Trabalho

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Língua Brasileira de Sinais Relatório desenvolvido durante disciplina Língua Brasileira de Sinais, referente ao Segundo Semestre de Pedagogia. Professor (a): Dra. Lilian Cristine Ribeiro Nascimento Sobradinho Outubro/ 2012 ÍNDICE Introdução _______________________________________________ 4 Surdez __________________________________________________ 5 Surdez e Seus Aspectos ____________________________________ 7 Inclusão Social de Surdos____________________________________9 Ajudas Técnicas Para Educação_____________________________ 12 Considerações Sobre o Processo Vivenciado __________________ 14 Relatório Final ___________________________________________16 Considerações Finais______________________________________ 18 Referências Bibliográficas __________________________________ 19 INTRODUÇÃO A seguir iremos demonstrar como a linguagem de sinais pode ser introduzida dentro de uma comunidade surda. A surdez é uma deficiência que consiste à perda da audição. Ela pode ser dividida em grau de perda auditiva, onde cada uma delas fala a respeito das possibilidades de tratamentos. Também abordaremos os problemas que as pessoas surdas sofrem na sociedade, onde muitos deles são emocionais, que é um das causas que mais atrapalham o convívio melhor na população. Pois os indivíduos que possui essa deficiência têm a fala e audição prejudicada que é um dos meios que a…

AC-F3 – Relatório ou Resumo de Atividade Complementar Nome Completo: Valnicea Aparecida Lopes RA:8320776369 E-mail:nicea_2011@hotmail.com Data:26/05/2014 Curso:Pedagogia Série:2 semestre Relatório ou Resumo Referente à Atividade Desenvolvida CAGLIARI, Luiz Carlos. ALFABETIZAÇÃO E LINGUÍSTICA: Ed. Scipione. São Paulo. Luiz Carlos Cagliari, nascido em Campinas, em julho de 1945, é professor titular de fonética e fonologia do Departamento de…

............................................................... 3 3. Brinquedos ...................................................................................................................... 3 4. Espaço físico ................................................................................................................... 3 5. Cuidar e Educar .......................................................................................................... 14 6. Relatórios Geral…

por Marcela,a mãe percebeu o potencial,até onde ela poderia chegar. B)Caso você fosse procurada por uma mãe,como você a orientaria na educação escolar de sua filha?Para qual escola encaminharia a criança? R:Frequentar uma escola com estrutura apropriada para atendê-la,centro de apoio que favorecesse ao aluno ajudando a lidar com essa necessidade,no caso dela o Instituto Braille. C)Na história,Marcela aprende a dançar com o apoio das colegas.Como será que essa interação…

RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO REFERENTE AO 1º BIMESTRE – 2010 APRESENTAÇÃO "A essência do homem é pensar: sou uma coisa que pensa, isto é, que duvida que afirma, que nega, que conhece poucas coisas, que ignora muitas, que ama, que odeia, que quer e não quer, que também imagina e que sente." RENE DESCARTES Este relatório tem como objetivo considerar os aspectos pedagógicos do processo cognitivo, afetivo e social que permeiam o processo de aprendizagens das crianças. É relevante que a…

INFORMAÇÕES EDUCACIONAIS Relatório de Desenvolvimento Individual do Aluno – 1º Ano do Ensino Fundamental. Escola Municipal: Arco Iris Aluno (a): Eduarda Maturano Lopes Pessoa Turma: 1º G Turno: Vespertino Ano: 2013 Relatório Final Eduarda é uma aluna ativa e que se comunica bem. Demonstra interesse em suas atividades escolares, respeita e compreende seus colegas. É afetuosa, relacionando-se carinhosamente com todos.________________ Cognitivamente a aluna se…

Vygotsky foram mencionados na aula. As atividades desta aula consistem em elaborar um relatório da aula, juntamente com um texto abordando o seguinte tema infância. No dia quatro de outubro, realizou-se a aula da disciplina Aprendizagem Significativa ministrado pela professora Nicéia Aparecida Alves que explicou a importância de buscar significado à aprendizagem em cima das habilidades e competências dos alunos. Além de elaborar o relatório da aula, foi sugerido a elaboração um Mapa…

RELATÓRIO ATIVIDADE DE VIVÊNCIA Caro cursista, Preencha o relatório abaixo com as informações obtidas em sua Vivência. 1. Dados organizacionais Turma/Ano/Série (Ex: Turma 1 - 9ºA) em que aplicou a Vivência 6º Ano: B Quantidade de alunos 27 2. Conteúdos Apresente os conteúdos necessários para o desenvolvimento da Situação de Aprendizagem. A gasolina e o álcool como combustíveis; vantagens e desvantagens. 3. Competências e habilidades…

dos alunos do agrupamento...…………6 Avaliação Técnico-pedagógica …………………….……………………………………….6 Programas Educativos Individuais…………………………………………………………..7 Intervenção com os alunos enquadrados pelo Decreto -Lei 3/2008……………………..7 Acompanhamento individual de alunos com dificuldades ao nível emocional, comportamental e/ou de aprendizagem…………………………………………………….8 Orientação Escolar, Vocacional, Profissional e Ocupacional ………………….……...….8 Avaliação Psicológica……………………………………………………………………… …9…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO JUNDIAÍ 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Alfabetização, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Mary Ellen. Pólo de Apoio Presencial: Jundiaí JUNDIAÍ 2011…