Relatorio De Aula Informatica Educativa

Silva, Marcos Vinicius Telles e Wilson da Silva. PROJETO SÓ UM MINUTINHO MACEIÓ, 17 DE DEZEMBRO DE 2010. O presente relatório apresenta o Estágio Supervisionado I do curso de Licenciatura em Biologia do 6º período da disciplina, - Prática de Ensino ministrada pela professora Shaula Sampaio. Este relatório tem por objetivo relatar as observações e as atividades desenvolvidas durante o estágio. Encontram-se descritos neste, as observações não só do…

Complementar: Educação 5- Carga Horária Total: 130 horas cada turma num total de 12 turmas 6- Periodicidade: 06 semanas cada turma 7- Inserção curricular: O desenho curricular do curso proposto envolve disciplinas obrigatórias da área de informática. Porém, também contempla disciplinas optativas, visando uma formação global do indivíduo e desenvolvimento de perfil crítico e atuante no meio social em que está inserido o aluno ou egresso atendido pelo projeto. Em anexo, desenho…

formação de professores e informática na educação, a partir das referências de autores, como: Sassaki, Mantoan, Holly, Delors, Esteve, Mori, Valente, Papert e Santarosa. Considera-se que não se pode conceber a questão da Educação Inclusiva sem pensar na formação do professor e em práticas educativas diferenciadas voltadas ao uso das novas tecnologias da informação e comunicação, visto que a inclusão, em escolas regulares, de alunos Portadores de Necessidades Educativas Especiais (PNEE) abrange a

Ciências, da História e da Geografia devem ser desenvolvidos de forma articulada, tendo em vista a complexidade e a necessária continuidade do processo de alfabetização. III – Etapa Complementar – dois semestres – representa o momento da ação educativa para jovens e adultos com ênfase na ampliação das habilidades, conhecimentos e valores que permitam um processo mais efetivo de participação na vida social. IV – Etapa Final – dois semestres – objetiva enfatizar a capacidade do jovem e…

JÚNIOR BEATRIZ DE FÁTIMA COSTA PROJETO DE PESQUISA São Luís 2005 ANTONIO JOSÉ CASTRO RAMOS JÚNIOR BEATRIZ DE FÁTIMA COSTA PROPOSTA DIDÁTICO-METODOLÓGICA PARA A UTILIZAÇÃO DA INFORMÁTICA APLICADA AO ENSINO: DISCUTINDO PRÁTICAS EFICAZES Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia– FAMA para obtenção do grau de Especialista em Didática Universitária. Orientador: Profº MSc. Jairo Ives de…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPEREIOR - EDUCARE CURSO DE LICENCIATURA EM TEOLOGIA/PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II São Julião 2011. ALEXNÁDIA ISABEL DE SOUSA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado ao Instituto de Educação Superior – EDUCARE como requisito parcial para avaliação da disciplina Estágio Supervisionado II do 6º período do curso de Licenciatura em Teologia e Pedagogia sob a…

1 INTRODUÇÃO Com a visão de formar profissionais flexíveis que aliem ao conhecimento geral da tecnologia uma especialização em determinado domínio, cursos que são ministrados em escolas ou centros de treinamentos de informática contêm disciplinas comuns que permitem uma formação em tecnologia, abrangendo áreas como linguagens de programação, programação visual, programação orientada a objetos, sistemas operacionais, segurança das informações, integração de dados e processos, tratamento…

Departamental. Modelagem de Trabalho. Gerência. Supervisão. Controle da Ação Empresarial. Controle da Ação Empresarial. Controle Estratégico. Controle Operacional. Estudos de Casos. Método de Aula Aula expositiva, Dinâmicas de grupo, Seminários, Debates, exercício em classe, análise de práticas educativas. Conteúdo 1. FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO 1.1. O que é administração de empresas 1.2. As empresas 2. CONTEXTO ORGANIZACIONAL 2.1. O ambiente das empresas 2.2. A tecnologia e…

CRUZ “RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV” MARIA DE FATIMA DE SOUSA ALENCAR CAMPOS SALES – CE 2011. MARIA DE FATIMA DE SOUSA ALENCAR “RELATÓRIO…

Relatório Mensal das Atividades no Laboratório de Informática Educacional da Escola Municipal Pio XII. Professor de Informática Educacional: Roberto Azevedo de Brito Pedagogas: Roosvany Beltrame O Laboratório de Informática Educativa é um ambiente onde os professores e alunos buscam fomentar uma aprendizagem autônoma e significativa bem como: Promover o desenvolvimento e o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação como ferramenta para alavancar um processo de…