pesquisa se faz como a de um ensaio estabelecido sobre a vivência efetiva das situações que vão sendo apresentadas ao longo dos capítulos; estes, tematicamente, aproximam-se dos problemas que afligem o campo das leituras verbal e…