RELAT RIO FINAL 2

ANÁLISE, OBSERVAÇÃO E PESQUISA DO COTIDIANO DA GESTÃO ESCOLAR INTRODUÇÃO O presente relato de experiência corresponde ao Estágio Supervisionado, proposto pela disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica lV do 5º período do Curso de Pedagogia, com a intenção de analisar a gestão administrativa escolar por meio de observação, análise de documentos, relatos de experiências e pesquisa etnográfica dos sujeitos envolvidos no processo educacional. A natureza deste relato é crítico reflexivo, buscando relacionar as práticas desenvolvidas no ambiente escolar com a teoria apresentada durante a disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica lV e outras já ministradas ao longo do curso. Por meio deste relato serão apresentadas todas as observações realizadas dentro da escola como os aspectos físicos, estruturais e pedagógicos. O estágio foi realizado em duas etapas sendo que, quatro visitas foram realizadas no período noturno e uma visita no vespertino. A escola funciona em três turnos sendo que no período matutino e vespertino funciona a educação infantil e ensino fundamental I e II e no noturno funciona o EAJA. O respectivo trabalho aborda especificamente a relação entre teoria e prática pedagógica no processo de Estágio Supervisionado realizado na escola-campo. Este tem como finalidade apresentar dados da realidade na gestão administrativa no ambiente escolar. Possibilitou-nos conhecermos a realidade dos educandos do EAJA, e como se estabelece a relações no processo de…

campo como uma das atividades integrantes do “Projeto (Re)visitando a Gruta da Lapinha” (trabalho não publicado). Percebeu-se, com esse trabalho, o quanto a interação entre prática e teoria facilita para o aluno da Educação de Jovens e Adultos – EJA - a (re)construção de novos conhecimentos, possibilitando–lhe a integração dos diversos saberes (acadêmicos ou não) e permitindo-lhe a percepção da aplicabilidade dos conteúdos nos diversos âmbitos do seu cotidiano. O êxito do “Projeto…

conhecimentos. Consideram-se Estágio Curricular as atividades de aprendizagem profissional, social e cultural, proporcionadas em situações reais de trabalho e vida, vivenciadas em instituições. III – PROCEDIMENTOS Inicialmente é necessário que você procure uma instituição para estagiar. Você receberá pessoalmente duas cartas de apresentação/visita e em seu manual um modelo da ficha de oficialização de estágios. A carta de apresentação/visita deverá ficar na Instituição onde você…

LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Nome: Augusto Rodrigo da Silva Gomes R.A 1436136 Pólo: Paulínia SP 2014 Relato de Observação e Projeto pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Trabalho 2 Relato de Observação e Projeto pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Projeto apresentado à Universidade Paulista –UNIP, do curso de…

Relatório de visita e entrevista. Escola Vilmar Vieira de Matos Este relatório tem como objetivo principal, transcrever a visão e relação entre a escola e a comunidade, com a violência no espaço escolar. Tendo como objeto de pesquisa a observação do espaço físico escolar e entrevista com pais, alunos e professores da escola. A escola atende diversos bairros, por isso restringimos a entrevista ao bairro onde…

Visita escolar. Um recurso do psicodiagnóstico interventivo na abordagem fenomenológica existencial. Maichin, V. Data de entrega: 19/03/2013 O texto nos traz a importância da visita escolar, no processo de psicodiagnóstico interventivo Fenomenológico- Existencial, aponta que a visita à escola nos dá base para compreender o “Eu no Mundo” da criança e também um pouco da Dinâmica familiar, pois em conversa com o professor é importante ver o olhar dele sobre a criança e seus pais.…

(PE: OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Unip Interativa- Conselheiro Lafaiete 2014 RELATO DE OBSERVAÇÃO Durante o trabalho de prática de ensino observação e projeto cuja primeira atividade é realizar um relato de observação foram observado em um raio de ação de aproximadamente 500 m da minha residência três ambientes educativos. O primeiro local observado foi a casa da banda de musica localizado na Rua das Goiabeiras nº120, centro na cidade de…

(INSPETOR E ADMINISTRADOR ESCOLAR) 2010 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO ANO 2010 DISCIPLINA DEPARTAMENTO ESTÁGIO CUR. SUP: REGÊNCIA NAS SIEF/AGENTES DA EDU. BÁSICA (INSPETOR E ADMINISTRADOR ESCOLAR) Estágios e Práticas Escolares PROFESSOR (A) CARGA HORÁRIA 196 h/a ROSANA CÁSSIA RODRIGUES ANDRADE EMENTA Observação e acompanhamento das atividades escolares que indiquem, ou não, gestão democrática e permitam a proposição de ações gestoras…

da entidade CRDH com a ocupação Pinheirinho Vive tem o objetivo de fortalecer a organização popular e a luta pelo direito à moradia e condições de vida digna. Como deliberação de algumas reuniões da equipe do CRDH, foram feitas algumas visitas em: entidades, secretarias e organizações populares. O primeiro contato com a referida ocupação aconteceu por meio de uma visita no dia seis de junho, na oportunidade, a conversa foi realizada com Fernanda uma das lideranças do movimento de Sem…

FACULDADE EVOLUÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO PROFESSOR: FRANCISCO CAVALCANTE DE ALCÂNTARA MARIA SOCORRO SOUSA DE MESQUITA A TRANSFORMAÇÃO SÓCIO-CULTURAL DAS FAMÍLIAS DO BAIRRO: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA CRECHE PROFESSORA IRISILVIA RODRIGUES IRAUÇUBA – CE. 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…