Relatório De Deficiência Visual

analisar a história da Educação Especial e como esta foi apropriando-se historicamente do conceito de inclusão escolar na esfera nacional entre as décadas de 1990 e 2015. Os primeiros registros de que demonstram alguns tratamentos às pessoas com deficiência datam da Idade Antiga. Por isto, este trabalho inicia com a descrição da trajetória mundial desde a Antiguidade até a atualidade, posteriormente descrevendo esse mesmo processo no âmbito brasileiro, desde a colonização até o ano de…

entre outros. § 2º A educação especial deve atuar de forma articulada com o ensino regular, orientando o encaminhamento quanto às necessidades educacionais específicas desses alunos. Art. 6º O atendimento ao aluno com deficiência será válido mediante apresentação de relatório do professor que o atenda em classe hospitalar ou em ambiente domiciliar. § 1º Entende-se por classe hospitalar o atendimento especial aos educandos impossibilitados de frequentar as aulas, por motivo de…

CAMPO GRANDE-MS POLO GUAICURU/2014 Josiene Martins Santana RA – 346531 Ana Paula Vital RA – 34668 Rosangela Gregório RA – 309591 Sany Oliveira da Cruz RA-305187 Jéssica Helena Silva dos Santos RA-343847 EDUCAÇÃO ESPECIAL Realizar um relatório que contemple discussões a respeito da Educação Especial e formação de profissionais para essa área. Esse desafio aborda temática fundamental para o desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo do profissional de Educação. Potencializando sua

1.1 Histórico da Escola Disponível em: Acesso em 03 mar 2013. A Escola de Cegos Santa Luzia começa com a seguinte história: no ano de 1982, o Sr. Hanns Trostli sentiu dificuldade em não ter um local apropriado para cuidar do seu filho deficiente visual. Lembrou-se que outros pais teriam as mesmas dificuldades e que necessitariam de uma entidade para ampará-los. Com isso, contou com a colaboração de pessoas que acreditaram nesse trabalho, cedendo espaços para a entidade, e hoje a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PLANALTO DE ARAXÁ CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ALINE CRISTINA SOUZA MARTINS ANÁLISE DE SOFTWARES PARA PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA VISUAL Araxá – MG 2007 ALINE CRISTINA SOUZA MARTINS ANÁLISE DE SOFTWARES PARA PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA VISUAL Monografia apresentada à banca examinadora do Curso de Sistemas de Informação do Centro Universitário do Planalto de Araxá, como requisito parcial…

FACULDADE INTERAMERICANA DE PORTO VELHO RO-UNIRON RAFAEL JONIS SERRA DOS SANTOS RELATÓRIO SOBRE ACESSIBILIDADE NA AVENIDA SETE DE SETEMBRO. PORTO VELHO 2013 RAFAEL JONIS SERRA DOS SANTOS RELATÓRIO SOBRE ACESSIBILIDADE NA AVENIDA SETE DE SETEMBRO. Trabalho de avaliação do primeiro bimestre da matéria de Infra Estrutura Urbana do curso de Arquitetura Urbanismo da UNIRON, apresentado na modalidade teórico, como requisito parcial para a avaliação da…

TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO FERRAMENTA DE APOIO A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL BARRA DO BUGRES 2013 MICHAEL HENRIQUE TENORIO TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO FERRAMENTA DE APOIO A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Monografia apresentada ao departamento de Ciência da Computação da Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT, Campus

RELATÓRIO DE ESTUDO DE CAMPO Este relato é referente a um estudo de campo sobre educação inclusiva, cujo principal objetivo é conhecer experiências de educação inclusiva, a partir da perspectiva de diferentes atores do processo. Para tal, foram entrevistadas três professoras que trabalham numa escola de rede estadual, sendo que a professora número 1 leciona no quarto e quinto ano com crianças com deficiência auditiva. A professora número 2 leciona no sexto e nono ano, além de…

reconstrução da escola, revisar atitudes e concepções educacionais, redimensionar o trabalho pedagógico e administrativo, eliminando barreiras físicas e comportamentais. Transformar o sonho de ter uma escola acolhedora a todos os alunos com e sem deficiência, em realidade, só dependerá da vontade de buscar, de agir e progredir. INTRODUÇÃO Este documento norteia a educação especial das unidades escolares da rede municipal de ensino de São Bento do Sul, apresentando a seguinte…

LEI DE COTAS PARA PORTADORES DE DEFICIÊNCIA ASSIS 2013 CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA ETEC PEDRO D’ARCÁDIA NETO Técnico em Administração João Victor Garcia de Senna Jorge Silva Barros Jr Lucas Pedrone dos Santos Rodolfo Carmo de Souza Sueli Modesto de Carvalho Dias LEI DE COTAS PARA PORTADORES DE DEFICIÊNCIA Trabalho de conclusão de curso apresentado