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UNICENTRO Roteiro de Aula Prática Fisiologia Vegetal AULA 1 . DETERMINAÇÃO DO POTENCIAL OSMÓTICO (ψπ) PELO MÉTODO DO LIMITE PLASMOLÍTICO INTRODUÇÃO O limite plasmolítico pode ser calculado em termos de energia livre da água da solução que provoca plasmólise em metade das células do tecido. Essa situação de limite plasmolítico recebe a qualidade de limite, pois soluções com menor energia livre da água (nesse caso simplesmente as mais concentradas, já que a pressão e a temperatura das diferentes soluções utilizadas são as mesmas) retirariam osmoticamente mais água das células, intensificando a plasmólise e plasmolisando praticamente todas as células do tecido. Essa situação seria indesejada, pois não estaríamos mais no limite plasmolítico e a célula, perdendo água, se concentraria mudando seu potencial osmótico (ψπ). Em concentrações com maior energia livre da água (simplesmente, neste caso, as soluções menos concentradas), nenhuma célula estaria plasmolisada. Nessa outra situação o protoplasma da célula ganharia água da solução (ou perderia muito pouco) não havendo plasmólise e mantendo assim certa turgescência (a pressão hidrostática ou pressão de parede ψp seria ainda positiva). Se há pressão de parede (certa turgescência antes do limite plasmolítico), como iríamos calcular o potencial osmótico pela seguinte fórmula? ψw = ψp + ψπ (1) ψw = potencial de água (MPa) → representa a energia livre total de água da célula ψp = potencial de pressão (MPa) →…

Universidade Federal Rural da Amazônia Relatório sobre aula prática de transportes celulares Belém, 10 de maio de 2014 Introdução O relatório descreve a aula prática sobre os tipos de transporte celulares, especialmente o processo de osmose e plasmólise. Durante o experimento foram utilizados solução fisiológica de cloreto de sódio 0,9%, água, sal de cozinha e uma cebola. O experimento analisa o comportamento celular em meio…

FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE AGRONOMIA 234315011906 DISCIPLINA DE FISIOLOGIA VEGETAL RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA PLASMÓLISE 1. INTRODUÇÃO A água na célula vegetal pode-se encontrar como constituinte do protoplasma, isto é, fixada quimicamente. A água é fundamental para a manutenção da integridade funcional das células. Tem diversas funções dentro da planta, dentre elas é constituinte do protoplasma, sendo essencial para a manutenção da sua estrutura e atividade, e…

Aula Pratica Plasmólise Introdução: As células como um todo, necessitam de água para manter e completar seu ciclo biológico, seja para dissolver soluções, para manter a temperatura ou para transportar íons tanto para dentro, quanto para fora delas. Mas tanto o excesso quanto a falta pode trazer problemas, principalmente em sua osmorregulação que é a capacidade da célula de se defender neste caso contra a perda de água e manter suas reações para ganho e armazenamento de energia, sendo…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação Goiano campus Urutaí Curso de Agronomia CARLOS ALESSANDRO DE FREITAS Relatório de Aula Prática: RELAÇÕES HÍDRICAS Relatório de aula prática apresentando a disciplina de Fisiologia Vegetal, como requisitos para avaliação bimestral, sendo ministrada pelo professor Fernando Godinho de Araújo. Urutaí, 26 de setembro de 2012 SUMÁRIO …

Durante as aulas foi abordado o tema: “Transportes Transmembranares”, incluindo-se dentro deste, o processo de osmose, no qual surgiu a pergunta desta actividade: “Em que sentido ocorre o fluxo de àgua na membrana celular?”, para uma maior compreensão deste movimento a turma realizou a actividade prática apresentada neste relatório que fez com que esta não só testasse os movimentos da água nas células, mas assim como, a permeabilidade selectiva da membrana, no caso de células vegetais. …

[pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE FACULDADE DE FARMÁCIA ÁDRIA K. S. CORRÊA HELLEN C. O. SANTOS ILLGNER BARRETO KARINE MOREIRA GOMES LUCAS RIBEIRO BRITO SAMARA DE OLIVEIRA VILAÇA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA DE FISIOLOGIA TEMA: TRANSPORTE DE MEMBRANAS E LISE DE HEMÁCIAS BELÉM – PARÁ 2012 RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA DE FISIOLOGIA TEMA: TRANSPORTE DE MEMBRANAS E LISE DE HEMÁCIAS …

1. INTRODUÇÃO. A compreensão da anatomia e da fisiologia das plantas, depende fundamentalmente do conhecimento sobre a organização e o funcionamento de suas células. As células das plantas vegetais apresentam características que permitem diferenciá-las das células animais. Demonstraremos através deste relatório o estudo da planta ElódeaCanadensis, que é uma planta aquática submersa, encontrada em água doce de regiões tropicais. Esta planta apresenta folhas com nervuras paralelas, e é…

1- Introdução Este relatório teve como objetivo visualizar o fenômeno de turgência e plasmólise em células vegetais sobre a orientação da professora Maria José Soares Montes nas aulas práticas de Biologia celular. Nas aulas observamos que a osmose é a passagem de água do meio menos concentrado (hipotônico) para o mais concentrado (Hipertônico) e esse fenômeno ocorre tanto em células animais como vegetais. Porém, com uma diferença. Pois, as células animais não têm parede celular e, por…

Alana Elke do Nascimento Corrêa CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Relatório da aula prática Tema: Eucariontes Vegetais Prática: Estudo de células da folha de Elodea sp:Ciclose e osmose em célula vegetal Dourados – MS, 2013 Introdução: A ciclose é o movimento do citoplasma das células vivas. Sua função é facilitar a troca de substâncias intracelularmente ou entre a…