relatorio de trasito

Curso de Instrutor de Trânsito RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS REALIZADAS NO CENTRO DE FORMAÇÃO DE CONDUTORES (NOME DA AUTOESCOLA) Disciplina: Estágio Supervisionado Professora: Mariceli Porto Fernandes Aluno: Ricardo Tavares Do Carmo Cachoeiro de Itapemirim, 21 de setembro de 2014. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Introdução . Este estágio realizado auto-escola Denadai , localizada no Município de Anchieta, ES no período de 08 de setembro de 2014 a ......(dia) de ....... de 2014, tem como objetivo a realização de observação de aulas teóricas e práticas para verificarmos na instituição onde o mesmo aconteceu a aplicação de toda teoria dada no curso de instrutores e ainda para a confecção de relatório final com objetivo de fechamento de carga horária e avaliação nas disciplinas de língua portuguesa e de estágio supervisionado, visando aprovação no Curso de Instrutores de Auto Escola ministrado pelo IBETRAN. Observação de Aula Prática de veículos de 4 rodas Total de horas do estágio: 03 horas de observação Auto- Escola: De nadai Local: Anchieta Data: 08/09/2014 Horário: 13:00h às 13:50h Categoria: B Veículo: Palio Placa: ODB9528 Instrutor: Jean Aluno (s):

ESCOLA DE FORMAÇÃO PARA INSTRUTORES DE TRÂNSITO Nome aluno RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Cidade data ESCOLA DE FORMAÇÃO PARA INSTRUTORES TRÂNSITO Nome do aluno RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE FORMAÇÃO DE INSTRUTORES DE TRÂNSITO PROFESSORA: PERÍODO- 07/07/2012 A 15/09/2012 DATA DO ESTÁGIO= 15/09/2012 Cidade data INTRODUÇÃO Relatório de estágio…

| UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Isabel Cristina Moraes da Cruz TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Campo Grande - MS 2012 |SUMÁRIO | |Cronograma do Estágio Supervisionado ............................................04 …

de Trânsito RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS REALIZADAS NO CENTRO DE FORMAÇÃO DE CONDUTORES (NOME DA AUTOESCOLA) Disciplina: Estágio Supervisionado Professora: Mariceli Porto Fernandes Aluno: (seu nome) Cachoeiro de Itapemirim, ....... de............ de 2014. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Introdução . Este estágio realizado .........(nome da auto escola) , localizada no Município de ...............(nome do…

ESCOLA DE FORMAÇÃO PARA INSTRUTORES DE TRÂNSITO Nome aluno RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Cidade data ESCOLA DE FORMAÇÃO PARA INSTRUTORES TRÂNSITO Nome do aluno RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE FORMAÇÃO DE INSTRUTORES DE TRÂNSITO PROFESSORA: PERÍODO- 07/07/2012 A 15/09/2012 DATA DO ESTÁGIO= 15/09/2012 Cidade data INTRODUÇÃO Relatório de estágio…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO FICHA DE FREQUÊNCIA Campo de Estágio: Pré Escola Escolinha dos Anjos Nome do Estagiário (a): Leila Maria Viana dos Santos RA: 393903 Semestre: 4º Data CH Horário Atividades Discriminação das Atividades Assinatura do (a) Responsável 23/09/2013 2h 18:00 Às 20:00 Leitura do Manual Orientações quanto ao estágio supervisionado, regulamentação jurídica. 24/09/2013 3h 18:00 Às 21:00 Leitura do Manual Regulamentação do estágio…

AGENDAMENTOS PARA AUTO-ESCOLA Escopo O sistema de agendamento de auto-escola permite que todos os horários de aulas sejam controlados de forma fácil e objetiva. Atua também como agente organizador da empresa, minimizando a quantidade de formulários e otimizando a busca e controle de informações. Para melhorar a usabilidade para o usuário, conterá somente dois menus principais: cadastros e relatórios, tendo dentro dos mesmos os sub-menus. Cadastros | Relatórios | Agendamento de…

SUCESSO. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EM EDUCAÇÃO FÍSICA. NO PERÍODO DE 2011.2 EMERSON CABRAL DA SILVA JOÃO PESSOA –PB 2011 EMERSON CABRAL DA SILVA Aluno do curso de Educação Física do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal da Paraíba. TRABALHO E DEDICAÇÃO: O ALICERCE DO SUCESSO. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EM EDUCAÇÃO FÍSICA. NO PERÍODO DE 2011.2 EMERSON CABRAL DA SILVA Relatório das atividades desenvolvidas na Escola Estadual Padre…

aquela em que o processo de avaliação é inserida em escolas públicas e privadas com o objetivo de melhorar a qualidade de ensino. A compreensão da avaliação como um processo dinâmico, que exige mediação pedagógica permanente, impõe as instituições a responsabilidade de rever periodicamente os seus instrumentos e procedimentos de avaliação, de modo a ajustá-los aos diferentes contextos e situações que se apresentam no cenário da educação. “Os critérios de avaliação não são…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO INFANTIL SOROCABA 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP