Relacioná Lo Com A Questão De Ser Educador E Os Possíveis

Primeiro dia de aula Sexta Carta: Das relações entre a educadora e os educandos Sétima Carta: De falar ao educando a falar a ele e com ele; de ouvir o educando a ser ouvido por ele Oitava Carta: Identidade cultural e educação Nona Carta: Contexto concreto – contexto teórico Décima Carta: Mais uma ver a questão da disciplina Introdução O Livro de Paulo Freire, “Professora sim, tia não”, nos leva a analisar o papel do professor dentro da escola. No decorrer do…

POSTAR AJUDA INDIVIDUAL PARA TODOS, ATÉ PORQUE A CRECHE NÃO ESTÁ MAIS EM FUNCIONAMENTO COMO JÁ AFIRMEI E NO MOMENTO ESTOU COM TURMA DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL E OUTRA DE PEDAGOGIA, E NÃO ESTÁ ME SOBRANDO TEMPO PARA MUITA COISA MAIS. ENTÃO, NA MEDIDA DO POSSÍVEL REPASSAREI O QUE TIVER EM MÃOS PARA VOCÊS. DESSE MODO, ENCONTREI UM ARTIGO MUITO INTERESSANTE, QUE PODE AUXILIAR TODOS OS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO SEU PLANEJAMENTO ANUAL E TAMBÉM NO SEMANAL. ENTÃO, LEIAM COM ATENÇÃO QUE…

práticas educativas produzidas historicamente na articulação dos diferentes saberes já descritos. E, “Na educação”, ao materializar-se nas práticas educativas que são fundantes para a articulação de todos os conhecimentos produzidos nas ações dos educadores, no âmago da atividade prática. Como campo de conhecimento prático, a pedagogia conjuga e é constituída por essas diferentes formas e [esses diferentes] tipos de conhecimentos, sob a mediação da ética e da política. A ampliação…

base para relacionar o período histórico da teoria educacional com relação ao que ocorria naquela parte do mundo naquele período. Nossa metodologia foi a de pesquisar individualmente cada autor passando após a comparar suas teorias e por fim relaciona-la com a sociedade e acontecimentos mundiais ou regionais. Iniciamos por Piaget, passando por Vygotsky, Freinet e chegando a Paulo Freire e Emília Ferreiro. . Piaget O objetivo da pesquisa de Piaget foi definir, a partir…

Adultos - EJA é, entre outros níveis e modalidades da educação básica, muito debatida em função de sua importância em todos os aspectos relacionados à democratização da educação e à oportunidade de melhorias de vida da população brasileira, além de ser uma questão intimamente vinculada aos índices de desenvolvimento do país. A disciplina de Geografia nos anos iniciais do ensino fundamental se faz relevante para a aprendizagem dos alunos da EJA, pois é uma disciplina que proporciona a…

COMPROMISSO DO EDUCADOR DE JOVENS E ADULTOS (GADOTTI, Moacir). Na atuação pedagógica deve ser acrescentada a dimensão educativa, que lhe é imputado por força de sua própria definição institucional. O professor-instrutor qualquer um pode ser, dado que é possível ensinar relativamente com o que se sabe, mas professor/educador nem todos podem ser, uma vez que só se educa o que se é. A língua portuguesa não dá conta de exprimir com precisão o que de fato ocorre na realidade em vez de ser, é…

tomasiana De Magistro que apresenta a questão do ensinar, do mestre e da educação. Palavras-chaves: De Magistro. Educação. Tomás de Aquino. Ensino. SUMÁRIO Sumário: Introdução. 1. Conceito de educação. 2. Conceito de educação para De Magistro 3. Qual a figura do educador e quem pode educar, segundo o De Magistro de Tomás de Aquino. 3.1. A figura do educador na sociedade atual. 3.2. A figura do educador, segundo o De Magistro de…

a implantação de uma ideia onde relacionasse os conhecimentos com os interesses sociais. Daí surgiu muitos estudiosos o qual destacamos Augusto Comte ele afirma que uma sociedade para ter progresso necessita que o ser humano tenha conhecimentos e que esses conhecimentos venham torna-los capazes de refletir e transformar a realidade em que está inserido. Com essa ideia é que no século XVIII no contexto sociocultural de reformas na França surgiram outros intelectuais interessados no tema…

aspectos do sistema visual; novas mídias e o dialogismo; o educador inspirador; cuidados com a produção escrita; a construção do parágrafo; informações para a construção de um canal significativo de comunicação entre o professor e os alunos; descrição sucinta do processo de aquisição do conhecimento; a taxonomia dos objetivos educacionais. Palavras-chave: leitura; escrita; cognição; desenvolvimento. Introdução O grande desafio de quem educa é ser objetivo, claro, portanto acessível.…

se tornar uma bagunça. Para que se possa atingir o objetivo de formar cidadãos que tenham o entendimento e a força da palavra, é necessário que a sala de aula deixe de ser silenciosa e torne-se um ambiente propício para interações e para troca de saberes entre os sujeitos participantes. Com esse intuito, a pesquisa em questão aborda esse tema através de entrevistas e observações que foram desenvolvidas em escolas públicas e particulares situadas no município de Osório, litoral…