Relato De Visita Em Ambiente Escolar

RELATO DE EXPERIENCIA PRATICAS DE ENSINO NA ZONA RURAL Anderson Silva Pereira1 RESUMO O presente relato objetiva relatar a experiência vivenciada no primeiro semestre do Projeto Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)

Cenecista Nossa Senhora das Brotas (CNEC), localizada na Rua Manoel Franklin Nº 4117, bairro centro, Tabuleiro do norte. Realizei a visita escolar no Centro Educacional Cenecista Nossa Senhora das Brotas, no período da Manhã e no período da tarde. Escolhi essa escola por ser próxima á minha residência e por ser uma escola em que passei uma boa parte da minha vida escolar e saber que o ensino oferecido na mesma e de boa qualidade e vem formando grandes jovens em nossa sociedade prontos a…

OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 08 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 08 4.2 Dados Gerais do Projeto 08 4.3 Referencial Teórico 10 4.4 Planos de Aula da Intervenção 11 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 20 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 21 MOSTRA DE ESTÁGIO 21 REFERÊNCIAS 23 1 INTRODUÇÃO Para a referida atividade, Estágio…

interpretadas como atitudes comuns da infância, por não serem desejáveis ou não corresponderem às expectativas e são tomadas como sintomas de possíveis distúrbios que precisam ser diagnosticados e tratados as crianças que não se adequam ao cotidiano escolar estabelecido. A falta de preparo e formação da maior partes dos professores e gestores para lidar com a inclusão, a ausência, em boa parte dos caos, de uma lei que seja praticada e que não fique apenas no discurso, a dificuldade de…

“São componentes curriculares que possibilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas FORA do ambiente escolar...” conforme Resolução CNE/MEC. Serão consideradas atividades complementares – AC no âmbito do curso de Ciências Contábeis Campus Norte: - Palestras; Visitas técnicas; Peças teatrais; Feiras e exposições; Semanas e atividades culturais; Cursos de extensão; Ações comunitárias; Outras atividades autorizadas. O…

Meninas: 12 Descrição do perfil da Turma: A turma observada para este estudo é homogênea em relação a idade, pois nenhum aluno é repetente apesar da dificuldade de alguns. A maioria da turma esta junta a pelomenos três anos escolares tendo um bom relacionamento entre se e apresentando laços de amizade e certa intimidade entre os pares. Os alunos conhecem as dificuldades de alguns colegas em desenvolver certas atividades e estão sempre dispostos a cooperar…

função da dinâmica escolar brasileira e das pressões oriundas do mundo do trabalho. Nesse sentido, mais do que uma “nova escola”, voltada a um novo público, antes não atendido pela escola básica insuficiente, a educação se converteu também em mecanismo de “aceleração de estudos” para adolescentes e jovens com baixo desempenho na escola regular. Na proposta freiriana o processo educativo está centrado na mediação educador - educando. Devemos começar a introdução do conhecimento escolar a…

aprendizagem. Podemos citar alguns benefícios que se originam a partir do contato com os animais, por exemplo: A visita de um animal por 12 a 15 minutos: Melhora o funcionamento do coração e dos pulmões; Diminui a libertação de hormônios negativos e baixa os níveis de ansiedade (American Heart Association); Os animais podem agir como poderosos catalisadores sociais (Star Life Services); As visitas de cães ajudam a aliviar o sentimentos de medo, de desespero, de solidão e o isolamento…

citar alguns benefícios que se originam a partir do contato com os animais, por exemplo: A visita de um animal por 12 a 15 minutos: logo Melhora o funcionamento do coração e dos pulmões; logo Diminui a libertação de hormônios negativos e baixa os níveis de ansiedade (American Heart Association); logo Os animais podem agir como poderosos catalisadores sociais (Star Life Services); logo As visitas de cães ajudam a aliviar o sentimentos de medo, de desespero, de solidão e o…

complementares são componentes curriculares enriquecedores e implementadores do próprio perfil do formando e deverão possibilitar o desenvolvimento de habilidades, conhecimentos, competências e atitudes do aluno, inclusive as adquiridas fora do ambiente escolar, que serão reconhecidas mediante processo de avaliação. § 1º As atividades complementares podem incluir projetos de pesquisa, monitoria, iniciação científica, projetos de extensão, módulos temáticos, seminários, simpósios,…