PSCICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - 7109
CURSO DE PEDAGOGIA

ADELMIRA FARIA RA:8511884184

PSCICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

DESFIO PROFISSIONAL

Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Psicologia da Educação e Filosofia da Educação”, do Curso de Pedagogia, sob orientação dos Professores-Tutores à distância- Profª Mª Mariciane Mores Nunes; Porofª Mª Nanci Capretz e Tutora Presencial Profª. Rosemar Pinheiro.

GOIÂNIA
SETEMBRO/2014
INTRODUÇÃO

Este trabalho é o resultado das propostas do desafio profissional de Psicologia da Educação e Fundamentos filosóficos da Educação.
Apresentam-se aqui o resultado de pesquisas e o desenvolvimento do trabalho baseado na apresentação de um projeto envolvendo (TAA) Terapia Assistida por Animais, à turma e os alunos estudados são fictícios criados a partir de modelos encontrados em escolas e projetos reais anteriormente produzidos pelo meio acadêmico.
O relacionamento entre homens e animais é muito antigo, tendo início na pré-história e pode ser observado em diferentes civilizações e períodos históricos e atualmente os animais são figuras presentes na cultura do homem
As modalidades de intervenção com a participação de animais abrem para os profissionais de saúde e da educação a perspectiva do uso de recursos terapêuticos auxiliares.
A utilização dos animais para o benefício do ser humano torna-se uma oportunidade excelente para o progresso da ciência, proporcionando mais pesquisas que visam apreender o potencial, ainda não imaginado ou percebido nesta relação e, espaços terapêuticos possíveis. Sempre no acolhimento às pessoas necessitadas, para despertá-las para uma interação mais favorável com o mundo, e melhorando, assim, sua vida. Segundo Medeiros e Carvalho (2008), os animais têm se tornado foco de pesquisas, visto que a sociedade contemporânea tem como características destacadas a