Relatorio De Alfabetização

escolares, exercendo cunho crítico e informal das finalidades que caminham paralelas ao conhecimento e cotidiano de alunos e professores. RELATÓRIO 1º Ano Linguagem escrita “Nome a Nome” de Ângela Cordi da Editora Positivo, a introdução do livro é voltada totalmente para a criança, onde não há sumário, pois o processo de aprendizagem na alfabetização é onde o aluno descobre as letras, suas primeiras palavrinhas e seu primeiro contato com a leitura e a escrita, sem cronogramas,…

Achilles Rockstrok Cardoso RELATÓRIO DE ESTÁGIO EAD293 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - PEDAGOGIA - ITANHÉM 2009 Observação empírica do fenômeno educativo em suas dimensões teórico-metodológicas. Itanhém Bahia 2012 Achilles Rockstrok Cardoso Professora: Sandra Augusta de Melo Tutora de apoio: Simone de Fátima Carvalho Ribeiro Tutoras Presenciais: Maria de Fátima Sousa Silva e Neuirk Silva Pereira

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA/UFSC/SC RELATÓRIO SUCINTO - MÊS: MARÇO 1. Dados do Município/GERED: 2. Síntese das atividades realizadas em sala de aula. No dia 18 de março iniciamos nossas atividades do PNAIC, com a realização de dois encontros tarde/noite. A tarde deu início a abertura oficial, com palestras e abordagens dos assuntos referentes à alfabetização matemática. Trabalhamos os conceitos do caderno de apresentação como:…

atividades em instituições de ensino públicas ou particulares (devidamente credenciadas junto aos órgãos públicos competentes) realizando um período de observação, em que acompanhará as atividades de um professor/gestor já licenciado e deverá produzir um relatório de atividade a partir da vivência na unidade escolar. Para que a articulação teoria e prática favoreça a formação do pedagogo, o aluno será acompanhado por um professor orientador, responsável pela disciplina Estágio Curricular…

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Autora: Silvanice de Fátima Silva Oliveira Orientadora: Profª Maria José Netto Andrade Resumo Este trabalho tem o propósito de analisar o processo de avaliação diagnóstica na escola contemporânea nos anos iniciais. Quando se pensa em avaliar, é impossível deixar de refletir sobre o erro, porém é preciso não preocupar-se diretamente com ele; e sim; dar maior importância a ação e ao “feedback”…

a criança ou mesmo o adulto aprende a ler e escrever, ou seja, quando e ele consegue conhecer o alfabeto tanto escrito quanto sonoramente e também consegue formar sílabas e finalmente palavras. Mas só isso ainda não é o suficiente, para que a alfabetização seja completa, este aluno deve conseguir ler e escrever fluentemente para que possa compreender a ação almejada pelo educando e pelo educador, que é o conhecimento da língua oral e escrita.” (Adriana Hamilton). “Estar alfabetizado é conseguir

tendo em vista um grande descaso pela parte dos dirigentes do país. (CUNHA, 1999). No Brasil Império ocorreram inicialmente algumas reformas educacionais que mostraram a real necessidade de ensino aos adultos analfabetos. Em 1876, foi elaborado um relátorio pelo então Ministro José Bento da Cunha Figueiredo, onde foi mostrado que existiam 200 mil alunos em aulas noturnas, e por muito tempo ficou estipulado de que as aulas noturnas eram a única forma de educação de adultos praticadas no…

CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO III THARRIS CÁTIA CONCEIÇÃO DOS SANTOS BARROS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Salvador 2014 THARRIS CÁTIA CONCEIÇÃO DOS SANTOS BARROS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Salvador 2014 AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus, pois ele é um

índice foi desenvolvido em 1990 pelos economistas Amartya Sen e Mahbub ul Haq, e vem sendo usado desde 1993 pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) no seu relatório anual.Origem [editar] Mahbub ul Haq Amartya Sen O IDH surge no Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) e no Relatório de Desenvolvimento Humano (RDH). Estes foram criados e lançados pelo economista paquistanês Mahbub ul Haq em 1990 e teve como objetivo explícito: "Desviar o foco…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICA, FILOSÓFICA E PROFISSIONAL SANTO AGOSTINHO. TOMAS BOTELHO ALMEIDA IRISMAR DA SILVA SANTOS CARDOSO RELATÓRIO PESQUISA SOCIAL - CORREÇÃO DE FLUXO Riachão, MA MARÇO, 2013 TOMAS BOTELHO ALMEIDA IRISMAR DA SILVA SANTOS CARDOSO RELATÓRIO PESQUISA SOCIAL - CORREÇÃO DE FLUXO Riachão, MA MARÇO, 2013 SUMÁRIO 1 – Introdução............................................