Relatorio Das Palestras Unip

complementares – AC fazem parte da grade curricular do curso de Ciências Contábeis da UNIP. “São componentes curriculares que possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas FORA do ambiente escolar...” conforme Resolução CNE/MEC. Serão consideradas atividades complementares – AC no âmbito do curso de Ciências Contábeis Campus Norte: - Palestras; Visitas técnicas; Peças teatrais; Feiras e exposições; Semanas e…

RELATÓRIO Centro de Psicologia Aplicada UNIP- São José do Rio Pardo Relatório de Estágio – Plantão Psicológico Estagiária: Iara Ribeiro Ferreira da Silva RA: 757111-9 Supervisora: Silvia Adib Data: 09/11/2009 Título: Relatório palestra “Arquétipos:uma introdução” Neste dia 09 de novembro, assisti a uma palestra sobre Arquétipos, realizada na jornada de Psicologia, pela Psicóloga e Analista Junguiana Fabiana Binda. A palestrante

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia LEVANTAMENTO DE CARACTERÍSTICAS E PRÁTICAS ORGANIZACIONAIS DA EMPRESA CLAYTON DE PAULA SERVIÇOS DE TRANSPORTE LTDA. POLO JABAQUARA - SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM I: LEVANTAMENTO DE CARACTERÍSTICAS E PRÁTICAS…

pela coleta, separação e relatório de todo material recolhido, e também auxiliam nas palestras desenvolvidas para conscientização do publico. O coordenador é o responsável por solicitar autorizações e coordenar todos os setores. O palestrante é responsável pelas ações sociais e desenvolvimento do material para conscientização do publico. C – Fluxograma das rotinas vivenciadas Durante a semana, no período das 9 horas às 16horas, realização de tarefas rotineiras, relatórios para…

RELATÓRIO DA PALESTRA Tema: Literatura do átomo ao bit Palestrante: Professora Roseli Gimenes Unip interativa Aguai SP De acordo com a palestra ministrada pela professora Roseli Gimeses sobre a literatura do átomo ao bit, entende–se que vivemos a cultura em transformação, pôr exemplo, os átomos temos como as coisas pesadas a carregar, como uma pedra onde há uma inscrição poética nos tempos pré histórico como eu carrego um livro por exemplo. Agora se eu transformo esse mesmo poema em mídia

máquinas e equipamentos, inclusive para o agronegócio. A senhora Jéssica é o diretora-executiva da empresa “Equipamentos Industriais Sudeste LTDA”. Tem por sua contadora, a Sra. Fernanda Maciel, uma extrema admiração profissional, ela prepara relatórios contábeis detalhadíssimos e comparativos a fim de apresentar à senhora Jéssica as melhores opções de maximização dos resultados. Essa empresa fabrica peças e rolamentos para máquinas industriais em geral e aplica a tributação do…

7 OBJETIVOS DA EQUIPE 10 VANTAGENS PARA A EMPRESA 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 QUEM SOMOS? A equipe Gulin é formada por alunos dos cursos de Engenharia Mecânica, Engenharia Mecatrônica e Engenharia de Produção Mecânica na Universidade Paulista – UNIP, com o objetivo de aplicar em prática o conhecimento adquirido ao longo do curso. A equipe foi formada pelos alunos da primeira turma de Eng. Mecânica / Mecatrônica / Produção do campus de São josé do Rio Preto. A iniciação da mesma foi no…

UNIP- Universidade Paulista Administração UNIP 2011 Alunos: João Batista Kelly Goulart Maria Edilza Rayane Furtado Silmara Avelino Economia de Mercado UNIP 2011 SUMÁRIO Introdução..............................................................................4 Desenvolvimento....................................................................5 Conclusão

responsabilidade devem ser inerentes ao processo. DATA DE ENTREGA O caderno com os comprovantes e relatórios das atividades complementares deverão ser entregues em 12/06/2015. Obs.: NÃO SERÃO ACEITOS ATIVIDADES APÓS A DATA DETERMINADA. QUANTIDADE DE HORAS A SEREM CUMPRIDAS POR SEMESTRES: 1º SEMESTRE 60 HORAS 2º /3º SEMESTRE 60 HORAS 4º/5º SEMESTRES 60 HORAS 6º/7º SEMESTRES 60 HORAS 8º SEMESTRE 60 HORAS RELATÓRIO: Ressaltamos que não basta fazer um resumo ou um simples…

Marcando presença: Intodução à Educação a Distância.................................................. 3 1. De olho na tela: Conhecendo um pouco da EaD............................................................ 3 2. O conhecimento ao seu alcance: A UNIP Interativa ..................................................... 5 3. Trilhando os caminhos para o sucesso: Os atores envolvidos ................................... 6 4. Para saber um pouco mais: Sugestão de conteúdo digitais…