Relatorio De Alfabetização

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Polo de Sidrolândia - 7115 Pedagogia Letramento e Alfabetização Prof.ª Kate Oliveira Kumada Camila Neves Sandin - RA: 427968 Lipe_vivialban@hotmail.com Mara Francieli Freita RA: 419797 marafreitas87@gmail.com Mirian Taceo Ribeiro - RA: 434458 miriantcr@hotmail.com Simone Luciano milles RA: 423268 simonemilles@outlook.com Sidrolândia

O FRACASSO ESCOLAR NA ALFABETIZAÇÃO AUTORIA: Valéria Santos Machado ORIENTADOR: Prof. Ms Jussara Isabel Stockmanns. Pedagoga, Especialista em Psicopedagogia, Tutoria em EAD, Metodologia de Ensino Religioso, Informática na Educação e Mestre em Engenharia da Produção. Professora na UNICENTRO e Professora Tutora na FACINTER. Resumo: O objetivo deste artigo é contribuir para uma melhor compreensão…

Relatório ou Resumo de Atividade Complementar Nome:Roselena Rodrigues dos Santos RA:436073 E-mail: Roselena.mi@hotmail.com Data: Curso:Pedagogia Série: 5° RELATÓRIO OU RESUMO REFERENTE À ATIVIDADE DESENVOLVIDA Atividades científico-acadêmicas Palestra da Elisangela Carolina Luciano. Aconteceu em nossa Universidade, pólo de São João da Boa Vista no dia 15 de Abril de 2015 às 19h30min, a palestra da professora Elisangela Carolina Luciano educadora, formada em pedagogia,…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Flávia Braga LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO Disciplinas cursadas: Metodologia da Alfabetização (Prof.ª Monica Vieira) Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa (Prof. Jeferson Ferro) Pesquisa e Prática Profissional - Produção de Texto (Prof.ª Ana Gabriela) CURITIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER Flávia Braga LÍNGUA PORTUGUESA:

ALFABETIZAÇÃO O DESAFÍO DA EDUCAÇÃO ESTÁ MUITO ALÉM DAS PAREDES DA ESCOLA. ELE ADENTRA NOS LARES DOS NOSSOS ALUNOS COMO UMA FORÇA MOVIDA PELO NÃO-CONFORMISMO E PELA POSSIBILIDADE DE TRANSFORMAÇÃO, DESCARTANDO O FATALISMO, A IMPOTÊNCIA, A «HERANÇA», BUSCANDO NOVOS CAMINHOS E NOVOS RUMOS. Inconformados com o número crescente de alunos retidos no 3° Ano do Ciclo de Alfabetização, reunimos um grupo de pais para discutirmos esta problemática. Descobrimos que cerca de 40% dos pais ou…

Letramento e Alfabetização 1 etapa:relatório O meu processo de alfabetização,se deu na escola ,naquele tempo a gente não tinha o cuidado de começar a estuda antes de ir para escola,só pensava em correr,pular e brincar. Sim fui alfabetizada na primeira serie com cartilha, porem não lembro exatamente qual a serie que fui alfabetizada ,sei que aos cinco não foi, por que só dei inicio na escola aos sete anos de idade.Tenho ótimas recordações do meu processo de alfabetização,era um…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 TEMA 3 JUSTIFICATIVA 4 OBJETIVO GERAL 5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 METODOLOGIA 7 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8 DESENVOLVIMENTO – ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 8.1 A História da Escrita ............................................................................................... 8.1.1 A Escrita e a Civilização............................................................................................ 8.1.2 Um Sistema de Representação..................................

período, que, pelo calendário normal se encerraria aos 14 anos de idade, espera-se que o indivíduo seja capaz de ler e escrever um bilhete simples. Daí a opção por se medir essa capacidade na população com 15 anos de idade ou mais. A taxa de alfabetização é obtida pela divisão do total de alfabetizados maiores de 15 anos pela população total de mais de 15 anos de idade do município pesquisado. INDICADOR LONGEVIDADE Para avaliar o desenvolvimento humano no que diz respeito à…

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO O despertar para a importância e necessidade de habilidades para o uso competente da leitura e da escrita tem sua origem vinculada a aprendizagem inicial da escrita, desenvolvendo-se basicamente a partir de um questionamento do conceito de letramento, do saber ler e escrever em direção ao ser capaz de fazer uso da leitura e da escrita. Verifica-se uma progressiva, embora cautelosa, extensão do conceito de alfabetização em direção ao conceito de letramento.…

| | |Participação nas reuniões semanais de estudo |Elaboração e revisão do texto final; | | |sobre o referencial teórico e a metodologia; |relatórios finais de pesquisa; | | |Acompanhamento do trabalho na escola: definição |Divulgação dos resultados da pesquisa à| | |dos alunos e levantamento das dificuldades