Relatorio Aula Pratica Frutos E Hortaliças

Os canteiros sustentáveis são locais onde as hortaliças e verduras serão plantadas, de forma a gerar menos impacto ambiental despertando no aluno o interesse pelo trabalho e a preservação ao meio ambiente dentro de um trabalho sustentável promovendo as futuras gerações um ambiente com menos impacto. O projeto "Canteiro Sustentável" visa conscientizar a comunidade da importância das práticas sustentáveis para a melhoria da qualidade de vida, efetivando ações e atitudes para a formação de sujeitos

preferencialmente artigos científicos. Trata-se de se apropriar de uma ferramenta (internet) e utilizá-la com responsabilidade (identificação do site). Bom trabalho! A AD1 VALE 8,0 PONTOS. OS 2,0 PONTOS RESTANTES SERÃO FORNECIDOS PELOS RELATÓRIOS DAS PRÁTICAS 1 E 2 , QUE VALEM ATÉ 1,0 PONTO CADA UM. ALUNA: MARCIA G. R. DE ARAÚJO MATRÍCULA: 12214020297 POLO: NOVA IGUAÇU Questão 1 (1,0 ponto) Como se relacionam as ilhas de um arquipélago, a distribuição da vegetação de mata no seu…

Escola SENAI Prof. Dr. Euclides de Jesus Zerbini Relatório Técnico Frutas em Calda Giovanna Veronezzi Isabella Minioli Larissa Barbieri Rafaella Marangoni Professora: Priscila Lourenzon Mamede Chufi Componente Curricular: Industrialização de Frutas e Hortaliças Campinas, 2014 1 Resumo Ao realizar a produção de frutas em calda, o grupo pode vivenciar o processamento, onde as principais etapas do processamento foram a Higienização dos recipientes de vidro, seleção…

entendimento de que é possível promover a educação integral de crianças e jovens de escolas e comunidades do seu entorno, por meio das hortas escolares, incorporando a alimentação nutritiva, saudável e ambientalmente sustentável como eixo gerador da prática pedagógica. 9 •Integrar os diversos profissionais da escola por meio de temas relacionados com a educação ambiental, alimentar e nutricional. No trabalho com a horta, todas as pessoas que compõem a comunidade escolar podem…

desenvolvimento de ações pedagógicas, por permitir práticas em equipe, explorando a multiplicidade das formas de aprender e todos ganham com esta atitude. Este projeto, tem por objetivo implantar uma horta escolar que sirva como tema gerador e integre o currículo dos alunos com atividades práticas e vivenciais. Além disso, o Projeto também objetiva promover uma reflexão sobre a segurança alimentar e saúde dos alunos, através das hortaliças e ervas que serão colhidas na própria…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ESCOLA DE AGRONOMIA CURSO DE ENGENHARIA DE ALIMENTOS INDUSTRIALIZAÇÃO DE PRODUTOS DE ORIGEM VEGETAL Relatório: Fabricação de compota de laranja Acadêmicos: Pâmella de Souza Lima Rhaíssa Oliveira e Silva Matricula: 113449 Matricula: 113455 Professor: Dr. Claudio Fernandes Cardoso Goiânia, 14 de junho de 2013. RESUMO Um método muito utilizado para a conservação de frutas é a conservação pela adição de açúcar.…

merenda escolar, mas principalmente para conscientizar sobre a importância do meio ambiente e incentivar a formação de bons hábitos alimentares em nossos alunos. Através da Horta Escolar é possível levar o aluno a consumir mais hortaliças - fonte de vitaminas,fibras e sais minerais; a obter noções sobre Educação Alimentar, Ambiental e Sanitária e a servir-se dela como instrumento prático do processo ensino/aprendizagem. Assim, além de oferecer merenda de qualidade,…

ALIMENTOS FABRICAÇÃO DE CATCHUP Relatório n°6 como exigência da disciplina de Industrialização de produtos de origem vegetal. Goiânia, 28 de abril de 2010. SUMÁRIO 1- Introdução 3 2- Materiais e métodos 5 2.1- Materiais 5…

coerentes com a emancipação de milhões de brasileiros da miséria e pela revisão dos pressupostos epistemológicos e metodológicos que guiam ações de pesquisa e desenvolvimento. O processo de ecologização da agricultura consiste na introdução de novas práticas, mais respeitosas com o ambiente, em sintonia com o novo paradigma da sustentabilidade e o desenvolvimento sustentável. Dentro deste processo, a agricultura de base ecológica tem se convertido em uma via utilizada por…

SUBSEQUENTE Resolução de aprovação: 22/2010 – CONSUP-IFRO CAMPUS CACOAL PROFESSOR ORIENTADOR (A): Joel Martins Braga Júnior ESTÁGIARIO: Leandro Martins de Souza ESTÁGIO CURRICULAR RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR ESCOLA: ESCOLA E.E.F.M. Graciliano Ramos SETOR: Monitor de Horta PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 05/03/2012 à 30/05/2012 TOTAL DE DIAS: 210 horas NOME DO (A) SUPERVISOR (A): Ana Rubia…