Saúde Mental

UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO
COLEGIADO DE PSICOLOGIA
SAÚDE MENTAL I

Adriana Campos Rodrigues Miron
Geizeane Rodrigues
Joíria Ribeiro
Waléria Mendes

Relatórios de visitas aos Centros de Apoio Psicossociais (CAPS) de Petrolina PE e Juazeiro BA e entrevista com um profissional da saúde básica.

Petrolina,
Outubro -2012
APRESENTAÇÃO

Ao propor a formação em nível superior, deve-se ter muito claro que tipo de profissional se pretende formar para atuar no contexto da sociedade contemporânea. Segundo o Ementário do Projeto Pedagógico do curso de Psicologia da Universidade Federal do Vale do São Francisco – UNIVASF, a disciplina de Saúde Mental I propõe aprofundamento de questões ligadas à loucura, doença mental, transtorno mental e saúde mental, em todos os seus aspectos. Além disso, proporciona uma rica discussão a respeito do processo de reforma psiquiátrica, envolvendo seu histórico e perspectivas contemporâneas, explorando as Políticas Públicas de Saúde Mental.
Assim, é essencial que, enquanto estudantes do curso de Psicologia, possamos participar de atividades de articulação entre teoria e prática, a fim de refletir sobre todo o trabalho prático que envolve o tema “Saúde Mental”, percebido como campo de pesquisa e atuação e não reduzido à atividade teórica, somente, ou seja, é de suma importância, além do aprofundamento teórico, a reflexão e a compreensão da realidade no campo de Saúde Mental.
Nesse contexto, o presente trabalho, proposto pela professora Bárbara Cabral, busca estabelecer uma relação direta entre o campo teórico das Políticas Públicas de Saúde Mental e a prática, propriamente dita.
Ao observar a realidade dos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), foi possível desenvolver um olhar crítico sobre a prática relacionada às Políticas Públicas de Saúde mental, identificando os nexos entre o olhar sobre o processo e o agir através da oportunidade de apreensão da realidade vivenciada no contexto da