Relato De Vivencia

regência, conhecendo e reconhecendo o meu desenvolvimento e aprendizagem em relação à observação e realização das ações no campo educacional da Educação Infantil. Este documento é uma fonte de dados de observação, pesquisa, estudo, conhecimento e relato das situações que vivenciei e experimentei durante o período de estágio... Registrar é fazer história, tecer memória. É ouvir, ver e marcar o cotidiano educativo, narrando o movimento do grupo, construindo sentidos e significados. A…

UMA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA¹ TIMM, Marcella Simões2; BEUTER, Margrid3; SCHIMITH, Maria Denise4; SANTOS, Naiana Oliveira dos5; SEGABINAZI, Aline Dalcin6; VENTURINI, Larissa7; DE SOUZA, Daiane Fagundes8; CARDOSO, Andreza Lima9; 1 Trabalho de relato de experiência. Acadêmica de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Aluna de Iniciação Científica – bolsista do Programa de Educação Tutorial – PET, Santa Maria, RS. 3 Professora. Doutora. Enfermeira do departamento de…

Cidade 2013 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................

psicológica em Saúde Mental. Com base nessa proposta, o objetivo deste relatório é efetuar um relato da visita técnica realizada nos CAPS II dos Municípios de Petrolina PE e Juazeiro BA. As visitas foram programadas, conforme solicitação da professora responsável, para um público-alvo de aproximadamente 16 pessoas, nos dias 30 de abril de 2012 e 15 de outubro do mesmo ano, em instalações das próprias instituições. RELATÓS DE VISITA CAPS II – PETROLINA PE E JUAZEIRO BA E CAPS AD…

Conhecer e respeitar o modo de vida de diferentes grupos sociais, em diversos tempos e espaços, em suas manifestações culturais, econômicas, políticas e sociais, reconhecendo semelhanças e diferenças entre eles; Reconhecer mudanças e permanências nas vivencias humanas, presentes na sua realidade e em outras comunidades,próximas ou distantes no tempo e no espaço; Questionar sua realidade, identificando alguns de seus problemas e refletindo sobre algumas de suas possíveis…

importância da experiência e da prática profissional para o desenvolvimento de bons professores (tardif, 2006; terrien, 1997; serrão, 2006). Concordamos com Therrien (1997), quando o autor ressalta a importância dos saberes experienciais - fruto da vivência e da prática profissional dos atores sociais - para o trabalho docente: Nossas investigações se juntaram então aos estudos voltados para os saberes mobilizados nas práticas educativas, em particular os saberes da ação, do…

percorrido especialmente por Kenski (1994), isto é, busca relacionar as vivências dos professores em exercício com a sua própria prática docente, partindo do princípio de que a memória é um processo no interior dos indivíduos e dos grupos sociais, determinada pela relação desses indivíduos com a cultura, a qual orienta suas escolhas no percurso de suas histórias de vida, propiciando uma reflexão sobre as influências deixadas por vivências marcantes do passado na prática pedagógica…

possuem como objeto de trabalho e estudo as questões relacionadas á diversidade sexual. O VIDEVERSO estruturou uma modalidade de intervenção sob forma de grupo de apoio, com uma proposta de intervenção nomeada Grupo de Pais e Mães de Pessoas com Vivência Homossexual. O objetivo desse grupo e dar acolhimento aos pais, além de proporcionar a família conhecimento sobre a diversidade sexual, criando um espaço de discussão e formas de lidar com a sexualidade dos filhos. A funcionabilidade…

comportamental? Dinâmicas, jogos, simulações, treinamento de vivência. 10 – No “caso João” foram realizados quais treinamentos? Treinamento informativo e técnico. 11 – Cite 5 ações que podem ser tomadas quanta a logística do treinamento. Contratar instrutor, preparar divulgação, providenciar local, verificar condições do local e verificar disposição das cadeiras e mesas de apoio. 12 – Quais as etapas do CAV? Vivência -> Relato -> Processamento -> Generalizações…

profissionais no que concerne a atuação profissional. Nesse sentido, o Ministério da Saúde criou o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde), com uma proposta de iniciação ao trabalho e vivências voltados aos estudantes de graduação na área da saúde. O presente estudo trata de um relato de experiência, baseado nos diários de campo dos estudantes de Educação Física inseridos no programa. Buscou-se uma inter-relação entre esses dados empíricos e a literatura específica…